PMM, Berikut Pendekatan Kurang Tepat dalam Melibatkan Pendidik untuk Tinjau Visi Satuan Pendidikan

TRIBUNNEWS.COM - Berikut jawaban dari soal PMM, Berikut Pendekatan yang Kurang Tepat dalam Melibatkan Pendidik & Tenaga Kependidikan untuk Meninjau Visi, Misi, dan Satuan Pendidikan Adalah.

Bapak/Ibu Guru akan menemukan pertanyaan ini pada salah satu modul di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Pertanyaan ini terdapat pada Post Test Modul 5 tentang Menyesuaikan Visi, Misi dan Tujuan Satuan Pendidikan di Tahap Siap.

Guru dapat menjawab pertanyaan ini untuk meningkatkan kinerja masing-masing guru.

Contoh jawaban di artikel ini hanya sebagai panduan bagi Bapak/Ibu Guru saat merasa kesulitan dalam mengisi PMM.

Berikut Pendekatan yang Kurang Tepat dalam Melibatkan Pendidik & Tenaga Kependidikan untuk Meninjau Visi, Misi, dan Satuan Pendidikan Adalah...

A. Melibatkan perwakilan pendidik & tenaga kependidikan dalam refleksi dan diskusi
B. Meminta semua pendidik & tenaga kependidikan memberikan usulan visi, misi, dan tujuan yang baru 
C. Mengumpulkan pendidik dan tenaga kependidikan dalam forum diskusi terpumpun yang mendiskusikan tentang keberjalanan pembelajaran yang mendukung visi, misi, dan tujuan
D. Melakukan wawancara kepada perwakilan guru senior dan guru muda untuk mencari tahu pemahaman mereka terhadap visi, misi, dan tujuan serta keberjalanannya selama ini

Jawaban:

B. Meminta semua pendidik & tenaga kependidikan memberikan usulan visi, misi, dan tujuan yang baru.

Baca juga: PMM, Sebagai Salah Satu Kepala Sekolah di Daerah Tertinggal, Bu Solihat Mengikuti Kunjungan

Pembahasan:

Pendekatan ini kurang tepat karena meminta semua pendidik dan tenaga kependidikan memberikan usulan baru tanpa panduan atau fokus yang jelas bisa menghasilkan berbagai ide yang tidak terarah atau tidak relevan. 

Hal ini dapat menyebabkan proses yang tidak efisien, karena visi dan misi sebaiknya ditinjau secara lebih terarah dan mempertimbangkan masukan secara terstruktur.

Pilihan lain dalam opsi-opsi yang ada lebih efektif dalam mengelola masukan dengan melibatkan perwakilan dan forum diskusi yang lebih fokus.

*) Disclaimer: Contoh jawaban dalam artikel ini hanya sebagai referensi Bapak/Ibu Guru untuk menghadapi pertanyaan terkait di Platform Merdeka Mengajar.

Jawaban dapat disesuaikan dengan kondisi kegiatan pembelajaran masing-masing.

(Tribunnews.com/Farrah Putri)