100 Soal Bahasa Indonesia Kelas 5 Semester 2 dan Kunci Jawaban PAT, PAS, UAS, PSAJ

TRIBUNNEWS.COM - Siswa kelas 5 SD/MI akan menghadapi Ujian Akhir Semester (UAS) atau Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) atau Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) pada akhir semester 2.

Pelaksanaan ujian bertujuan untuk mengevaluasi pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran semester 2.

Bahasa Indonesia termasuk mata pelajaran yang menjadi bagian dari ujian tersebut.

Untuk memperoleh hasil yang maksimal, siswa dapat meningkatkan kesiapan dengan memperbanyak latihan soal Bahasa Indonesia.

Tribunnews.com menyediakan soal latihan Bahasa Indonesia kelas 5 SD Semester 2 yang disusun berdasarkan materi buku Bahasa Indonesia: Bergerak Bersama untuk SD/MI Kelas V (Edisi Revisi) karya Maya Lestari Gf dan Zulqarnain.

Pilihlah salah satu jawaban yang benar pada huruf A, B, C, atau D!

1. Saat mendeskripsikan seseorang, kita perlu menyebutkan ciri-ciri yang dimilikinya agar pembaca dapat mengenali orang tersebut dengan lebih jelas. Berikut yang termasuk ciri fisik seseorang adalah ....

A. ramah dan suka menolong
B. rajin belajar setiap hari
C. memiliki rambut keriting dan bertubuh tinggi
D. senang membaca buku cerita

Kunci Jawaban: C

2. Perhatikan deskripsi berikut!

"Rina selalu datang tepat waktu ke sekolah. Ia juga sering membantu teman yang kesulitan memahami pelajaran."

Berdasarkan deskripsi tersebut, sifat yang dimiliki Rina adalah ....

A. pemarah dan sombong
B. disiplin dan suka menolong
C. pendiam dan penakut
D. keras kepala dan egois

Kunci Jawaban: B

Baca juga: 40 Soal PAI Kelas 5 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban

3. Dalam menulis cerita tentang seseorang, informasi yang perlu dicantumkan agar cerita lebih lengkap adalah ....

A. warna rumah tetangganya
B. harga barang yang dimilikinya
C. ciri-ciri, kebiasaan, dan sifat tokoh tersebut
D. jumlah kendaraan di lingkungan rumahnya

Kunci Jawaban: C

4. Setiap orang memiliki keunikan yang membedakannya dengan orang lain. Keunikan seseorang dapat berupa ....

A. bakat, kemampuan, atau kebiasaan tertentu yang khas
B. nama jalan tempat tinggalnya
C. jumlah anggota keluarganya
D. ukuran rumah yang dimilikinya

Kunci Jawaban: A

5. Kalimat yang paling tepat digunakan untuk menggambarkan sifat seseorang adalah ....

A. Dito memiliki sepeda berwarna merah.
B. Rumah Nia berada di dekat pasar.
C. Ayah bekerja di kantor setiap hari.
D. Siska dikenal jujur dan bertanggung jawab dalam setiap tugasnya.

Kunci Jawaban: D

6. Perhatikan paragraf berikut!

"Arga memiliki tubuh yang tinggi dan atletis. Ia sangat gemar berolahraga dan sering mengikuti berbagai lomba lari."

Informasi yang dapat disimpulkan dari paragraf tersebut adalah ....

A. Arga tidak menyukai kegiatan olahraga
B. Arga memiliki minat di bidang olahraga
C. Arga lebih suka membaca buku daripada berlari
D. Arga jarang mengikuti kegiatan sekolah

Kunci Jawaban: B

7. Saat membuat cerita tentang seorang teman, penggunaan bahasa yang baik diperlukan agar ....

A. cerita sulit dipahami pembaca
B. pembaca dapat memahami isi cerita dengan jelas
C. cerita menjadi lebih pendek
D. jumlah kalimat menjadi lebih sedikit

Kunci Jawaban: B

8. Berikut ini yang termasuk contoh sifat positif yang dapat diteladani dari seseorang adalah ....

A. mudah marah kepada teman
B. sering melanggar aturan
C. jujur dalam berkata dan bertindak
D. suka mengejek orang lain

Kunci Jawaban: C

9. Dalam sebuah cerita, tokoh yang menjadi pusat perhatian dan diceritakan sifat-sifatnya disebut ....

A. tema
B. latar
C. amanat
D. tokoh

Kunci Jawaban: D

10. Kalimat berikut yang berisi deskripsi tentang keunikan seseorang adalah ....

A. Budi selalu membawa bekal ke sekolah.
B. Rara memiliki kemampuan memainkan tiga alat musik sekaligus dengan baik.
C. Sekolah kami berada di pusat kota.
D. Hari ini cuaca sangat cerah.

