Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini jawaban soal kegiatan manusia seperti apa sajakah yang dapat memengaruhi ekosistem.
Soal tersebut, terdapat di Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 Kelas V SD/MI, Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 6 halaman 52.
Buku Tematik Terpadu Kelas 5 Tema 5 ini mempelajari materi berjudul Ekosistem.
Sementara Subtema 1 membahas tema tentang Komponen Ekosistem.
Dalam artikel, terdapat kunci jawaban halaman 50, 51, dan 52 untuk Pembelajaran 6.
Pembahasan Buku Tematik Tema 5 Kelas 5 ini hanya sebagai panduan bagi orang tua dalam membimbing anak belajar.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 SD Halaman 103 105 107 108 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 5
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD Halaman 3, 4, 6, 7, 8, 9 Buku Tematik Panas dan Perpindahannya
Berikut ini kunci jawaban Tema 5 Kelas 5 Subtema 1 Pembelajaran 6 halaman 50, 51, dan 52:
Kunci jawaban halaman 50-52
Perhatikan gambar dua jenis ekosistem tersebut dengan saksama. Diskusilah bersama dengan teman sebangkumu, perbedaan apa sajakah yang dapat kamu lihat dari keduanya?
Perhatikan semua komponen ekosistem yang tampak pada gambar. Kelompokkan setiap komponen ekosistem yang termasuk komponen biotik dan abiotik. Pernahkah kamu melihat kedua jenis ekosistem di atas?
Apakah kamu pernah melihat ekosistem yang berubah dari masa ke masa?
Mengapa ekosistem dapat berubah?
Apa sajakah yang menyebabkan perubahan ekosistem?
Simaklah dengan saksama bacaan berikut ini!
Perubahan Ekosistem
Ekosistem mengalami perubahan sepanjang waktu.
Komponen-komponen di dalam ekosistem dapat mengalami peningkatan maupun penurunan jumlah.
Misal, pada saat musim hujan, sebuah kebun akan mendapatkan lebih banyak air hujan daripada saat musim kemarau.
Tanaman tumbuh dengan baik.
Tikus-tikus tanah juga akan mendapatkan lebih banyak makanan daripada biasanya.
Kondisi ini akan peningkatan populasi tikus tanah di kebun tersebut.
Peningkatan jumlah tikus tanah akan mengakibatkan meningkatnya populasi ular tanah.
Peningkatan ini disebabkan ular tanah mendapatkan banyak makanan berupa tikus tanah pada musim itu.
Pada musim kemarau, air hujan yang turun di kebun tersebut tentu berkurang.
Tanaman tumbuh lebih lambat.
Makanan yang dihasilkannya juga lebih sedikit.
Keadaan ini akan mengakibatkan menurunnya populasi tikus tanah yang memakan tanaman di kebun itu.
Akibatnya, populasi ular tanah pun akan berkurang karena berkurangnya sumber makanan pada musim itu.
Ekosistem mengalami perubahan baik secara alami maupun karena kegiatan manusia.
Perubahan musim, seperti dijelaskan di atas, merupakan salah satu contoh perubahan alami.
Selain musim, hal yang termasuk faktor perubahan alami adalah bencana alam berupa gunung meletus, gempa, tanah longsor, kebakaran hutan, tsunami, angin ribut, dan banjir.
Manusia dapat menjadi faktor penyebab terjadinya perubahan ekosistem.
Manusia melakukan berbagai kegiatan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.
Pembukaan lahan hutan untuk dijadikan sawah dan perkebunan akan mengubah ekosistem.
Kegiatan manusia yang menimbulkan pencemaran lingkungan, dapat mengubah keseimbangan ekosistem.
Masih banyak lagi kegiatan manusia yang dapat mengubah ekosistem.
(Sumber: Mc. Graw-Hill Science. Ecosystems Around the World. 2000)
Berdasarkan bacaan di atas perhatikanlah setiap pokok pikiran di setiap paragraf.
Garis bawahilah informasi penting yang terdapat di dalamnya.
