TRIBUNNEWS.COM - Inilah contoh soal UTBK UKPPPG 2024 dan kunci jawabannya.

Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK) Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru (UKPPPG) dilaksanakan sebagai dasar penerbitan sertifikat pendidik.

Kumpulan soal UTBK UKPPPG 2024 dalam artikel ini meliputi tes objektif dan subjektif.

Guru dapat menggunakan contoh soal UTBK UKPPPG 2024 sebagai latihan sebelum menghadapi ujian.

Contoh Soal UTBK UKPPPG 2024

1. Pada percobaan analisis kadar abu terjadi kecelakaan kerja, salah satu siswa tersentuh wadah bahan yang panas. Tindakan pertama yang tepat pada bagian tubuh siswa yang terkena benda panas adalah ….

A. Mengolesi dengan alkohol
B. Mengoleskan pasta gigi
C. Mendinginkan dengan es

Kunci Jawaban: C

2. Pak Budi sedang membuat rencana pembelajaran tentang pembuatan magnet dengan cara induksi elektromagnetik. Apersepsi yang paling tepat dilakukan Pak Budi adalah menggali pengetahuan awal siswa terkait....

A. Medan listrik dan kuat arus listrik
B. Rangkaian listrik dan medan listrik
C. Rangkaian listrik dan medan magnet

Kunci Jawaban: C

3. Kata kerja operasional berikut ini yang termasuk dalam HOTS

A. Membuat, menjelaskan, menentukan
B. MembRudingkan, mengidentifikasi, mengevaluasi
C. Menciptakan, memilih, membRudingkan

Kunci Jawaban: C

4. Di halaman sekolah tempat Pak Ali mengajar banyak terdapat berbagai jenis tumbuhan seperti ketela pohon, ubi jalar, bunga pukul empat, dan pacar air. Pak Ali ingin membelajarkan siswanya tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kecepatan transportasi air dan zat hara yang terlarut di dalamnya pada tumbuhan. Sistem transportasi pada tumbuhan dapat divisualisasi dengan menggunakan tumbuhan tertentu yang tepat sebagai bahan percobaan. Pasangan model pembelajaran dan teknik penilaian yang tepat yang harus digunakan Pak Ali adalah….

Baca juga: Rekrutmen Penguji UKPPPG 2024 Tahap 2 Dibuka, Simak Alur Daftar, Syarat, dan Jadwalnya

A. Kooperatif-paper and pencil test
B. PBL- test kinerja
C. Inkuiri-test kinerja

Kunci Jawaban: C

5. Seorang guru mengajukan pertanyaan kepada siswa dengan tujuan agar siswa tersebut mengingat kembali materi pelajaran yang sudah dipelajari sebelumnya, hal tersebut termasuk kegiatan…

A. Memberikan Bimbingan
B. Memberikan Tes Awal
C. Memberikan Kaitan

Kunci Jawaban: C

6. Seorang guru menjumpai kelas yang motivasi dan prestasi belajar siswanya rendah, hal utama yang menyebabkan motivasi dan prestasi belajar rendah karena…

A. Suasana kelas kurang kondusif karena tidak tersedia sarana belajar yang lengkap
B. Pembelajaran kurang menghargai perbedaan individu siswa
C. Siswa tidak mendapat bimbingan belajar dari orang tua

Kunci Jawaban: A

7. Pak Rudi sedang mengimplementasikan pendekatan saintifik di kelas pada topik/kegiatan listrik dinamis. Kegiatan yang tepat yang harus dilakukan Pak Rudi pada langkah mengasosiasi (M -4) adalah membimbing....

A. Mengumpulkan data dan menganalisis
B. Menganalisis data dan menarik kesimpulan
C. Melakukan percobaan dan mengumpulkan data

Kunci Jawaban: B

8. Istilah pengukuran dalam sistem evaluasi merupakan suatu kegiatan yang bersifat…

A. Kuantitatif
B. Kualitatif
C. Pengujian

Kunci Jawaban: A

9. Pak Amir sedang mengimplementasikan model pembelajaran kooperatif di kelas pada topik/kegiatan menemukan sifat-sifat bayangan pada lensa cembung. Kegiatan yang tepat yang harus dilakukan Pak Amir pada fase ke-5 (evaluasi formatif) adalah…

A. Meminta kelompok untuk presentasi hasil, kelompok lain cukup mendengarkan saja, guru memberikan umpan balik dan penguatan.