Kunci Jawaban: B

11. Membaca sebuah buku dengan saksama bertujuan agar pembaca dapat ....

A. memahami isi dan informasi yang terdapat dalam buku
B. mengetahui harga buku tersebut
C. menghafal semua halaman buku
D. mengetahui warna sampul buku

Kunci Jawaban: A

12. Salah satu langkah memahami bacaan adalah menemukan gagasan pokok pada setiap paragraf. Gagasan pokok merupakan ....

A. kalimat penutup dalam bacaan
B. ide utama yang dibahas dalam paragraf
C. nama tokoh dalam cerita
D. daftar kata sulit dalam teks

Kunci Jawaban: B

13. Saat mempresentasikan buku yang disukai, informasi penting yang perlu disampaikan adalah ....

A. nama penulis, isi buku, dan alasan menyukai buku tersebut
B. warna rak tempat buku disimpan
C. ukuran meja saat membaca buku
D. jumlah lampu di perpustakaan

Kunci Jawaban: A

14. Orang yang menulis sebuah buku disebut ....

A. pembaca
B. editor
C. penulis
D. penerbit

Kunci Jawaban: C

15. Lembaga atau perusahaan yang bertugas mencetak dan menerbitkan buku disebut ....

A. pembaca
B. penerbit
C. penulis
D. narasumber

Kunci Jawaban: B

16. Setelah membaca sebuah buku cerita, seorang siswa membuat ringkasan isi buku tersebut. Kegiatan itu bertujuan untuk ....

A. membantu memahami isi bacaan secara lebih baik
B. memperbanyak jumlah halaman buku
C. mengganti isi cerita yang ada
D. memperindah sampul buku

Kunci Jawaban: A

17. Ketika membaca buku, kita menemukan kata-kata yang belum dipahami. Langkah yang tepat dilakukan adalah ....

A. mengabaikannya begitu saja
B. langsung berhenti membaca
C. menebak tanpa memperhatikan konteks
D. mencari arti kata tersebut melalui kamus atau sumber lain

Kunci Jawaban: D

18. Presentasi buku yang baik harus dilakukan dengan suara yang jelas agar ....

A. pendengar dapat memahami informasi yang disampaikan
B. presentasi selesai lebih cepat
C. buku terlihat lebih menarik
D. jumlah peserta bertambah banyak

Kunci Jawaban: A

19. Berikut yang merupakan manfaat membaca buku secara rutin adalah ....

A. menambah wawasan dan pengetahuan
B. mengurangi kemampuan berpikir
C. membuat seseorang malas belajar
D. membatasi kreativitas

Kunci Jawaban: A

20. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Menyebutkan judul buku.
(2) Menjelaskan isi buku.
(3) Menjelaskan alasan menyukai buku.
(4) Menjelaskan warna tas sekolah.

Langkah yang tepat saat mempresentasikan buku ditunjukkan oleh nomor ....

A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2) dan (4)
D. (1) dan (4)

Kunci Jawaban: A

21. Pembaca yang baik tidak hanya membaca teks, tetapi juga berusaha memahami makna yang terkandung di dalamnya. Sikap tersebut menunjukkan bahwa pembaca ....

