TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban soal "Bapak/Ibu Guru, sebelum mengakhiri pembelajaran pada modul ini, refleksikan apa yang sudah Bapak/Ibu Guru pelajari pada topik IV. Ceritakan apa inspirasi yang Bapak/Ibu Guru dapatkan setelah mempelajari topik ini" di latihan soal Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Bapak/Ibu Guru akan menemukan pertanyaan di atas ketika menjawab soal di PMM.

Soal pertanyaan berikut terkait dengan soal Latihan Pemahaman Modul IV.
Latihan Pemahaman mengulas materi tentang Kurikulum Merdeka pada Platform Merdeka Mengajar.

Bapak/Ibu Guru, sebelum mengakhiri pembelajaran pada modul ini, refleksikan apa yang sudah Bapak/Ibu Guru pelajari pada topik IV. 

Ceritakan apa inspirasi yang Bapak/Ibu Guru dapatkan setelah mempelajari topik ini

Baca juga: Kunci Jawaban PMM, Berikut Ini Merupakan Prinsip Kurikulum Merdeka Adalah

Salah satu tugas yang harus dikerjakan Bapak/Ibu Guru peserta program pendidikan profesi guru atau PPG 2024 adalah mengerjakan tugas Cerita Reflcceksi pada setiap modul, termasuk Modul 1 Topik IV  mengenai Menerapkan Pendekatan Culturally Responsive Teaching pada Pembelajaran.

Kunci Jawaban:

Mencermati dan memahami topik ini, saya merasa mendapatkan pencerahan yang baru mengenaimetode pembelajaran secara sederhana dalam menciptakan lingkungan belajar yang menghargaidan merespons keberagaman budaya siswa. 

Saya akan menerapkan pendekatan ini dan berusahauntuk memahami, mengakomodasi latar belakang budaya, pengalaman, dan perspektif unik setiap siswa dalam proses pembelajaran. 
Dengan proses pembelajaran melalui CRL akan meningkatkanketerlibatan siswa, meningkatkan proses akademik dan membangun hubungan yang positif denganmenggunakan bahan ajar yang releven. 

Dengan demikian saya akan berkomitmen untuk terusbelajar dan mengembangkan diri agar dapat memberikan ilmu yang terbaik bagi siswa-siswi saya. Dan mempelajari kurikulum yang terus berkembang mengikuti zaman. 

Seperti kita ketahui bahwa Indonesia memiliki berbagai macam ragam adat istiadat, suku bangsa, bahasa dan kebudayaan yang berbeda beda. Hal ini memungkinkan bahwa kita memiliki siswa yang adat istiadatnya berbeda, sebagai seorang guru harus mampu menghadapi hal yang seperti ini.

Tentunya dengan kebijaksanaan yang mendalam kita harus menghargai perbedaan tersebut, bahkan kita harus mampu menciptakan bahwa dengan adanya perbedaan ini kita jadikan pemicu dalamkeberhasilan pemberlajaran dengan cara tidak membeda-bedakan/pilih kasih terhadap suku bangsa dan bahasa yang sama dengan kita.

Baca juga: Jawaban PMM, Bolehkah Setiap Sekolah Memiliki Alur Tujuan Pembelajaran yang Berbeda-beda?

*) Disclaimer:

Jawaban tersebut hanya digunakan sebagai contoh ketika Bapak/Ibu Guru/Kepala Sekolah menghadapi pertanyaan serupa di Platform Merdeka Mengajar. Bapak/Ibu Guru/Kepala Sekolah bisa menjawab soal serupa dengan jawaban yang disesuaikan dengan kondisi Anda masing-masing.

(Tribunnews.com/Oktavia WW)