Kunci Jawaban Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 11 Halaman 20: Aktivitas 1.6

TRIBUNNEWS.COM - Mata pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KA) Kelas 11 SMA/MA halaman 20 Kurikulum Merdeka siswa diminta untuk berlatih mengerjakan Aktivitas 1.6 Penyebarluasan Konten.

Tugas individu ini terletak pada buku Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 11 oleh Ibnu Indarwati dkk,. yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah tahun 2025 di halaman halaman 20.

Sebelum mengerjakan latihan soal, siswa diminta membaca materi seputar Diseminasi Konten yang ada di halaman 18 hingga 19.

Materi ini merupakan lanjutan dari materi proses penyuntingan teks,  penyuntingan gambar dan video, penyuntingan audio, hak cipta, dan proyek kolaborasi.

Setelah konten selesai dibuat, konten digital akan bermanfaat, apabila dapat menjangkau banyak orang. 

Proses ini yang disebut dengan diseminasi, yaitu proses menyebarkan konten ke audiens melalui berbagai platform digital.

Kali ini siswa diminta menyebarkan konten digital yang telah dibuat melalui platform YouTube, atau grup WhatsApp kelas.

Kunci Jawaban Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 11 Halaman 20: Aktivitas 1.6

Aktivitas 1.6

Penyebarluasan Konten (Tugas Individu)

Setelah kamu menghasilkan konten kampanye digital bersama KA pada Aktivitas 1.5, langkah berikutnya adalah menyebarluaskan (diseminasi) konten tersebut agar pesanmu dapat menjangkau audiens yang lebih luas.

Baca juga: Kunci Jawaban Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 11 Halaman 18: Aktivitas 1.5

a. Tentukan platform untuk menyebarkan kontenmu (contoh: Instagram, blog sekolah, YouTube, atau grup WhatsApp kelas)!

Alternatif Jawaban:

Platform yang dipilih: Instagram Alasan: Instagram populer di kalangan pelajar dan mahasiswa, mudah digunakan untuk menyebarkan konten visual maupun teks singkat.

b. Gunakan bantuan KA untuk membuat caption singkat atau deskripsi yang sesuai dengan kontenmu!

Alternatif Jawaban:

Contoh konten: Kampanye hemat energi.

- Caption 1: “Matikan lampu saat tidak digunakan. Hemat energi, selamatkan bumi”

- Caption 2: “Energi bersih untuk masa depan cerah. Yuk mulai dari langkah kecil!”

- Caption 3: “Hemat listrik bukan sekadar kebiasaan, tapi investasi untuk masa depan"

c. Cobalah beberapa variasi caption dari KA, lalu pilih dan edit agar sesuai dengan gaya bahasa dan pesan yang ingin kamu sampaikan!

Alternatif Jawaban: 

Pilihan akhir setelah edit:

“Hemat energi, selamatkan bumi. Mulai dari hal kecil: matikan listrik saat tak digunakan”  

Lebih ringkas, jelas, dan sesuai gaya bahasa kampanye.

d. Mintalah rekomendasi dari KA tentang waktu terbaik untuk mengunggah kontenmu!

Alternatif Jawaban:

Waktu terbaik di Instagram menurut tren:

- Pagi (07.00–09.00)  audiens baru bangun, aktif membuka media sosial.

- Siang (12.00–13.00) saat istirahat makan siang.

- Malam (19.00–21.00) waktu santai setelah aktivitas.

e. Simulasikan proses unggahan (tidak harus benar-benar mempublikasikannya di media sosial, kamu cukup menampilkannya di kelas atau di forum belajar)!

Alternatif Jawaban:

- Konten ditampilkan di kelas/forum belajar.

- Ditunjukkan poster digital ditambah caption.

- Audiens diminta memberi komentar atau reaksi seolah-olah melihat unggahan di Instagram.

f. Evaluasi hasil simulasi diseminasi: bayangkan bagaimana audiens akan merespons, lalu jelaskan bagaimana peran KA dan manusia dalam proses penyebaran konten!

Alternatif Jawaban:

- Respons audiens: Sebagian besar akan merasa pesan kampanye mudah dipahami, visual menarik, dan caption singkat membuat pesan cepat tersampaikan.

- Peran KA: Membantu membuat variasi caption, memberi rekomendasi waktu unggah, dan menyunting bahasa agar lebih persuasif.

- Peran manusia: Menentukan isu kampanye, memilih gaya bahasa sesuai target audiens, serta memastikan konten sesuai nilai budaya dan etika.

g. Kemudian, jawablah pertanyaan berikut setelah menyelesaikan aktivitas tersebut!

1) Bagian mana dari proses diseminasi yang lebih efektif dibantu oleh KA?

Alternatif Jawaban:

- Membuat variasi caption singkat.

- Menyunting bahasa agar lebih menarik.

- Memberi rekomendasi waktu unggah berdasarkan tren.

2) Bagian mana yang tetap harus dikendalikan oleh manusia?

Alternatif Jawaban:

- Menentukan isu kampanye dan pesan utama.

- Memilih gaya bahasa sesuai audiens.

- Menyaring hasil KA agar sesuai dengan nilai etika dan budaya.

3) Bagaimana cara memastikan bahwa konten yang disebarkan benar-benar bermanfaat dan etis bagi audiens?

Alternatif Jawaban:

- Pastikan pesan kampanye positif dan tidak menyinggung pihak tertentu.

- Gunakan bahasa sederhana, jelas, dan tidak berlebihan.

- Fokus pada manfaat nyata bagi audiens (misalnya hemat energi, menjaga lingkungan).

Baca juga: Kunci Jawaban Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 11 Halaman 12: Aktivitas 1.2

Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar siswa.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Gabriella)