A. membaca dengan tujuan yang jelas
B. membaca tanpa memperhatikan isi
C. hanya melihat gambar pada buku
D. tidak peduli terhadap informasi yang diperoleh

Kunci Jawaban: A

22. Dalam sebuah buku cerita, pesan yang ingin disampaikan penulis kepada pembaca disebut ....

A. tokoh
B. latar
C. amanat
D. dialog

Kunci Jawaban: C

23. Salah satu cara mengetahui isi buku sebelum membacanya secara keseluruhan adalah dengan membaca ....

A. nomor halaman saja
B. sinopsis atau ringkasan buku
C. nama percetakan saja
D. daftar harga buku

Kunci Jawaban: B

24. Saat menyampaikan presentasi buku di depan kelas, sikap yang tepat adalah ....

A. berbicara dengan sopan dan percaya diri
B. membaca dengan suara yang sangat pelan
C. mengabaikan pertanyaan teman
D. bercanda terus selama presentasi

Kunci Jawaban: A

25. Membaca berbagai jenis buku dapat memberikan banyak manfaat, salah satunya adalah ....

A. memperluas pengetahuan dan meningkatkan kemampuan berbahasa
B. mengurangi minat belajar siswa
C. membuat siswa sulit memahami pelajaran
D. menghambat perkembangan wawasan

Kunci Jawaban: A

26. Setiap anak memiliki hobi yang berbeda-beda, seperti membaca, menggambar, bermain musik, atau berolahraga. Hobi yang dilakukan secara teratur dapat membantu seseorang mengembangkan kemampuan dan bakat yang dimilikinya. Berdasarkan pernyataan tersebut, manfaat utama memiliki hobi adalah ....

A. membuat seseorang selalu menghabiskan uang
B. membantu mengembangkan potensi dan keterampilan diri
C. mengurangi kesempatan untuk belajar hal baru
D. membuat seseorang menjadi lebih malas

Kunci Jawaban: B

27. Saat diminta menceritakan pengalaman tentang hobi di depan kelas, seorang siswa menyampaikan cerita dengan bahasa yang runtut, jelas, dan menarik. Sikap tersebut menunjukkan kemampuan ....

A. bercerita secara kreatif
B. menghafal tanpa memahami
C. menyalin informasi orang lain
D. menghindari komunikasi

Kunci Jawaban: A

28. Dalam sebuah cerita tentang hobi, penggunaan kata-kata yang menggambarkan perasaan tokoh bertujuan untuk ....

A. membuat cerita menjadi lebih sulit dipahami
B. mengurangi jumlah kalimat dalam cerita
C. membantu pembaca memahami ekspresi dan suasana cerita
D. memperpendek isi cerita

Kunci Jawaban: C

29. Perhatikan kalimat berikut!

"Ketika berhasil memenangkan lomba melukis, Sinta tersenyum lebar dan melompat kegirangan."

Kalimat tersebut menunjukkan ekspresi ....

A. kecewa
B. marah
C. takut
D. bahagia

Kunci Jawaban: D

30. Salah satu cara mengembangkan minat terhadap suatu kegiatan adalah ....

A. berhenti mencoba saat mengalami kesulitan
B. rajin berlatih dan terus belajar tentang bidang yang disukai
C. selalu membandingkan diri dengan orang lain
D. menghindari semua kegiatan baru

Kunci Jawaban: B

31. Cerita yang menarik biasanya memiliki urutan peristiwa yang jelas sehingga pembaca dapat mengikuti jalan cerita dengan mudah. Urutan peristiwa dalam cerita disebut ....

A. amanat
B. latar
C. alur
D. tema

Kunci Jawaban: C

32. Perhatikan penggalan cerita berikut!

"Setelah berlatih selama berbulan-bulan, Raka akhirnya berhasil tampil dalam pertunjukan musik sekolah dengan percaya diri."

Nilai yang dapat dipetik dari cerita tersebut adalah ....

A. keberhasilan membutuhkan usaha dan ketekunan
B. latihan tidak diperlukan untuk mencapai tujuan
C. keberhasilan hanya ditentukan oleh keberuntungan
D. kegiatan sekolah tidak penting

Kunci Jawaban: A

33. Saat menceritakan pengalaman pribadi, penggunaan kata ganti yang paling tepat adalah ....

A. mereka
B. kami
C. dia
D. saya

Kunci Jawaban: D

34. Hobi yang dilakukan dengan sungguh-sungguh dapat berkembang menjadi prestasi karena ....

A. dilakukan tanpa tujuan yang jelas
B. tidak membutuhkan latihan
C. memberikan kesempatan untuk meningkatkan kemampuan secara terus-menerus
D. membuat seseorang mengabaikan kegiatan lain

Kunci Jawaban: C

35. Dalam kegiatan bercerita, ekspresi wajah yang sesuai dengan isi cerita akan membuat ....

A. pendengar lebih mudah memahami suasana cerita
B. cerita menjadi lebih singkat
C. jumlah tokoh bertambah
D. isi cerita berubah

Kunci Jawaban: A

36. Seorang siswa memiliki minat yang besar terhadap dunia sains. Kegiatan yang paling sesuai untuk mengembangkan minat tersebut adalah ....

