Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Halaman 18 Kurikulum Merdeka

Simak soal dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 18 Kurikulum Merdeka dalam artikel berikut ini.

Penulis: Andari Wulan Nugrahani
Editor: Endra Kurniawan
zoom-in Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Halaman 18 Kurikulum Merdeka
Buku Bahasa Indonesia Kelas 5 Kurikulum Merdeka.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 SD. Berikut ini Kunci Jawaban Bahasa Indonesia kelas 5 halaman 18 Kurikulum Merdeka. 

TRIBUNNEWS.COM - Simak soal dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Halaman 18 Kurikulum Merdeka dalam artikel berikut ini.

BAB I dimulai dari halaman 1-24, dengan topik pembelajaran Aku yang Unik.

Bab ini mengajarkan peserta didik menjadi pribadi yang percaya diri dalam mengenal karakter unik yang dimiliki, menghargai karakter unik teman kalian, serta menunjukkan integritas dan berakhlak baik dalam lingkungan belajar dan sosial melalui berbagai kegiatan bersama.

Berikut ini Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 18 Kurikulum Merdeka

Jurnal Membaca

Saatnya menulis jurnal. Kali ini, contoh buku pilihannya adalah tentang persahabatan dua orang anak.

Mereka mempunyai beberapa perbedaan dan persamaan, tetapi memiliki pertemanan yang indah.

Dapatkah kalian menemukan buku bertema persahabatan di perpustakaan sekolah atau koleksi di rumah?

Selamat membaca!

BERITA TERKAIT

Setelah itu, tulislah jurnalnya.

Berikut ini adalah satu contoh jurnal yang bisa kalian tiru.

Jurnal Membaca
Judul: Aku Suka Caramu
Penulis: Audelia Agustine
Ilustrator: Haikal
Penerbit: Yayasan Litara.
Tanggal membaca : 14 Oktober 2020
Rating: ☆☆☆☆

Bacalah buku yang kamu suka, kemudian tuliskan jurnalmu seperti contoh di atas.

Bila kamu tidak memiliki buku bacaan di rumah, pergilah ke perpustakaan atau belilah buku di toko buku terdekat.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 16 Kurikulum Merdeka

Tinjauan Tulisan:

Buku ini berkisah tentang persahabatan Wuri dan Rano. Rano adalah siswa berkebutuhan khusus. Dia buta, tapi punya banyak kelebihan dan sangat mandiri. Rano hafal jalan, meskipun tidak bisa melihatnya. Rano juga dapat menebak jenis makanan di pesta ulang tahun teman dengan mencecap rasanya. Wuri bersahabat dengan Rano karena Rano sangat cerdas dan menyenangkan. Rano menganggap Wuri sahabatnya karena Wuri baik dan tidak memandang rendah keterbatasan Rano.

Buku ini menarik karena banyak kisah serunya. Aku belajar banyak dari buku ini. Tentang kemandirian dan persahabatan, kemampuan pancaindra, pengenalan lingkungan sekitar, juga tentang denah dan tata ruang permukiman warga. Ada juga cara menerima dan mengatasi kekurangan fisik yang dijelaskan dengan sederhana dan bermakna.

Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com, Andari Wulan Nugrahani)

Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas