TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban mata pelajaran Imu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 8 SMP/MTS halaman 61 Kurikulum Merdeka.

Pada materi pembahasan mata pelajaran IPS kelas 8 SMP halaman 61, siswa akan membahas tentang kondisi geografis.

Sebelum mengerjakan, siswa diminta mengulas kembali materi tentang kondisi geografis yang pernah didapat sebelumnya.

Mengacu materi tersebut, siswa akan mengerjakan latihan soal yang ada pada halaman 61 dalam kolom ESAI.

Kunci jawaban IPS kelas 8 SMP halaman 61 Kurikulum Merdeka:

B. ESAI

1. Bagaimana pengaruh iklim terhadap keragaman sosial budaya di Indonesia?

2. Bagaimana hubungan proses geografis dengan kedatangan bangsabangsa asing di Indonesia?

3. Potensi sumber daya alam yang dimanfaatkan secara terus menerus mengakibatkan perubahan bagi kelangsungan alam.

Salah satu dampak perubahan alam yang terjadi adalah menurunnya daya dukung lingkungan terhadap kehidupan manusia.

Jelaskan faktor yang menyebabkan perubahan potensi sumber daya alam!

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 60 Kurikulum Merdeka: Evaluasi

4. Bagaimana pendapat kalian tentang teman yang berbuat curang ketika ujian sekolah dan apa yang akan kalian lakukan?

Apakah perilaku tersebut telah melanggar norma? Jelaskan!

5. Terdapat teori masuknya agama Hindu-Budha ke Indonesia.

Teori apa yang paling kuat menurut pendapatmu? Jelaskan alasan dan bukti-buktinya!

Jawaban:

1. Iklim bisa mempengaruhi keragaman sosial di suatu wilayah.

Di Eropa misalnya, benua yang beriklim dingin, masyarakat di sana menggunakan perapian untuk menghangatkan tubuh.

Sebaliknya, Indonesia yang beriklim tropis membuat masyarakatnya lebih terbiasa dengan cuaca panas dan hujan, yang mempengaruhi cara berpakaian, jenis makanan, dan aktivitas sehari-hari.

2. Pemanfaatan angin muson adalah proses geografis yang mengundang kedatangan bangsa-bangsa asing ke Indonesia.

Angin ini memungkinkan kapal-kapal dari India berlayar ke timur menuju Cina, dengan singgah di Indonesia sebagai titik perhentian.

3. - Eksploitasi berlebihan terhadap sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui.

- Kurangnya upaya pelestarian lingkungan.

- Penggalian sumber daya alam secara berlebihan tanpa upaya pembaruan.

- Kesalahan dalam pemanfaatan sumber daya alam yang menyebabkan kerusakan lingkungan.

4. Berbuat curang adalah hal yang sudah termasuk ke dalam pelanggaran.

Saat ujian berlangsung bukan hanya pengetahuan siswa yang dibutuhkan, melainkan kejujuran siswa juga amat diperlukan.

5. Teori Brahmana dan Waisya adalah teori yang paling kuat dalam menjelaskan masuknya agama Hindu-Budha ke Indonesia.

Pada masa kejayaan Kerajaan Sriwijaya, agama Buddha berkembang pesat dengan menjadikan kerajaan ini sebagai pusat penyebaran agama Buddha.

Terdapat bukti arkeologis dan sejarah menunjukkan adanya hubungan kuat antara para pedagang dan pendeta dari India dengan kerajaan di Indonesia, yang mendukung penyebaran kedua agama tersebut.

*) Disclaimer:

- Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua atau wali untuk memandu proses belajar siswa.

- Siswa diharapkan mengerjakan latihan soal terlebih dahulu sebelum melihat kunci jawaban.

(Tribunnews.com/Gabriella)