A. mengikuti klub sains dan melakukan berbagai percobaan sederhana
B. menghindari kegiatan yang berhubungan dengan sains
C. hanya menonton televisi sepanjang hari
D. tidak pernah membaca buku pengetahuan

Kunci Jawaban: A

37. Dalam sebuah cerita, bagian yang menjelaskan waktu dan tempat terjadinya peristiwa disebut ....

A. tema
B. latar
C. tokoh
D. konflik

Kunci Jawaban: B

38. Saat menyampaikan cerita tentang hobi kepada teman-teman, penggunaan intonasi yang tepat bertujuan untuk ....

A. membuat cerita terdengar lebih menarik dan mudah dipahami
B. mempercepat akhir cerita
C. mengurangi isi cerita
D. menghilangkan pesan cerita

Kunci Jawaban: A

39. Berikut yang merupakan contoh ekspresi diri yang positif adalah ....

A. menyampaikan pendapat dengan sopan dan percaya diri
B. memaksakan pendapat kepada orang lain
C. mengejek hasil karya teman
D. menolak semua kritik dan saran

Kunci Jawaban: A

40. Dalam merancang kegiatan wirausaha sederhana, langkah pertama yang perlu dilakukan adalah ....

A. menentukan jenis usaha yang akan dijalankan
B. menghitung keuntungan yang diperoleh
C. membagikan hasil usaha
D. membuat laporan akhir

Kunci Jawaban: A

41. Seorang siswa ingin menjual minuman sehat saat kegiatan bazar sekolah. Sebelum memulai usaha tersebut, ia perlu mengetahui bahan-bahan yang dibutuhkan. Kegiatan ini termasuk bagian dari ....

A. promosi usaha
B. evaluasi usaha
C. perencanaan usaha
D. pembagian keuntungan

Kunci Jawaban: C

42. Dalam sebuah kegiatan wirausaha, prosedur merupakan ....

A. urutan langkah-langkah yang harus dilakukan agar pekerjaan berjalan dengan baik
B. daftar keuntungan yang diperoleh
C. nama produk yang dijual
D. tempat usaha dijalankan

Kunci Jawaban: A

43. Perhatikan urutan berikut!

(1) Menyiapkan bahan.
(2) Mengolah bahan menjadi produk.
(3) Menjual produk.
(4) Menghitung hasil penjualan.

Urutan tersebut menunjukkan ....

A. cerita pengalaman
B. prosedur kegiatan usaha
C. daftar tokoh cerita
D. ringkasan buku

Kunci Jawaban: B

44. Alur kerja dalam kegiatan wirausaha diperlukan agar ....

A. pekerjaan menjadi lebih teratur dan efisien
B. usaha cepat berhenti
C. pekerjaan dilakukan secara asal-asalan
D. tidak perlu ada pembagian tugas

Kunci Jawaban: A

45. Saat menjelaskan rencana usaha di depan teman-teman, seorang siswa harus menggunakan bahasa yang ....

A. berbelit-belit dan membingungkan
B. jelas, runtut, dan mudah dipahami
C. terlalu pelan sehingga tidak terdengar
D. tidak sesuai dengan topik

Kunci Jawaban: B

46. Salah satu tujuan membuat perencanaan usaha sederhana adalah ....

A. mengetahui langkah-langkah yang perlu dilakukan sebelum usaha dimulai
B. menghindari semua bentuk kerja sama
C. memperpanjang waktu kerja tanpa tujuan
D. membuat usaha lebih sulit dijalankan

Kunci Jawaban: A

47. Setelah kegiatan wirausaha selesai dilaksanakan, siswa perlu melakukan evaluasi. Evaluasi bertujuan untuk ....

A. mengabaikan hasil yang diperoleh
B. menghapus semua catatan usaha
C. mengetahui kelebihan dan kekurangan usaha yang telah dilakukan
D. menghentikan semua kegiatan belajar

Kunci Jawaban: C

48. Dalam presentasi rencana usaha, informasi yang perlu disampaikan adalah ....

A. jenis usaha, alat dan bahan, serta langkah pelaksanaannya
B. warna pakaian yang dikenakan saat presentasi
C. nama semua teman sekelas
D. jadwal pelajaran minggu depan

Kunci Jawaban: A

49. Seorang siswa membuat kerajinan dari barang bekas untuk dijual saat bazar sekolah. Kegiatan tersebut menunjukkan sikap ....

