Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
DOWNLOAD
Tribun

Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Halaman 47 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 6 Bab 2

Simak kunci jawaban PAI kelas 8 halaman 47 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 6 Bab 2.

Penulis: Nurkhasanah
Editor: Garudea Prabawati
zoom-in Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Halaman 47 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 6 Bab 2
Canva/Tribunnews
GRAFIS KUNCI JAWABAN - Grafis soal PAI kelas 8 halaman 47 Kurikulum Merdeka yang dibuat pada Jumat (14/2/2025). Simak kunci jawaban PAI kelas 8 halaman 47 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 6 Bab 2. 

TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri (PAI) kelas 8 SMP halaman 47 Kurikulum Merdeka.

Pada soal PAI kelas 8 halaman 47 Kurikulum Merdeka, siswa diminta untuk membuat kesimpulan dari teks catatan sejarah berujudul "Sejarah Pembukuan Al-Qur’an “Mushaf Usmani”".

Sebelum melihat kunci jawaban PAI kelas 8 halaman 47 Kurikulum Merdeka, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal secara mandiri.

Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan kunci jawaban PAI kelas 8 halaman 47 Kurikulum Merdeka.

Aktivitas 6

Perhatikan catatan sejarah berikut. Diskusikan secara kelompok.

Simpulan apa yang bisa kalian rumukan? 

Jawaban:

Berita Rekomendasi

Di zaman keemasan Islam, pemerintah Islam telah mencetuskan teknologi yang bermanfaat untuk masyarakat. 

Teknisi-teknisi muslim pemerintahan Abbasyah mampu mengembangkan beragam teknologi, seperti peralatan pengangkat air, cara penyimpanan, pengangkutan serta distribusi air. 

Bahkan, mereka pun berhasil menciptakan teknik pencarian sumber-sumber air baik yang tersembunyi maupun sistem bawah tanah.

Teknologi-teknologi yang dikembangkan ini semuanya ramah lingkungan. 

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Halaman 41 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 3 Bab 2

Semua menggun- akan energi dari alam, seperti binatang, angin, dan air untuk menggerakkan kincir irigasi. 

Meskipun demikian teknologi ini berhasil meningkatkan produktivitas pertanian di negeri- negeri muslim yang sebelumnya kering dan tandus. 

Teknologi ini juga mampu menyediakan sumber makanan di negeri-negeri muslim tanpa menyebabkan dampak kerusakan lingkungan.

*) Disclaimer: 

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Nurkhasanah)

Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Klik Di Sini!
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
×

Ads you may like.

© 2025 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas