Baca tanpa iklan
10. Bahasa-bahasa yang tergolong berpotensi terancam punah perlu memperoleh perhatian khusus
11. Kita perlu melestarikan bahasa daerah sebelum benar-benar menghilang dari kehidupan berbangsa kita.
Ayo Membaca (Halaman 32-33)
Ragam Bahasa Daerah di Indonesia
Bahasa menjadi alat untuk berkomunikasi. Amatilah teman-teman di lingkungan sekitar tempat tinggalmu atau di kelasmu! Bagaimana cara mereka berkomunikasi? Adakah temanmu yang menggunakan dialek atau bahasa berbeda?
Di Indonesia terdapat beragam suku bangsa. Keragaman suku bangsa menghasilkan bahasa daerah yang beragam pula. Di antara bahasa-bahasa daerah itu terdapat perbedaan. Namun, perbedaan itu disatukan dengan penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional.
Bahasa daerah yang berkembang di wilayah Indonesia berjumlah ratusan. Di suatu daerah seringkali berkembang lebih dari satu bahasa daerah. Berikut beberapa bahasa daerah yang berkembang di Indonesia.
Tabel 1.2 Bahasa Daerah di Indonesia
Dari tabel 1.2 di atas kamu dapat mengetahui keragaman bahasa daerah di Indonesia. Bahkan, pada satu pulau/kepulauan terdapat beragam bahasa daerah. Meskipun terdapat keragaman bahasa daerah di Indonesia, tetapi kita mempunyai bahasa persatuan, yaitu Bahasa Indonesia.
Ayo Berdiskusi (Halaman 33)
Kamu telah mengetahui keragaman bahasa daerah di Indonesia. Kamu juga mengetahui bahwa bahasa daerah di Indonesia terancam punah.
Diskusikan dengan kelompokmu, kegiatan apa saja yang dapat dilakukan bangsa Indonesia untuk mencegah kepunahan bahasa daerah?
Bacakan hasil diskusi kalian di depan Bapak/Ibu guru dan kelompok lain.
Di antara kegiatan untuk mencegah kepunahan bahasa daerah, apa yang dapat kalian lakukan segera? Buatlah kesepakatan seluruh siswa dalam satu kelas, lalu laksanakan kesepakatan itu.
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 SD Halaman 33
Kegiatan yang dapat dilakukan untuk mencegah kepunahan bahasa derah antara lain sebagai berikut :
- Membentuk komunitas belajar bahasa daerah sebagai wadah belajar bahasa daerah
- Bersemangat untuk mau mempelajari bahasa daerah karena memulai mengenal dan memahami bahasa daerah dari diri sendiri itu jauh lebih baik.
- Membuat karya atau tulisan menggunakan bahasa daerah sehingga bahasa daerah bisa populer kembali.
- Membuat video tutorial belajar bahasa daerah karena bisa lebih mudah dengan adanya perkembangan teknologi yang ada seperti saat ini.
- Membiasakan diri berbahasa daerah dalam pergaulan sehari-hari
Tugas (Halaman 34)
Carilah sebuah cerita rakyat, lalu tuliskan kembali ke dalam bahasa daerahmu.
Pada Pembelajaran 6, kamu akan membacakan tulisanmu ini di depan teman-temanmu
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 SD Halaman 34
Candi Prambanan
Ing jaman biyen ana kerajaan gedhe banget sing jenenge Prambanan. Rakyate prambanan iku uripe iso ayem lan tentrem sing dipimpin karo Prabu Baka.
Nanging ana waktu Kerajaan Prambanan diserang karo Kerajaan Pengging. Prabu Baka lan kabeh pasukane mati amarga kurang persiapane. Prabu Baka lan kabeh pasukane mati amergo kena karo senjatane Bandung Bondowoso. Akhire, Kerajaan Prambanan dikuasai lan dipimpin karo Bandung Bondowoso.
Bandung Bondowoso iku raja seng duweni kasekten lan pasukan jin utawa bangsa alus. Pada wektu mimpin Kerajaan Prambanan, Bandung Bondowoso ndeloki lan ngemati putri seng ayu banget, putrine Prabu Baka. Putri iku duwe jeneng Roro Jonggrang.
Ora suwe, Bandung Bondowoso langsung nglamar Roro Jonggrang. "Roro Jonggrang, opo awakmu gelem dadi permaisuriku?" pitakone Bandung Bondowoso.
Roro jonggrang kaget lan bingung amarga ora pengin nerimo lamarane soko Bandung Bondowoso. Nanging Roro Jonggrang ngroso wedi yen ora nerimo lamaran, Bandung Bondowoso bakale murko lan gawe bebaya ing rakyat Prambanan.
Pungkasane Roro Jonggrang duweni ide lan nanggepi Bandung Bondowoso. "Aku gelem dadi permaisuriku, tapi ana syarate."
"Apa iku syarate?" Bandung Bondowoso nerosne pitakone.
"Gawekno aku sewu (1000) candi seng kudu mari nek wektu sakwengi!" jawabe Roro Jonggrang.
Bandung Bondowoso mikir lan nggolek ide supoyo bisa gawe 1000 candi ing waktu sakwengi. Ing bengi, Bandung Bondowoso ngumpulno anak buahe yaiku jin karo bangsa alus. Sawise ngrungokake perintahe Bandung Bondowoso, poro jin lan bangsa alus langsung nggarap sing diperintaake karo Bandung Bondowoso.
Ing wektu cepet, bangunan candi meh mari sewu. Roro Jonggrang ndelengi soko kadohan, deweke bingung ngerteni Bandung Bondowoso dibantu poro jin. Roro Jonggrang langsung ngumpulno poro dayang-dayange.
Roro Jonggrang menehi tugas marang dayang-dayange gawe ngumpulno lan mbakar jerami. Poro dayang liyane diwenehi dhawuh munikne lesung lan naburno bunga sing wangi.
Jin lan setan mau wedi amargo disangkakno wes esok. Akhire poro jin lan setan ninggalake panggonane. Candi durung ana 1000, tapi kurang 1.
Bandung Bondowoso mangkel lan murko marang Roro Jonggrang amargo wis mbujuki deweke. Roro Jonggrang disabda karo Bandung Bondowoso dadi patung lan ngganepi 1000 candi.
Sampe saiki candi-candi iku isek ana ing panggonan Prambanan, Jawa Tengah.
Ayo Renungkan (Halaman 34)
Apa yang dapat kamu lakukan untuk mencegah kepunahan keragaman bahasa daerah di Indonesia?
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 SD Halaman 34
Kerja Sama dengan Orang Tua (Halaman 34)
Tuliskan sedikitnya sepuluh kosakata bahasa daerah yang biasa digunakan dalam komunikasi di keluargamu.
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 SD Halaman 34
- Mangan
- Ngombe
- Turu
- Lungo
- Teko
- Sirah
- Lungguh
- Sikil
- Driji
- Nglangi
- Ngumbahi
- Ngisahi
- Aku
- Kowe
Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Sri Juliati)