Lalu, buatlah sebuah peta pikiran yang menjelaskan isi bacaan tersebut di tempat yang tersedia.
Bandingkan peta pikiranmu dengan peta pikiran yang dibuat oleh temanmu. Ceritakan temuanmu!
Ayo Mencoba
Mempresentasikan Kliping secara Berkelompok Usaha mempersatukan bangsa Indonesia dalam bentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia dilakukan tanpa henti dan tanpa pamrih oleh segenap pemimpin bangsa.
Usaha-usaha tersebut pun memerlukan dukungan yang kuat dari masyarakat.
Jika masyarakat bersatu, segala ancaman terhadap keutuhan NKRI akan dapat diatasi.
Kamu tentu telah menemukan berbagai contoh tindakan yang dapat mengancam keutuhan kesatuan NKRI, bukan?
Saatnya bagimu untuk mempresentasikan kliping hasil kerja kelompokmu dalam sebuah diskusi kelas.
Jelaskanlah hasil temuan dan diskusi di dalam kelompokmu di depan kelas dengan percaya diri.
Jawaban bisa disesuaikan hasil temuan dan diskusi masing-masing kelompok.
Ayo Berkreasi
Kemarin kamu telah mempelajari sebuah lagu bernada minor, bukan?
Sudahkah kamu belajar menyanyikannya sesuai dengan nada yang terdapat pada lagu tersebut?
Bagaimana perasaanmu ketika menyanyikannya?
Pelajari kembali lagu tersebut, lalu gunakan alat musik yang dapat kamu mainkan untuk mengiringi lagu tersebut.
Berlatihlah kembali menyanyikan lagu tersebut dengan iringan musik.
Pahamilah isi lagu untuk membantumu menghayati lagu bertangga nada minor tersebut.
Secara bergantian, nyanyikanlah lagu bertangga nada minor tersebut di depan kelas dengan percaya diri.
Ayo Berlatih
1. Apa saja yang menyebabkan terjadinya perubahan ekosistem?
Jawab:
Adanya faktor alam, seperti perubahan musim dan bencana alam, serta faktor manusia.
Faktor manusia karena adanya kegiatan industri dan pembukaan lahan yang tidak bertanggung jawab.
2. Kegiatan manusia seperti apa sajakah yang dapat memengaruhi ekosistem?
Jawab:
Kegiatan manusia yang memengaruhi industri dan menimbulkan polusi.
Kemudian, adanya pembukaan lahan yang tidak bertanggung jawab, dan melakukan perburuan liar.
3. Usaha-usaha apa sajakah yang telah dilakukan masyarakat Indonesia untuk mempertahankan NKRI?
Jawab:
Usaha untuk mempertahankan NKRI seperti bersikap toleransi antar sesama.
4. Sebutkan paling sedikit dua lagu nasional bertangga nada mayor dan minor.
Jawab:
Tangga nada mayor: Lagu Hari Merdeka dan Garuda Pancasila
Tangga Nada minor: Lagu Mengheningkan Cipta dan Tanah Airku
Ayo Renungkan
Tuliskanlah usaha-usaha yang dapat kamu lalukan untuk meningkatkan rasa cinta tanah air dan bangsa dalam NKRI!
Sikap apa sajakah yang dapat merusak persatuan dan kesatuan bangsa?
Bagaimana perasaanmu ketika mendengar berita tentang peristiwa-peristiwa yang memecah belah persatuan bangsa?
Kerja Sama dengan Orang Tua
Bersama dengan orang tuamu, carilah gambar yang menunjukkan salah satu bencana alam yang pernah terjadi di daerahmu atau di Indonesia.
Dengan menggunakan gambar tersebut, mintalah orang tuamu untuk menceritakan peristiwa tersebut, akibat yang ditimbulkan, dan tindakan-tindakan yang dilakukan untuk menghindari bencana tersebut.
*) Artikel ini hanya digunakan oleh orang tua sebagai panduan ketika proses belajar bersama anak.
(Tribunnews.com)