A. kreatif dan memiliki jiwa wirausaha
B. malas berusaha
C. tidak peduli terhadap lingkungan
D. menghindari kegiatan produktif

Kunci Jawaban: A

50. Agar kegiatan wirausaha sederhana dapat berjalan dengan baik, setiap anggota kelompok harus ....

A. bekerja sama dan menjalankan tugas sesuai tanggung jawab masing-masing
B. saling menyalahkan saat bekerja
C. hanya mengandalkan satu orang anggota
D. mengabaikan tugas yang diberikan

Kunci Jawaban: A

56. Ketika menulis pengalaman mengunjungi sebuah museum, penulis perlu mencantumkan informasi mengenai waktu, tempat, dan kegiatan yang dilakukan agar ....

A. cerita menjadi lebih jelas dan mudah dipahami pembaca
B. jumlah kalimat menjadi lebih sedikit
C. cerita terlihat lebih pendek
D. pembaca tidak mengetahui isi cerita

Kunci Jawaban: A

57. Perhatikan penggalan kalimat berikut!

"Pada hari Minggu, saya bersama keluarga mengunjungi museum yang menyimpan berbagai peninggalan sejarah perjuangan bangsa."

Informasi yang dapat diketahui dari kalimat tersebut adalah ....

A. tempat wisata yang dikunjungi berupa museum
B. penulis pergi ke pasar tradisional
C. kegiatan dilakukan pada malam hari
D. penulis berkunjung sendirian

Kunci Jawaban: A

58. Saat mengunjungi tempat bersejarah, kita sering menemukan benda-benda peninggalan masa lampau yang memiliki nilai sejarah tinggi. Benda-benda tersebut disebut ....

A. benda modern
B. benda bersejarah
C. benda hias
D. benda konsumsi

Kunci Jawaban: B

59. Dalam menulis pengalaman, penggunaan kata ganti "saya" menunjukkan bahwa cerita tersebut ditulis berdasarkan ....

A. pengalaman orang lain
B. hasil wawancara
C. pengalaman pribadi penulis
D. cerita khayalan

Kunci Jawaban: C

60. Salah satu tujuan mengunjungi tempat bersejarah adalah ....

A. memperoleh pengetahuan tentang peristiwa masa lalu
B. mengabaikan sejarah bangsa
C. mengurangi rasa cinta tanah air
D. menghindari kegiatan belajar

Kunci Jawaban: A

61. Perhatikan kalimat berikut!

"Saya sangat kagum melihat meriam kuno yang masih tersimpan dengan baik di dalam benteng peninggalan zaman dahulu."

Kalimat tersebut menunjukkan ....

A. pendapat dan perasaan penulis terhadap objek yang dilihat
B. daftar aturan di tempat wisata
C. petunjuk perjalanan menuju lokasi
D. jadwal kunjungan wisata

Kunci Jawaban: A

62. Saat menyusun cerita pengalaman, urutan peristiwa harus ditulis secara ....

A. acak dan tidak beraturan
B. singkat tanpa penjelasan
C. runtut sesuai kejadian yang dialami
D. berbeda dengan kenyataan

Kunci Jawaban: C

63. Ketika berkunjung ke museum, pengunjung biasanya dilarang menyentuh koleksi benda bersejarah. Larangan tersebut bertujuan untuk ....

A. menjaga kelestarian dan keamanan koleksi museum
B. membuat pengunjung cepat pulang
C. mengurangi jumlah pengunjung
D. mempersulit kegiatan belajar

Kunci Jawaban: A

64. Berikut yang merupakan kalimat pembuka yang tepat dalam cerita pengalaman adalah ....

A. Saya merasa sangat senang ketika mengunjungi Museum Nasional bersama teman-teman sekolah.
B. Koleksi museum harus dirawat dengan baik.
C. Benda bersejarah memiliki banyak jenis.
D. Museum biasanya buka setiap hari.

