Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini jawaban soal "Tulislah pertanyaan sebanyak mungkin tentang perjuangan Pangeran Diponegoro".
Pertanyaan "Tulislah pertanyaan sebanyak mungkin tentang perjuangan Pangeran Diponegoro" ada di Buku Tematik Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 6 untuk Kelas 4 SD halaman 47.
Buku Tematik Tema 5 untuk SD Kelas 4 edisi revisi 2017 ini berjudul Pahlawanku.
Sementara untuk Subtema 1 dalam Buku Tematik ini berjudul Perjuangan Para Pahlawan.
Dalam artikel ini, berisi kunci jawaban soal yang ada dalam pembelajaran 6 di halaman 47 48 49 50 51.
Kunci jawaban Buku Tematik Tema 5 Kelas 4 SD, ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman dalam mengoreksi hasil belajar anak.
Berikut kunci jawaban Tema 5 Kelas 4 SD Halaman 47 48 49 50 51 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 6:
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 SD Halaman 38 39 40 41 42 43 44 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 5
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 SD Halaman 29 30 31 32 33 34 35 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 4
Kunci Jawaban Halaman 47
Tahukah Kamu?
Pangeran Diponegoro
Perang Diponegoro terjadi pada tahun 1825-1830. Perang Diponegoro merupakan salah satu perang terbesar yang pernah dialami oleh Belanda selama masa pendudukannya di Nusantara. Peperangan ini terjadi secara menyeluruh di wilayah Jawa sehingga disebut Perang Jawa.
Tulislah pertanyaan sebanyak mungkin tentang perjuangan Pangeran Diponegoro.
Jawab:
1. Siapakah nama asli Pangeran Diponegoro?
2. Dimana tempat dan tanggal lahir Pangeran Diponegoro?
3. Bagaimana awal mula terjadinya Perang Diponegoro?
4. Berapa lama Perang Diponegoro berlangsung dan bertempat di pulau mana?
5. Kapan Pangeran Diponegoro wafat dan dimanakah makam beliau?
Kunci Jawaban Halaman 48 - 49
Berdasarkan informasi yang kamu peroleh, buatlah peta pikiran mengenai Pangeran Diponegoro!
Jawab:
Nama tokoh: Pangeran Diponegoro
Perjuangan yang dilakukan: Perang melawan penjajah
Perilaku yang pantas ditiru: Berani dan pantang menyerah
Daerah asal: Jogjakarta
Tukarkan peta pikiran yang telah kamu buat dengan temanmu. Minta mereka menuliskan komentar mereka tentang isi peta pikiran yang telah kamu buat.
Diskusikan komentar yang telah kamu buat secara berpasangan dan presentasikan peta pikiran dan komentar dari temanmu secara berkelompok.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 SD Halaman 1, 2, 3, 4, 5 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 1
Kunci Jawaban Halaman 50
Salah satu upaya yang dilakukan Pangeran Diponegoro dalam perjuangannya adalah menyatukan seluruh rakyat pribumi dalam semangat “Sadumuk bathuk, sanyari bumi ditohi tekan pati“; sejari kepala, sejengkal tanah, dibela sampai mati.
Usaha ini berhasil karena Pangeran Diponegoro melakukannya disertai dengan memelopori, mencontohkan, dan memberikan komando yang jelas kepada semua rakyat, khususnya di Pulau Jawa.
Apa yang dapat kamu teladani dari perjuangan Pangeran Diponegoro? Jelaskan jawbanmu.
Jawab:
Sikap berani dan sikap pantang menyerah.
Apakah semangat Pangeran Diponegoro menyatukan rakyat yang berbeda-beda dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari? Berikan contoh.
Jawab:
Dalam kehidupan sehari-hari semangat Pangeran Diponegoro dapat diterapkan, misalnya dalam memimpin warga yang berasal dari berbagai macam suku bangsa.
Apakah kamu pernah bekerja sama dengan teman yang berbeda-beda untuk mencapai tujuan? Tulis pengalaman bekerja sama yang pernah kamu lakukan.
Jawab:
Pernah, bekerja sama dengan teman-teman yg berbeda agama suku dan ras itu sangat menyenangkan karena kita bisa mencapai tujuan bersama dan kita juga bisa saling menghormati teman yang berbeda agama suku dan ras.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 SD Halaman 22, 23, 24, 25 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 3
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 SD Halaman 10 11 12 13 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 2
Kunci Jawaban Halaman 51
Tahukah kamu para pahlawan sering mengalami cedera ketika mereka bertempur melawan penjajah. Mereka mengalami cedera, mulai dari cedera yang ringan hingga cedera berat.
Pada bagian sebelumnya kamu telah mengetahui cara mengatasi cedera, yaitu luka memar. Sekarang, kamu akan berlatih lebih lanjut cara-cara mengatasi cedera tersebut.
Secara berpasangan, diskusikan kembali langkah-langkah dalam mengatasi cedera memar. Gambarlah langkah-langkah dalam mengatasi cedera tersebut, mulai dari langkah awal sampai akhir. Beri keterangan pada setiap gambar.
Jawab:
Jawaban sesuai kreativitas siswa masing-masing karena soal tersebut berupa pertanyaan terbuka yang artinya setiap siswa bisa menggambar langkah-langkah dalam mengatasi cedera sesuai kreatifitasnya.
Presentasikan dan peragakan gambar yang telah kamu buat dalam kelompok.
Ayo Renungkan
Hal-hal penting apa yang kamu pelajari dalam satu pekan ini?
Apa manfaat pelajaran tersebut untuk dirimu, orang lain, dan lingkungan?
Sikap apa saja yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari- hari?
Kerja Sama dengan Orang Tua
Jelaskan dan peragakan kepada orang tuamu cara mengatasi luka memar. Minta mereka menulis komentar tentang penjelasan dan peragaanmu tersebut.
*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Latifah)