B. Meminta kelompok untuk presentasi hasil, memberi kesempatan kelompok lain untuk menanggapi, guru memberikan umpan balik dan penguatan.

C. Meminta kelompok untuk presentasi hasil, memberi kesempatan kelompok lain untuk menanggapi, guru mendengarkan dan menilai.

Kunci Jawaban: B

10. Seorang guru yang mengembangkan tujuan pembelajaran untuk menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya dimuat dalam…

A. Silabus
B. RPP
C. Lembar Penilaian

Kunci Jawaban: B

11. Penilaian berbentuk penugasan yang bertujuan untuk mengukur kemampuan peserta didik menghasilkan karya tertentu yang dilakukan secara berkelompok adalah ....

A. Penilaian diri
B. Penilaian portofolio
C. Penilaian proyek

Kunci Jawaban: C

12.Berikut yang merupakan dimensi pengetahuan adalah…

A. Faktual, Psikomotor, Metakognitif
B. Faktual, Prosedural, Konseptual
C. Metakognitif, Konseptual, Afektif

Kunci Jawaban: B

13. Faktor penting yang dipertimbangkan oleh seorang guru dalam melaksanakan diskusi pemecahan masalah pada proses pembelajaran adalah

A. Waktu yang tersedia untuk melaksanakan diskusi
B. Rumusan masalah yang harus didiskusikan
C. Jumlah peserta didik yang mengikuti pembelajaran

Kunci Jawaban: B

14. Secara rinci, tujuan evaluasi program pembelajaran adalah sebagai berikut, kecuali…

A. Memutuskan seberapa jauh tujuan program berhasil dicapai
B. Mengetahui besarnya biaya yang digunakan untuk pelaksanaan program
C. Mengetahui kekuatan dan kelemahan pelaksanaan program pembelajaran

Kunci Jawaban: B

15. Perhatikan kompetensi berikut ini: "Menjelaskan proses fotosintesis melalui percobaan-percobaan tentang proses tersebut"

Apabila Anda ingin siswa mencapai kompetensi tersebut, alat/bahan/media yang tepat yang harus Anda gunakan dalam pembelajaran adalah…

A. Specimen asli
B. Video fotosintesis
C. Media berbasis IT

Kunci Jawaban: A

16. Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara rangsangan dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan (bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya (law of exercise). Teori belajar yang dimaksud adalah…

A. Behavioristik
B. Kognitif
C. Konstruktivistik

Kunci Jawaban: A

17. Menurut pandangan teori behavioristik dalam proses belajar siswa dibawa menuju atau mencapai target tertentu, sehingga menjadikan siswa untuk tidak bebas berkreasi dan berimajinasi disebut proses ....

A. Reinforcement
B. Mimetic
C. Shaping

Kunci Jawaban: C

18. Teori Belajar yang mendukung pembelajaran Student Centered Learning...

A. Teori Behavioristik
B. Teori Konstruktivistik
C. Teori Kognitif

Kunci Jawaban: B

19. Ketika memulai pembelajaran, Bu Susi membagi kelas menjadi beberapa kelompok, siswa diminta untuk menjawab soal yang diberikan oleh Bu Susi. Kegiatan yang dilakukan Bu Susi termasuk…

A. Project Based Learning
B. Problem Based Learning
C. Cooperative Learning

Kunci Jawaban: C

20. Metode yang harus dilakukan oleh seorang guru agar dapat mengetahui kemampuan awal peserta didik, maka dapat dilakukan dengan cara…

A. Memberikan Post-test
B. Memberikan Pre-test
C. Memberikan Tugas

Kunci Jawaban: B

21. Kemampuan yang harus dinilai oleh guru di kelas yaitu…

A. Pengetahuan, Keterampilan, Kognitif
B. Keterampilan, Afektif, Sikap
C. Pengetahuan, Keterampilan, Sikap

Kunci Jawaban: C

22. Ketika menyusun perencanaan pembelajaran pokok materi tentang Pengembangan Usaha Kerajinan Inovatif, seorang guru merumuskan tujuan pembelajaran agar siswa dapat membuat kerajinan dari tanah liat dan membuat laporan kerajinan yang telah dibuat. Berdasarkan tujuan pembelajaran tersebut mencerminkan ragam pengetahuan yang jenisnya . . .

