Bolehkah Setiap Sekolah Memiliki Alur Tujuan Pembelajaran yang Berbeda-beda? PMM
Berikut contoh jawaban Platform Merdeka Mengajar (PMM) 'Bolehkah setiap sekolah memiliki alur tujuan pembelajaran yang berbeda-beda?'.
Penulis: Lanny Latifah
Editor: Suci BangunDS
TRIBUNNEWS.COM - Berikut contoh jawaban Platform Merdeka Mengajar (PMM) 'Bolehkah setiap sekolah memiliki alur tujuan pembelajaran yang berbeda-beda?'.
Adapun pertanyaan tersebut, termuat dalam Kurikulum Merdeka di Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Dalam artikel ini, contoh jawaban hanya sebagai panduan atau referensi bagi Bapak/Ibu Guru yang kesulitan menjawabnya.
Bolehkah setiap sekolah memiliki alur tujuan pembelajaran yang berbeda-beda?
Baca juga: Apa Saja Perubahan yang Dirasakan Setelah Mengerjakan Tugas yang Dipilih? Kunci Jawaban PMM
Contoh Jawaban:
Ya, setiap sekolah dapat memiliki alur tujuan pembelajaran yang berbeda-beda.
Alur tersebut, tetap harus sesuai dengan kerangka kurikulum yang ditetapkan oleh pemerintah atau badan pendidikan yang berwenang.
Misalnya, setiap sekolah diwajibkan untuk mengikuti Kurikulum Nasional (seperti Kurikulum Merdeka atau Kurikulum 2013), yang memberikan pedoman umum dalam hal tujuan pembelajaran, kompetensi yang harus dicapai, dan standar isi.
Namun, sekolah-sekolah memiliki kebebasan dalam merancang cara untuk mengimplementasikan kurikulum tersebut, seperti dalam hal metode pengajaran, media yang digunakan, dan penyesuaian dengan kebutuhan siswa, karakteristik siswa, serta tujuan pendidikan yang ingin dicapai.
Baca juga: Berpengalaman Melaksanakan Asesmen Pembelajaran PJOK, Apakah Bapak/Ibu Mengenal Asesmen Otentik? PMM
*) Disclaimer: Contoh jawaban dalam artikel ini hanya sebagai referensi Bapak/Ibu Guru untuk menghadapi pertanyaan terkait di Platform Merdeka Mengajar. Jawaban dapat disesuaikan dengan kondisi kegiatan pembelajaran masing-masing.
(Tribunnews.com/Latifah)