Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Simak jawaban soal ukurlah berat 3 alat dapur di rumahmu, lalu urutkan dari yang paling berat, dalam materi kelas 1-3 SD Belajar dari Rumah TVRI, Selasa (5/5/2020).
Soal tersebut masuk dalam materi Gemar Matematika: Mengukur Berat Benda di acara Belajar dari Rumah TVRI untuk kelas 1-3 SD.
Dalam materi ini, anak akan dapat mengembangkan kompetensi seperti, mengukur berat benda, membandingkan berat benda, dan menyelesaikan masalah terkait berat benda.
Baca: JAWABAN LENGKAP Soal Sketsa Grafik Fungsi Kuadrat SMA/SMK, Belajar dari Rumah TVRI Selasa 5 Mei 2020
Baca: Jawaban Soal Materi Matematika Mengukur Berat Benda SD Kelas 1-3 Belajar dari Rumah TVRI
Berikut pertanyaannya:
Ukurlah berat 3 alat dapur di rumahmu, lalu urutkan dari yang paling berat!
Caranya:
- Siapkan gantungan baju dan kantong plastik di masing-masing ujungnya.
- Masukkan 1 alat dapur ke salah satu kantong plastik dan benda lain, sebagai alat ukur, ke kantong plastik lainnya.
- Lakukan bergantian untuk ketiga alat dapur yang kamu pilih sehingga kamu bisa mengurutkan beratnya.
Berikut Jawabannya:
Ukurlah Berat 3 Alat Dapur Di Rumahmu dari yang paling berat ke yang paling ringan dari hasil percobaan :
1. Piring
2. Gelas
3. Sendok
Baca: JAWABAN LENGKAP Soal dan Rangkuman Materi Matematika SMP Belajar dari Rumah TVRI Selasa 5 Mei 2020
Baca: KUNCI JAWABAN Belajar dari Rumah TVRI SD Kelas 1-3 Selasa 5 Mei 2020: Mengukur Berat Benda
Berikut Jadwal Belajar dari Rumah TVRI pada Selasa, 5 Mei 2020:
08.00 - 08.30 WIB
PAUD: Jalan Sesama: Grrr, Meong, Citcit
08.30 - 09.00 WIB
Kelas 1-3 SD: Gemar Matematika: Mengukur Berat Benda
09.00 - 09.30 WIB
Kelas 4-6 SD: X-Sains: Gaya dan Sifat-Sifatnya
09.30 - 10.00 WIB
SMP: Matematika Mantul (Manfaat Betul): Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
10.00 - 10.30 WIB
SMA: Matematika: Sketsa Grafik Fungsi Kuadrat
10.30 - 11.00 WIB
Keluarga Indonesia Parenting: Anak Berkebutuhan Khusus
Panduan untuk Orang Tua
Kompetensi Literasi
Dikutip dari Pedoman Belajar dari Rumah Melalui TVRI yang dirilis Kemendikbud, berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:
1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya.
Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaan-pertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya.
Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.
2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.
3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.
4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.
5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.
6. Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi.
Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan.
Jika memungkinkan, direkam.
7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.
Kompetensi Numerasi
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:
1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.
2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.
3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.
4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.
5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
(Tribunnews.com/Whiesa, TribunPontianak.co.id/Rizky Zulham)