News

Bisnis

Super Skor

Sport

Seleb

Lifestyle

Travel

Lifestyle

Tribunners

Video

Tribunners

Kilas Kementerian

Images

Tunjukkanlah Cara-cara Sederhana untuk Membuktikan Adanya Energi Panas di Sekitarmu! Tema 6 Kelas 5

Penulis: Suci Bangun Dwi Setyaningsih
Editor: Tiara Shelavie
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Christabel, siswa SDK Penabur, Duren Sawit, mengerjakan tugas sekolah di rumahnya di kawasan Jatinegara, Jakarta Timur, Jumat (27/3/2020). Tunjukkanlah Cara-cara Sederhana untuk Membuktikan Adanya Energi Panas di Sekitarmu! Tema 6 Kelas 5.

3. Apa yang dapat kamu simpulkan dari bacaan di atas? Jelaskanlah

kesimpulan bacaan di atas kepada teman sebangkumu!

Jawaban disesuaikan pendapat siswa.

Kunci jawaban halaman 6-7

Sumber energi panas ada di mana-mana dan sering kita jumpai dalam kegiatan sehari-hari! Amatilah kegiatanmu pada hari ini. Sumber energi panas apa saja yang kamu gunakan?

Perhatikanlah tabel, lengkapilah dengan kegiatanmu yang menggunakan sumber energi panas pada hari ini.

Buku Tematik Tema 6 Kelas 5 SD.

Jawab:

- Kegiatan: Menanak Nasi

Alat yang Digunakan: Panci dan kompor, Alat penanak nasi elektrik

Sumber Energi Panas yang Digunakan: Api dari kompor, Listrik

- Kegiatan: Menyetrika pakaian

Alat yang Digunakan: Setrika listrik

Sumber Energi Panas yang Digunakan: Listrik

- Kegiatan: Mengeringkan pakaian

Alat yang Digunakan: Mesin cuci atau pengering pakaian

Sumber Energi Panas yang Digunakan: Listrik

Kunci jawaban halaman 8

Matahari merupakan salah satu sumber energi panas yang paling besar di muka bumi.

Energi panas matahari dapat menyebabkan peristiwa perubahan di alam yang mudah kita lihat dan amati.

Lakukan kegiatan berikut ini dalam kelompok yang terdiri atas tiga orang.

Siapkanlah alat dan bahan berikut:

3 wadah untuk es batu, 6 buah es batu dengan ukuran yang sama, dan pencatat waktu.

Langkah-langkah:

1. Letakkan dua buah es batu pada masing-masing wadah yang telah disiapkan. Wadah sebaiknya berukuran dan mempunyai warna dan bentuk yang sama.

2. Satu wadah diletakkan di luar kelas di bawah sinar matahari. Wadah kedua diletakkan di atas meja di dalam kelas.

3. Wadah ketiga diletakkan di dalam lemari atau tempat yang terlindung dari sinar matahari.

4. Setiap anggota kelompok akan mengamati, mengukur, dan mencatat waktu yang diperlukan es batu pada masing-masing wadah sampai benar-benar mencair.

Perhatikan gambar:

Buku Tematik Tema 6 Kelas 5 SD.

1. Bagaimana ukuran es batu pada ketiga wadah tersebut?

Jawab:

Ukuran es pada ketiga wadah tersebut berubah.

2. Manakah es batu yang akan mencair terlebih dulu?

Jawab:

Es batu yang ada ada di bawah sinar matahari langsung.

Barulah es batu yang ada di atas meja dan es batu di dalam lemari.

3. Mengapa? Jelaskan alasanmu di tempat yang tersedia di bawah ini!

Jawaban:

Alasannya, karena es batu terletak berada di luar ruangan dan terkena langsung oleh sumber energi panas langsung, jadi akan lebih cepat cair.

4. Dapatkah kamu menarik kesimpulan dari kegiatan di atas? Diskusikan kesimpulanmu dengan teman sebangkumu!

Jawab:

Matahari merupakan salah satu sumber energi panas yang paling besar di muka bumi.

Energi panas matahari dapat menyebabkan peristiwa perubahan di alam yang mudah kita lihat dan amati.

Jawaban disesuaikanpendapat masing-masing siswa.

*) Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Jawaban dapat berbeda sesuai pendapat dan tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda

Berita Populer

Berita Terkini