Kunci Jawaban: A

65. Tata tertib yang berlaku di tempat wisata atau museum harus dipatuhi oleh setiap pengunjung agar ....

A. kegiatan kunjungan berjalan tertib dan nyaman
B. pengunjung dapat bebas melakukan apa saja
C. aturan menjadi tidak berguna
D. benda bersejarah cepat rusak

Kunci Jawaban: A

66. Perhatikan paragraf berikut!

"Sebelum memasuki ruang pameran, kami diminta mematikan suara telepon genggam dan tidak berbicara terlalu keras."

Paragraf tersebut menjelaskan tentang ....

A. sejarah museum
B. tata tertib yang harus dipatuhi pengunjung
C. harga tiket masuk
D. jenis benda koleksi

Kunci Jawaban: B

67. Dalam sebuah cerita pengalaman, bagian yang berisi kesan atau pelajaran yang diperoleh setelah berkunjung biasanya ditulis pada bagian ....

A. awal cerita
B. judul cerita
C. akhir cerita
D. daftar isi

Kunci Jawaban: C

68. Saat mengunjungi situs sejarah, kita sebaiknya menjaga kebersihan lingkungan dengan cara ....

A. membuang sampah pada tempatnya
B. meninggalkan sampah sembarangan
C. mencoret-coret bangunan bersejarah
D. merusak fasilitas umum

Kunci Jawaban: A

69. Salah satu manfaat menulis pengalaman mengunjungi suatu tempat adalah ....

A. melatih kemampuan menyampaikan pengalaman secara tertulis
B. mengurangi kemampuan menulis
C. membuat siswa malas membaca
D. menghilangkan informasi penting

Kunci Jawaban: A

70. Perhatikan kalimat berikut!

"Di ruang utama museum, saya melihat berbagai foto perjuangan para pahlawan yang sangat menginspirasi."

Kalimat tersebut menggambarkan ....

A. lokasi dan objek yang diamati penulis
B. tata tertib museum
C. jadwal perjalanan wisata
D. daftar nama pengunjung

Kunci Jawaban: A

71. Ketika menuliskan pengalaman berkunjung ke tempat bersejarah, penggunaan bahasa yang baik dan benar bertujuan agar ....

A. cerita lebih mudah dipahami pembaca
B. cerita menjadi lebih panjang tanpa makna
C. jumlah paragraf bertambah banyak
D. pembaca kesulitan memahami isi cerita

Kunci Jawaban: A

72. Salah satu contoh benda bersejarah yang sering ditemukan di museum adalah ....

A. telepon pintar terbaru
B. pakaian yang baru diproduksi
C. prasasti peninggalan kerajaan masa lampau
D. buku pelajaran yang baru dicetak

Kunci Jawaban: C

73. Setelah mengunjungi sebuah benteng bersejarah, seorang siswa merasa lebih menghargai perjuangan para pahlawan. Hal tersebut menunjukkan bahwa kunjungan tersebut memberikan ....

A. hiburan semata
B. pengalaman dan nilai pembelajaran
C. rasa bosan yang berkepanjangan
D. keinginan untuk melanggar aturan

Kunci Jawaban: B

74. Dalam menulis pengalaman, penggunaan kata penghubung seperti "kemudian", "setelah itu", dan "selanjutnya" berfungsi untuk ....

A. menunjukkan urutan kejadian dalam cerita
B. memperpendek cerita
C. mengganti tokoh cerita
D. menjelaskan tata tertib

Kunci Jawaban: A

75. Kesimpulan yang tepat setelah mengunjungi tempat bersejarah adalah ....

A. benda bersejarah perlu dijaga dan dilestarikan sebagai bagian dari warisan bangsa
B. benda bersejarah tidak memiliki manfaat bagi masyarakat
C. tata tertib tidak perlu dipatuhi saat berkunjung
D. tempat bersejarah hanya digunakan untuk rekreasi

Kunci Jawaban: A

76. Kegiatan mengamati lingkungan dilakukan untuk memperoleh informasi yang akurat mengenai keadaan di sekitar kita. Agar hasil pengamatan dapat dipercaya, pengamatan sebaiknya dilakukan dengan cara ....

