TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Matematika Kelas 9 halaman 227 Kurikulum Merdeka.

Halaman tersebut, terdapat pada Bab 4 yang berjudul Peluang dan Pemilihan Sampel.

Pada halaman 227, siswa diminta untuk mengerjakan Eksplorasi 4.5 Rentang Nilai Peluang.

Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 227 Kurikulum Merdeka

Eksplorasi 4.5 Rentang Nilai Peluang

Berapa sajakah nilai-nilai yang mungkin dari peluang suatu kejadian? Untuk menjawab pertanyaan ini, kerjakan langkah-langkah berikut ini.

1. Paulina akan melempar undi sebuah dadu yang mempunyai enam sisi. Tuliskan ruang sampelnya.

Jawaban: S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}

2. Daftarlah semua anggota kejadian-kejadian berikut.

a. Paulina mendapatkan mata dadu 7.

Jawaban: A = { }. Bapak/Ibu guru perlu menekankan di sini bahwa ada kejadian yang tidak memiliki anggota, sehingga banyaknya anggotanya adalah n(A) = 0. Pandulah beberapa peserta didik yang mungkin tidak ingat bagaimana menyimbolkan sebuah himpunan yang tidak memiliki anggota atau himpunan kosong.

b. Dia memperoleh mata dadu bilangan prima.

Jawaban: B={2, 3, 5}.

c. Dia mendapatkan mata dadu yang lebih dari 0.

Jawaban: C={1, 2, 3, 4, 5, 6}. Untuk kejadian ini, Bapak/Ibu guru perlu menekankan bahwa anggota kejadiannya haruslah yang dimuat oleh ruang sampelnya. Karena berdasarkan definisinya, ruang sampel memuat semua kemungkinan hasil percobaan yang mungkin.

3. Dari langkah-langkah sebelumnya, hubungan apa yang dapat kalian peroleh dari ruang sampel dan kejadian? Bandingkan banyaknya anggota ruang sampel percobaan tersebut dengan banyaknya anggota kejadian.

Jawaban: Kejadian merupakan himpunan bagian dari ruang sampel. Dengan demikian, banyaknya anggota kejadian kurang dari atau sama dengan ruang sampelnya.

4. Dengan menggunakan rumus peluang di Definisi 4.2 dan hasil yang kalian peroleh di langkah 3, apa yang dapat kalian simpulkan mengenai rentang nilai peluang?

Jawaban: Nilai peluang suatu kejadian merentang dari 0 sampai dengan 1.

*) Disclaimer: 

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Widya)