Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 190 Kurikulum Merdeka, Worksheet 3.22, Timun Mas
Kunci jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 190 Kurikulum Merdeka, Worksheet 3.22, The summary of Timun Mas – Part 1, Unit 3.
Penulis: Muhammad Alvian Fakka
Editor: Suci BangunDS
TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 190 Kurikulum Merdeka, Worksheet 3.22, The summary of Timun Mas – Part 1.
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 190 Kurikulum Merdeka, terdapat buku Bahasa Inggris "English For Nusantara" untuk SMP/MTs Kurikulum Merdeka Semester 1, Chapter 3 Journey to the Fantasy Worlds, Section 2 - Reading, Unit 3. The Multiverse Story of Timun Mas
Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 190 Kurikulum Merdeka, soal Worksheet 3.22, The summary of Timun Mas – Part 1.
Kunci jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 190 Kurikulum Merdeka ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 190 Kurikulum Merdeka
Section 2 - Reading
Unit 3. The Multiverse Story of Timun Mas
Worksheet 3.22
The summary of Timun Mas – Part 1.
Kunci Jawaban:
A couple saw a baby inside a golden cucumber in their farm.
They wanted a child for so long. So, they were happy to find a baby.
They heard someone said, “The baby is mine.” It was the green giant.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 182 Kurikulum Merdeka, Worksheet 3.19, Fill the Diagram
The green giant gave the baby to the couple but they must return her in seventeen years.
They cried happily. They Raised her with love and care.
Before Timun Mas turned seventeen, the couple Remembered their promise to return Timun Mas.
Timun Mas said she didn’t want to work in the factory. She wanted to study in a university.
The mother prepared several magical items to fight against the giant.
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)