A. menebak-nebak keadaan yang ada
B. mengamati secara teliti dan mencatat hasilnya
C. mendengarkan cerita dari orang lain saja
D. membuat kesimpulan tanpa melihat objek

Kunci Jawaban: B

77. Saat melakukan pengamatan di taman sekolah, seorang siswa mencatat jumlah pohon, kondisi kebersihan, dan jenis tanaman yang ada. Kegiatan tersebut bertujuan untuk ....

A. memperoleh data berdasarkan hasil pengamatan langsung
B. mempercepat waktu istirahat
C. mengurangi jumlah tanaman di taman
D. membuat cerita khayalan

Kunci Jawaban: A

78. Perhatikan kalimat berikut!

"Di halaman sekolah terdapat lima pohon mangga yang tumbuh dengan subur dan memberikan keteduhan bagi siswa."

Kalimat tersebut merupakan ....

A. hasil wawancara
B. pendapat pribadi
C. hasil pengamatan
D. perintah

Kunci Jawaban: C

79. Setelah melakukan pengamatan lingkungan, langkah yang tepat dilakukan berikutnya adalah ....

A. menyimpan data tanpa dibaca kembali
B. menjelaskan atau melaporkan hasil pengamatan
C. mengubah data sesuai keinginan
D. mengabaikan hasil yang diperoleh

Kunci Jawaban: B

80. Salah satu fungsi pohon di lingkungan sekitar adalah membantu tanah ....

A. menjadi lebih kering sepanjang waktu
B. kehilangan unsur hara
C. mengikat air sehingga mengurangi risiko banjir
D. berubah menjadi bebatuan

Kunci Jawaban: C

81. Ketika menjelaskan hasil pengamatan, bahasa yang digunakan sebaiknya ....

A. jelas, runtut, dan mudah dipahami
B. berbelit-belit dan sulit dimengerti
C. menggunakan banyak kata yang tidak sesuai
D. bercampur dengan informasi yang tidak benar

Kunci Jawaban: A

82. Perhatikan hasil pengamatan berikut!

"Sebagian besar tempat sampah di sekolah sudah diberi label organik dan anorganik."

Informasi tersebut menunjukkan bahwa sekolah telah menerapkan kegiatan ....

A. penghijauan
B. memilah sampah
C. kerja bakti
D. olahraga bersama

Kunci Jawaban: B

83. Sampah organik adalah sampah yang berasal dari ....

A. bahan-bahan alami yang dapat terurai dengan mudah
B. plastik dan kaca
C. logam dan kaleng
D. bahan sintetis yang sulit terurai

Kunci Jawaban: A

84. Berikut yang termasuk contoh sampah organik adalah ....

A. botol plastik bekas minuman
B. kaleng bekas makanan
C. daun kering dan sisa makanan
D. pecahan kaca

Kunci Jawaban: C

85. Salah satu manfaat kegiatan memilah sampah adalah ....

A. membuat lingkungan semakin kotor
B. mempermudah proses pengolahan dan daur ulang sampah
C. menambah jumlah sampah yang dibuang
D. mempercepat pencemaran lingkungan

Kunci Jawaban: B

86. Dalam laporan hasil pengamatan, data yang dituliskan harus sesuai dengan ....

A. keinginan penulis
B. pendapat teman
C. hasil pengamatan yang sebenarnya
D. cerita yang dibuat sendiri

Kunci Jawaban: C

87. Saat mengamati kondisi sungai di sekitar lingkungan, seorang siswa menemukan banyak sampah plastik yang mengapung. Kesimpulan yang tepat adalah ....

A. kondisi sungai sangat bersih
B. masyarakat telah menjaga lingkungan dengan baik
C. sungai tidak memerlukan perawatan
D. kebersihan sungai perlu lebih diperhatikan

Kunci Jawaban: D

88. Perhatikan kalimat berikut!

"Banyak pohon di sekitar lapangan sekolah membuat udara terasa lebih sejuk."

Kalimat tersebut menunjukkan manfaat pohon bagi lingkungan, yaitu ....

