TRIBUNNEWS.COM - Simak soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 5 halaman 186 187 Kurikulum Merdeka dalam artikel berikut ini.

Bab 8 dimulai dari halaman 171-198, dengan topik pembelajaran Bergerak Bersama.

Tujuan Pembelajaran dalam bab ini adalah siswa menjadi pribadi yang berempati, tidak memaksakan kehendak, dan antiperundungan serta kekerasan.

Peserta didik juga diharapkan belajar tentang cara memberikan saran dan pendapat, menyusun dan membacakan naskah pidato, serta membuat kampanye antiperundungan.

Unsur kebahasaan yang akan peserta didik pelajari pada bab ini adalah awalan ter, kata hubung, kalimat saran atau tanggapan, pantun (nasihat), menulis naskah pidato, membaca pidato.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 186 187 Kurikulum Merdeka

Bahas Bahasa

Pantun

Pantun adalah salah satu karya sastra asli Indonesia. Pantun termasuk dalam puisi lama karena memiliki beberapa aturan terikat dalam penulisannya.

Setiap bait pantun terdiri atas empat baris.

Baris pertama dan kedua merupakan sampiran.

Baris ketiga dan keempat merupakan isi.

Sampiran dan isi tidak perlu berhubungan.

Pantun memiliki rima atau sajak dengan pola yang khas.

• ABAB, jika pasangan baris 1 dan 3, 2 dan 4 memiliki akhir bunyi yang sama.

• AAAA, jika seluruh baris 1, 2, 3, dan 4 memiliki akhir bunyi yang sama.

Pantun dapat digunakan sebagai alat untuk menyampaikan nasihat.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 185 Kurikulum Merdeka

Contoh

1. Pohon meranti di tengah hutan
    Tumbuh rimbun memberi keteduhan
    Setiap manusia punya kekurangan
    Jangan jadikan sebagai hinaan
2. Ikan berenang di lautan
    Sesekali ia menabrak batu
    Barang siapa yang berkelebihan
    Hendaknya ia suka membantu
3.  Ada anak bermain sepeda
    Saat senja pulang dengan senang
    Berakhlak baik adalah hal utama
    Agar hidup bahagia dan tenang

• Apakah pola sajak dari setiap bait pantun ini?
• Apakah nasihat yang didapat dari pantun tersebut?

Jawaban

1. Pola sajak

Bait 1: a-a-a-a

Bait 2: a-b-a-b

Bait 3: a-b-a-b

2. Agar setiap orang menyadari bahwa tidak ada yang sempurna.

Setiap orang punya kelebihan dan kekurangan, sehingga satu sama lain harus saling menolong.

*) Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Andari Wulan Nugrahani)