A. Prosedur
B. Konsep
C. Keterampilan

Kunci Jawaban: C

23. Bu Hani mengetahui betul bahwa siswanya mempunyai gaya belajar kinestetik dan sangat menyukai percobaan dan berkomunikasi intensif. Pada tatap muka tertentu Bu Hani ingin siswanya memiliki kompetensi "mengkomunikasikan faktor-faktor eksternal yang mempengaruhi pertumbuhan tumbuhan yang ditemukan melalui penyelidikan ilmiah". Pendekatan yang paling tepat dan harus diterapkan Bu Hani dalam pembelajaran supaya para siswa mencapai kompetensi tersebut adalah ….

A. Saintifik
B. metakognitif
C. Direct instruction

Kunci Jawaban: A

24. Perhatikan indikator butir soal berikut: "Mendeskripsikan ciri-ciri rangkaian paralel".

Butir soal yang paling sesuai untuk mengukur ketercapaian indikator tersebut pada paper and pencil test adalah....

A. Tuliskan ciri-ciri rangkaian paralel!
B. Gambarkan ciri-ciri rangkaian paralel!
C. Jelaskan ciri-ciri rangkaian paralel!

Kunci Jawaban: A

25. Perhatikan kompetensi dasar berikut ini: "Merancang penelitian untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kecepatan difusi zat".

Indikator butir soal yang sesuai dengan kompetensi dasar tersebut adalah….

A. Menganalisis data
B. Mengumpulkan data
C. Menentukan variabel penelitian

Kunci Jawaban: C

26. Prosedur yang digunakan dalam penilaian menggunakan tes adalah ....

A. Menentukan tujuan penilaian, apakah untuk penilaian harian, tengah semester, akhir semester atau penilaian akhir dalam satuan Pendidikan

B. Menetapkan skor tiap-tiap tingkatan

C. Menyusun rubrik

Kunci Jawaban: A

27. Perhatikan kompetensi dasar berikut: "Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya melalui percobaan".

Indikator pencapaian kompetensi aspek keterampilan yang sesuai dengan kompetensi dasar di atas adalah ....

A. Menjelaskan desain percobaan untuk membuktikan sifat cahaya dibiaskan pada medium yang berbeda
B. Mendeskripsikan desain percobaan untuk membuktikan sifat cahaya dibiaskan pada medium yang berbeda
C. Melaksanakan percobaan untuk membuktikan sifat cahaya yang dibiaskan pada medium yang berbeda

Kunci Jawaban: C

28. Seorang guru merancang evaluasi berdasarkan pada indikator dan tujuan pembelajaran yang sudah ditentukan di RPP. Evaluasi tersebut dimaksudkan untuk menentukan hasil dan kemajuan belajar siswa, maka jenis evaluasi yang tepat adalah…

A. Evaluasi sumatif
B. Evaluasi diagnostic
C. Evaluasi formatif

Kunci Jawaban: A

29. Perhatikan tujuan pembelajaran berikut: "mengkomunikasikan faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya medan magnet disekitar kawat berarus listrik yang ditemukan melalui penyelidikan ilmiah".

Pendekatan yang paling tepat yang harus diterapkan dalam pembelajaran supaya para siswa dapat mencapai tujuan tersebut adalah ….

A. Problem based learning
B. Saintifik
C. Direct instruction

Kunci Jawaban: B

30. Perencanaan pembelajaran yang menekankan pada proses untuk memperoleh dan mendapatkan informasi dengan melakukan observasi atau eksperimen guna mencari jawaban, pilihan model yang tepat adalah…

A. Discovery Learning
B. Inquiry Learning
C. Problem Solving

Kunci Jawaban: B

*)Disclaimer: kunci jawaban dan contoh soal UTBK UKPPPG 2024 dalam artikel ini hanya sebagai referensi bagi guru untuk latihan belajar sebelum ujian.

(Tribunnews.com/M Alvian Fakka)