A. mengurangi kualitas udara
B. menciptakan suasana yang lebih nyaman
C. mempercepat pencemaran udara
D. mengurangi jumlah oksigen

Kunci Jawaban: B

89. Agar hasil pengamatan mudah dipahami oleh orang lain, laporan hasil pengamatan harus disusun secara ....

A. acak dan tidak teratur
B. singkat tanpa informasi penting
C. runtut dan sistematis
D. menggunakan bahasa daerah saja

Kunci Jawaban: C

90. Saat melakukan pengamatan, alat yang dapat digunakan untuk mencatat data adalah ....

A. buku catatan
B. sapu
C. penghapus papan tulis
D. tas sekolah

Kunci Jawaban: A

91. Berikut yang merupakan contoh kalimat hasil pengamatan adalah ....

A. Menurut saya taman ini paling indah di dunia.
B. Saya berharap taman ini menjadi lebih besar.
C. Taman sekolah memiliki 20 jenis tanaman hias yang tertata rapi.
D. Taman ini mungkin yang terbaik.

Kunci Jawaban: C

92. Pohon disebut dapat membantu mengikat air karena ....

A. akar pohon mampu menyerap dan menahan air di dalam tanah
B. pohon membuat tanah menjadi keras
C. pohon mengurangi kesuburan tanah
D. pohon menghalangi masuknya air hujan

Kunci Jawaban: A

93. Jika lingkungan sekolah bersih dan bebas sampah, maka suasana belajar akan menjadi ....

A. tidak nyaman
B. lebih sehat dan menyenangkan
C. membosankan
D. lebih panas

Kunci Jawaban: B

94. Dalam kegiatan pengamatan, fakta adalah ....

A. informasi yang sesuai dengan kenyataan dan dapat dibuktikan
B. pendapat seseorang yang belum tentu benar
C. harapan terhadap suatu keadaan
D. dugaan tanpa bukti

Kunci Jawaban: A

95. Perhatikan hasil pengamatan berikut!

"Tempat sampah organik lebih cepat penuh dibandingkan tempat sampah anorganik."

Pernyataan tersebut termasuk ....

A. imajinasi
B. saran
C. fakta hasil pengamatan
D. perintah

Kunci Jawaban: C

96. Salah satu cara menjaga lingkungan agar tetap bersih adalah ....

A. membuang sampah sesuai jenisnya
B. membakar semua sampah sembarangan
C. membuang sampah ke sungai
D. membiarkan sampah menumpuk

Kunci Jawaban: A

97. Ketika menyampaikan hasil pengamatan di depan kelas, sikap yang tepat adalah ....

A. berbicara dengan percaya diri dan sopan
B. berbicara sambil bercanda terus-menerus
C. membaca laporan dengan sangat pelan hingga tidak terdengar
D. mengabaikan pertanyaan teman

Kunci Jawaban: A

98. Tujuan utama melakukan pengamatan lingkungan adalah ....

A. memperoleh informasi dan memahami kondisi lingkungan sekitar
B. menghabiskan waktu luang
C. membuat cerita fiksi
D. menghindari kegiatan belajar

Kunci Jawaban: A

99. Jika banyak pohon ditebang tanpa dilakukan penanaman kembali, dampak yang mungkin terjadi adalah ....

A. kemampuan tanah menyerap air berkurang
B. kualitas udara semakin baik
C. jumlah banjir berkurang
D. lingkungan menjadi lebih sejuk

Kunci Jawaban: A

100. Setelah melakukan pengamatan tentang kebersihan lingkungan sekolah, seorang siswa menyimpulkan bahwa kegiatan memilah sampah perlu ditingkatkan. Kesimpulan tersebut dibuat berdasarkan ....

A. hasil pengamatan dan data yang telah dikumpulkan
B. tebakan tanpa bukti
C. cerita dari orang lain
D. pendapat yang tidak berkaitan dengan pengamatan

Kunci Jawaban: A

*) Disclaimer: Materi soal yang disajikan di atas bertujuan sebagai sarana latihan dan evaluasi mandiri bagi siswa. Soal-soal tersebut tidak menjamin akan muncul dalam ujian yang sesungguhnya. Artikel ini disusun sebagai referensi bagi orang tua dan wali murid untuk mendukung kegiatan belajar anak di rumah.

(Tribunnews.com/Yunita Rahmayanti)