Pendidikan Profesi Guru

7 Contoh Jurnal Modul 1 PPG Piloting 2024, Aksi Nyata dan Refleksi UbD Lengkap

Tayang: Rabu, 2 Oktober 2024 10:02 WIB

Baca tanpa iklan

Penulis: Muhammad Alvian Fakka

Editor: Sri Juliati

Baca Selanjutnya: Mengapa Pemahaman Terhadap Keberagaman Peserta Didik Penting dalam Pembelajaran? Jawaban PMM

✖

7 Contoh Jurnal Modul 1 PPG Piloting 2024, Aksi Nyata dan Refleksi UbD Lengkap

Kolase Tribunnews

Contoh jurnal Modul 1 PPG Piloting 2024 - Inilah contoh jurnal Modul 1 PPG Piloting 2024, aksi nyata dan refleksi UbD Understanding by Design, siap diunggah ke platform PMM.

TRIBUNNEWS.COM - Inilah contoh jurnal Modul 1 PPG Piloting 2024, aksi nyata dan refleksi UbD Understanding by Design.

Artikel ini menyediakan refrensi jurnal Modul 1 PPG Piloting 2024, Aksi nyata dan refleksi UbD.

Contoh jurnal Modul 1 PPG Piloting 2024, aksi nyata dan refleksi UbD dalam artikel ini dapat dipakai bapak ibu guru dalam menyusun penulisan.

Guru dapat menyesuaikan penulisan contoh jurnal Modul 1 PPG Piloting 2024, Aksi nyata dan refleksi UbD dari artikel ini dengan pengalaman di kelas.

Sebab dalam Platform Merdeka Mengajar (PMM) mampu mendeteksi plagiarisme.

Simak berbagai contoh jurnal Modul 1 PPG Piloting 2024, aksi nyata dan refleksi UbD, yang Tribunnews.com rangkum berikut ini.

Contoh Jurnal Modul 1 PPG Piloting 2024, Aksi nyata dan Refleksi UbD

JURNAL PEMBELAJARAN MODUL 1

BERITA REKOMENDASI

Prinsip Pengajaran dan Asesmen, Pembelajaran Berdiferensiasi

Apa itu Pembelajaran Berdiferensiasi

Pembelajaran berdiferensiasi adalah teknik instruksional atau pembelajaran dimna Guru menggunakan berbagai metode pengajaran untuk memenuhi kebutuhan individual setiap sisi sesuai dengan kebutuhan mereka.

Kebutuhan tersebut dapat berupa pengetahuann yang ada, gaya belajar,minat dan pemahaman
terhadap mata pelajaran, karena setiap siswa dalam satu kelas memiliki gaya belajar yang berbeda dan minat serta bakat yang beragam.

Aksi Nyata

Penerapan pembelajaran berdiferensiasi dikelas 8 sekolah menengah pertama SMPN 14 Rejang Lebong Bengkulu.

Pendahuluan

Sebagai guru mata pelajaran Pendidikan Pancasila, penerapan pembelajaran berdiferensiasi merupakan upaya yang penting untuk dilakukan dalam menyesuaikan proses belajar dengan kebutuhan yang disesuaikan dengan kemampuan setiap siswa.

Dengan pembelajaran berdiferensiasi ini, setiap siswa mendapatkan dukungan yang di sesuaikann dengan minat, gaya belajar, serta tingkat pemahaman mereka, sehingga dalam proses pembelajaran lebih efektif dan dapat menyesuaikan dengan
kebutuhan anak.

Pembelajaran Berdiferensiasi Terdiri dari:

1. Diferensiasi konten : menyajikan materi yang disesuaikan tingkat kemampuan siswa dengan menyediakan berbagai macam variasi materi tambahan, memodifikasi tingkat kesulitan, serta menggunakan sumber daya yang ada.

2. Diferensiasi proses : metode pembelajaran yang bervariasi, tentunya dipilih dan digunakan untuk menyesuaikan dengan gaya belajar siswa seperti : diskusi kelompok ataupun pengerjaan soal.

3. Diferensiasi produk : memberi berbagai bentuk tugas dan penilaian yang memungkinkan siswa menunjukan pemahamannya dan pengetahuan mereka terhadap tugas yang diberikan.

Rencana Pembelajaran

Kelas:
Mata Pelajaran:
Tema:

Tujuan Pembelajaran

Tujuan Umum

Memahami prinsip-prinsip dasar pancasila dan implementasinya dalam kehidupan sehari-hari serta pemahan umum yang dapat mengarahkan kearah yang lebih baik.

Tujuan Khusus

Siswa dapat menjelaskan makna setiap sila yang ada di dalam pancasila, serta siswa juga dapat memberikan contoh penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Perencanaan Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan

Guru mengucapkan salam, berdoa, serta mengecek kehadiran peserta didik, kebersihan kelas, dan kesiapan belajar siswa.
Guru mengajukan pertanyaan pematik dengan menghubungkan materi sejarah pancasila yang sudah dipelajari pada kelas VII dengan materi kedudukan pancasila yang akan dipelajari pada bab 1 kelas VIII .
Guru memberikan apersepsi kepada peserta didik melalui kegiatan membaca kisah perjuangan tontowi dan liliyana meraih medali emas Olimpiade 2016 dengan seksama.
Guru memberikan asesmen awal dengan meminta kepada peserta didik secara mandiri menganalisa nilai-nilai pancasilayang terdapat pada materi apersepsi.

Perencanaan Kegiatan Pembelajaran

Opsi Pembelajaran Berdiferensiasi

Diferensiasi Konten :

1. Tingkat kesulitan konten : siswa dengan kemampuan yang lebih tinggi dapat diberikan materi yang ekstra yang lebih kompleks, misalnya mendalami tentang nilai- nilai pancasila dan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari.

2. Bahan bacaan dan sumber materi : memberikan sumber bacaan yang sesuai dengan minat dan kemampuan siswa, seperti artikel, video atau wawancara dengan tokoh yang menerapkan pancasila didalam keluarga.

Diferensiasi proses :

1. Diskusi kelompok : mengadakan diskusi kelompok dengan panduan yang berbeda, siswa dapat memilih topic diskusi sesuai minat mereka, misalnya menerapkan pancasila dalam keputusan keluarga sehari-hari atau konflik antar anggota keluarga.

2. Proyek keluarga : mengajak siswa untuk membuat proyek yang menerapkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan keluarga mereka. Misalnya membuat video singkat tentang bagaimana mereka menerapkan gotong royong dirumah.

Diferensiasi produk :

1. Presentasi individu : siswa dapat memilih untuk menyajikan hasil pembelajaran mereka secara individu. Mereka dapat menggunakan berbagai media seperti, presentasi power point, poster, atau rekaman video, sesuai dengan preferensi mereka.

2. Portofolio Kreatif : memberikan Opsi kepada siswa untuk membuat portofolio kreatif yang mencakup cerita, gambar, atau karya seni yang mencerminkan penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan keluarga mereka.

Modul Ajar

Ide Apa yang Bapak Ibu Dapatkan Setelah Belajar Topik Ini

Pengenalan Pembelajaran Berdiferensiasi kepada rekan guru

Dokumentasi Pembelajaran Berdiferensiasi di Kelas

Umpan Balik Teman Sejawat

Umpan Balik Peserta Didik

Adapun contoh lengkap jurnal Modul 1 PPG Piloting 2024, aksi nyata dan refleksi UbD di atas dapat dilihat pada link PDF berikut: KLIK