Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 SD/MI Halaman 145 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi: Ayo, Menyelidiki
Inilah kunci jawaban IPAS Kelas 4 SD/MI halaman 145 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi Bab 7 Keragaman Budaya dan Kearifan Lokal.
Penulis: Lanny Latifah
Editor: Whiesa Daniswara
TRIBUNNEWS.COM - Berikut inilah kunci jawaban IPAS Kelas 4 SD/MI halaman 145 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi.
Kunci jawaban soal ini terdapat dalam Buku Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi) yang ditulis oleh Amalia Fitri, dkk.
Dalam artikel ini, terdapat kunci jawaban soal yang ada pada halaman 145 Bab 7 Keragaman Budaya dan Kearifan Lokal.
Soal tersebut ada pada poin A. Kearifan Lokal di Masyarakat Sekitarku: Ayo, Menyelidiki.
Kunci jawaban ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman dalam mengoreksi hasil belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban berikut, siswa harus terlebih dahulu menjawab soal sendiri.
Selengkapnya, inilah kunci jawaban IPAS Kelas 4 SD/MI halaman 145 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi yang Tribunnews.com kutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber lainnya:
Ayo, Menyelidiki
Ayo, menyelidiki dua teks berjudul "Sasi, Maluku dan Papua" dan "Tradisi Bebie di Sumatra Selatan".
Kalian akan mencari tahu tentang kearifan lokal atau kebiasaan warisan turun-temurun di daerahmu.
Lakukan dengan langkah-langkah berikut!
Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 59 Kurikulum Merdeka: Tekanan Zat Cair
1. Buatlah kelompok sesuai dengan arahan guru kalian.
2. Masing-masing kelompok membaca dua teks berjudul "Sasi, Maluku dan Papua" dan "Tradisi Bebie di Sumatra Selatan".
3. Diskusikan dan jawab pertanyaan terkait dengan kedua teks yang telah dibaca dalam kelompok.
4. Buatlah kesepakatan dalam kelompok kalian mengenai tugas masing-masing anggota kelompok.
Jawaban:
Contoh kesepakatan bersama, misalnya semua anggota kelompok harus aktif, tertib dan memberikan ide dan menghargai pendapat semua anggota kelompok.
5. Setelah membaca kedua teks, jawablah pertanyaan berikut:
a. Nilai positif apa yang terkandung dari kearifan lokal pada kedua teks?
Jawaban:
Kedua teks tersebut memiliki nilai positif yang terkandung dari kearifan lokal berupa kebiasaan baik turun temurun masyarakat setempat dengan tujuan melestarikan lingkungan.
b. Apa dampak kearifan lokal "Sasi Maluku dan Bebie" pada teks terhadap alam dan manusia?
Jawaban:
Kearifan lokal "Sasi Maluku" bermanfaat untuk menjaga ekosistem dan populasi agar tidak rusak atau habis.
c. Apa dampaknya jika kearifan lokal tersebut hilang?
Jawaban:
Dampak kearifan lokal tersebut jika hilang, maka akan terjadi kerusakan alam di lingkungannya.
d. Tulislah kearifan lokal di lingkunganmu?
Jawaban:
Jawaban bisa bervariatif misalnya minum jamu dan lain-lain.
e. Apa idemu agar keragaman kearifan lokal ini dapat tetap lestari?
Jawaban:
Jawaban bisa bervariatif, misalnya melakukan kebiasaan baik dengan keluarga dan mengenalkan kearifan lokal kepada teman atau orang lain.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 6 Kurikulum Merdeka: Mencari Arti Kosakata di KBBI
6. Setiap kelompok dapat mencari tahu kearifan lokal yang ada di lingkungan terdekat. Kalian dapat mencari tahu melalui kegiatan membaca sumber, artikel, atau wawancara untuk menambah pengetahuan saat menjawab pertanyan.
7. Tuliskan jawaban pada selembar kertas. Tulis dengan rapi. Kalian dapat menyajikannya dengan mind map (peta pikiran), jendela informasi, atau komik.
8. Ceritakan penemuan kalian pada kelompok lain. Kalian dapat menuliskan informasi baru dari kelompok lain pada kertas.
*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Latifah)