Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Halaman 232 Penilaian Sikap Bagian B, Bab 8 Kurikulum Merdeka
Simak soal dan kunci Jawaban PAI dan Budi Pekerti Kelas 10 Halaman 232 Kurikulum Merdeka, Penilaian Sikap Bagian B, Bab 8.
Penulis:
Andari Wulan Nugrahani
Editor:
Sri Juliati
TRIBUNNEWS.COM - Dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti untuk SMA/SMK Kelas 10 Kurikulum Merdeka, Bab 8 membahas tema penting tentang Menghindari Akhlak Madzmumah dan Membiasakan Akhlak Mahmudah Agar Hidup Lebih Nyaman dan Berkah.
Setelah mempelajari Bab 8, siswa diharapkan mampu menganalisis pengertian, dalil, macam, serta manfaat menghindari sikap temperamental (ghadhab), serta menumbuhkan sikap kontrol diri dan keberanian dalam kehidupan sehari-hari.
Siswa juga diharapkan mampu menyajikan paparan mengenai pentingnya menghindari perilaku temperamental (ghadhab) serta membangun sikap kontrol diri dan berani.
Selain itu, siswa dapat meyakini bahwa sikap temperamental (ghadhab) merupakan larangan dalam agama, sedangkan kontrol diri dan keberanian adalah perintah agama.
Pada akhirnya, siswa diharapkan mampu menghindari sikap temperamental dan membiasakan sikap kontrol diri serta keberanian dalam kehidupan sehari-hari.
Untuk memperkuat pemahaman, siswa mengerjakan Penilaian Sikap Bagian B yang terdapat pada halaman 232 buku PAI dan Budi Pekerti Kelas 10 Semester I.
Buku tersebut, diterbitkan oleh Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbudristek (2021), disusun oleh Ahmad Taufik dan tim.
Sebagai pendamping belajar di rumah, berikut disediakan kunci jawaban Penilaian Sikap Bagian B di halaman 232 yang dapat membantu siswa dan orang tua mengevaluasi pemahaman materi.
Perlu diingat, kunci jawaban bukan solusi instan, tetapi alat refleksi agar proses belajar lebih terarah dan bermakna.
Panduan ini juga bermanfaat bagi guru maupun pendamping belajar dalam melakukan penilaian yang objektif sehingga setiap tahapan pembelajaran dapat dilalui dengan lebih baik.
Kunci Jawaban PAI dan Budi Pekerti SMA/SMK Kelas 10
Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Halaman 228 Aktivitas 8.5, Bab 8 Kurikulum Merdeka
Berikut soal dan kunci Jawaban PAI dan Budi Pekerti Kelas 10 Halaman 232 Kurikulum Merdeka, Penilaian Sikap Bagian B, Bab 8: Menghindari Akhlak Madzmumah dan Membiasakan Akhlak Mahmudah Agar Hidup Lebih Nyaman dan Berkah:
J. Penilaian
1. Penilaian Sikap
b. Pilihlah jawaban yang sesuai dengan membubuhkan tanda contreng (√) pada kolom yang sesuai dengan pernyataan berikut ini!
| No. | Pernyataan | Jawaban S | Rg | Ts |
Alasan |
| 1. | Setelah memahami ajaran agama Islam tentang larangan ghadhab, perintah mujahaddah an-nafs dan syaja’ah, saya bertekad untuk menjadi pribadi yang lebih sabar dan berlatih mengendalikan diri | √ | Ingin belajar lebih sabar dan mengendalikan diri. |
| 2. | Saya akan bersikap berani karena memperjuangkan kebenaran, dan pada saat saya melakukan kesalahan, saya tidak akan sungkan dan berbesar hati untuk meminta maaf kepada orang lain | √ | Ingin berani dalam kebenaran dan mau meminta maaf jika salah. |
| 3. | Saya akan menjaga harkat, martabat dan harga diri saya dengan menghormati harkat dan martabat orang lain terlebih dahulu dengan cara berkata sopan, lemah lembut dan tidak menyinggung | √ | Ingin menjaga sikap sopan dan menghormati orang lain. |
| 4. | Saya tidak akan pernah melibatkan diri pada tawuran pelajar, tawuran antar suporter bola, atau tindakan-tindakan memperturutkan hawa nafsu yang lain yang merugikan hidup saya sendiri | √ | Sadar tawuran merugikan diri dan masa depan. |
| 5. | Saya akan rida jika diminta untuk bergabung dengan pengurus ROHIS di sekolah dan berjihad dengan jalan dakwah amar ma’ruf nahiy munkar dengan caracara yang moderat untuk syiar Islam di sekolah | √ | Bersedia ikut kegiatan positif sesuai kemampuan. |
Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Halaman 232 Penilaian Sikap Bagian B, Bab 8, Kurikulum Merdeka
*) Disclaimer:
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Andari Wulan Nugrahani)
Baca tanpa iklan