Kunci Jawaban PAI Kelas 12 SMA/SMK Kurikulum Merdeka Halaman 208: Aktivitas 7.3

TRIBUNNEWS.COM – Buku pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas 12 SMA/SMK Kurikulum Merdeka bab 5 halaman 208 mempelajari mempelajari wawasan keIslaman.

Mempelajari wawasan keislaman berarti memperdalam pemahaman tentang ajaran Islam, mencakup aqidah, ibadah, akhlak, sejarah, hingga kontribusi peradaban Islam.

Tujuannya membentuk pribadi berilmu, berakhlak mulia, serta mampu mengamalkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari.

Salah satu tugas buku PAI kelas 12 SMA/SMK Kurikulum Merdeka halaman 208, karangan Rohmat Chozin Untoro, dkk. terbitan Kemdikbud Ristek tahun 2022 adalah Aktivitas 7.3, yang menanamkan nilai-nilai luhur kepribadian Islami.

Pada buku pelajaran buku pelajaran PAI kelas 12 SMA/SMK Kurikulum Merdeka halaman 208, siswa diminta menjawab pertanyaan terkait aktivitas yang ada dalam halaman tersebut.

Sebagai catatan, sebelum melihat kunci buku pelajaran PAI Kelas 12 SMA/SMK Kurikulum Merdeka halaman 208 siswa diminta untuk terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.

Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Kunci Jawaban PAI Kelas 12 SMA/SMK Kurikulum Merdeka Halaman 208: Aktivitas 7.3

Kunci Jawaban PAI Kelas 12 SMA/SMK Kurikulum Merdeka Hal 208

Aktivitas 7.3

1. Buatlah kelompok belajar terdiri dari 9 peserta didik, kemudian masing-masing kelompok untuk mempelajari wawasan keIslaman, dibagi menurut tema!

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 12 SMA/SMK Kurikulum Merdeka Halaman 137, Aktivitas 5.2: Nilai-Nilai Luhur

2. Antar kelompok saling mengunjungi kelompok lain bertukar pengalaman dalam memahami materi wawasan keIslaman!

3. Jelaskan nilai nilai luhur dari kepribadian yang dapat dipetik

4. Berbagilah dengan teman yang lain untuk melengkapi nilai nilai kepribadian dan berikan tanggapan.

JAWABAN:

1. Membuat Kelompok dan Memilih Tema

Dalam aktivitas ini, setiap kelompok belajar terdiri dari 9 orang yang mempelajari wawasan keislaman dengan tema berbeda, seperti akhlak, ibadah, sejarah Islam, dan lain-lain. Pembagian tema ini bertujuan agar setiap anggota memahami aspek keislaman secara mendalam sesuai fokus tema yang dipilih.

2. Bertukar Pengalaman Antar Kelompok

Antar kelompok saling mengunjungi dan berbagi pengalaman tentang pemahaman materi. Proses ini mengajarkan pentingnya ukhuwah Islamiyah (persaudaraan Islam) dalam bertukar ilmu dan pandangan, sehingga tercipta pemahaman yang lebih komprehensif.

3. Nilai-Nilai Luhur Kepribadian yang Dapat Dipetik

• Kejujuran: Dalam menyampaikan wawasan keislaman, siswa diajarkan untuk selalu jujur dan bertanggung jawab terhadap informasi yang disampaikan.
• Toleransi: Siswa belajar menghargai perbedaan pendapat dan pandangan dalam memahami tema keislaman.
• Kedisiplinan: Kelompok dituntut untuk bekerja secara terorganisir dan menyelesaikan tugas sesuai waktu yang ditentukan.
• Kepedulian: Saling berbagi pengalaman mencerminkan kepedulian terhadap pemahaman teman-teman yang lain.

4. Berbagi dan Memberikan Tanggapan

Setelah bertukar pengalaman, setiap kelompok diminta memberikan tanggapan terhadap presentasi kelompok lain. Diskusi ini menumbuhkan kemampuan berpikir kritis dan saling melengkapi wawasan keislaman satu sama lain.

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 12 Halaman 257 Kurikulum Merdeka: Amati Gambar dan Makna Tersirat Bab 9

*) Disclaimer:

• Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Namira)