Baca tanpa iklan
5. Penumpang kereta api melonjak setelah 150 hari beroperasi. Berapa bulankah lama kereta api beroperasi baru kemudian mengalami lonjakan penumpang?
Jawaban: 5 bulan
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 SD Halaman 195 197 198 199 200 201 202 204, 205 206 207 208 209 210
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 SD Halaman 195, 197, 198, 199, 200, 201 dan 202 Manfaat Hidup Bersatu
Pembelajaran 4
Apa saja informasi yang kamu peroleh dari gambar tersebut?
Jawaban:
- Udin dan ayah berkunjung ke Taman Mini Indonesia Indah (TMII).
- Menjaga keselamatan selama perjalanan adalah hal yang penting
Apa saja yang dilakukan Udin dan ayah dalam menjaga keselamatan di perjalanan?
Jawaban:
- Memakai pelindung kepala atau helm
- Mematuhi rambu-rambu lalu lintas
- Memarkirkan kendaraan di tempat yang telah disediakan
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 SD Halaman 187
AYO MENGAMATI (Halaman 186-187)
Udin dan ayah memasuki museum.
Di museum terdapat berbagai kebudayaan daerah.
Udin dan ayah memasuki museum.
Di museum terdapat berbagai kebudayaan daerah.
Berdasarkan tabel, berapakah banyaknya pengunjung?
Jawaban: 20.200 orang
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 SD Halaman 188
AYO BERLATIH (Halaman 188-189)
Lengkapilah teks yang rumpang berikut berdasarkan tabel jumlah pengunjung sebelumnya!
Perhatikan aturan penggunaan tanda titik yang benar!
1. Jumlah pengunjung museum bulan Februari ada 1.500 orang.
2. Jumlah pengunjung museum bulan April ada 1.350 orang.
3. Jumlah pengunjung museum bulan Agustus ada 1.650 orang.
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 SD Halaman 189
4. Jumlah pengunjung museum bulan September ada 1.500 orang.
5. Jumlah pengunjung museum bulan Desember ada 2.100 orang.
Sekarang, coba tukarkan hasil kerjamu dengan teman!
Perbaikilah tulisanmu jika ada yang tidak tepat!
AYO MENGAMATI (Halaman 189)
Amati kembali tabel pengunjung Museum Indonesia sepanjang tahun 2017!
Berapakah total jumlah pengunjung di tahun 2017?
Jawaban: 20.200 orang
Berapa bulan dalam 1 tahun?
Jawaban: 12 bulan
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 SD Halaman 190
1. Sekarang bulan Maret. Dua bulan yang lalu adalah bulan kelahiran Udin. Bulan apakah Udin lahir?
Jawab: Januari
2. Sekarang bulan Desember. Tiga bulan yang lalu adalah bulan kelahiran kakak. Bulan apakah kakak lahir?
Jawab: September
3. Sekarang bulan November. Satu bulan yang lalu adalah bulan kelahiran adik. Bulan apakah adik lahir?
Jawab: Oktober
4. Sekarang bulan Agustus. Lima bulan yang lalu adalah bulan kelahiran ayah. Bulan apakah ayah lahir?
Jawab: Maret
5. Sekarang bulan Juni. Empat bulan yang lalu adalah bulan kelahiran ibu. Bulan apakah ibu lahir?
Jawab: Februari
Untuk menguji kebenaran jawabanmu, pasangkanlah soal berikut dengan benar!
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 SD Halaman 191
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 SD Halaman 192
AYO MENGAMATI (Halaman 191-192)
Selain mengamati tabel banyaknya pengunjung, Udin juga melihat berbagai karya hiasan dinding.
Udin melihat hiasan dinding dengan teknik percik.
Tahukah kamu bagaimana cara membuatnya?
Apa saja alat dan bahan yang diperlukan dan digunakan?
Jawaban:
Karya Hiasan dengan Teknik Percik
Bahan:
- Kertas gambar
- Cat air
- Air
Alat :
- Palet
- Gunting
- Sisir
- Sikat gigi bekas
- Kertas koran jika perlu
Langkah Kerja:
1. Gunting kertas menjadi bentuk gambar tertentu, misalnya saja gambar rumah adat, susunan gedung bertingkat, bunga, rumah, atau hewan.
Simpan potongannya.
2. Letakkan potongan gambar di atas kertas gambar.
Gosokkan sikat gigi bercat pada sisir.
3. Tunggu sampai benar-benar kering.
Angkat potongan gambar rumah adat.
Bentuk-bentuk yang tertutup akan membentuk gambar rumah adat.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 207, 208, 209, 210, dan 211 Keliling Tempat Tidur
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 SD Halaman 84, 85, 89, 90: Arti Tunas Kelapa sebagai Lambang Pramuka
Pembelajaran 5
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 SD Halaman 195
Apa isi gambar yang kamu amati di atas?
Untuk menguji pemahamanmu, bacalah pertanyaan berikut dengan nyaring!
Kemudian, jawablah pertanyaan dengan benar!
1. Apa saja yang dilakukan Udin dan ibu dalam menjaga keselamatan ketika di pasar?
Jawaban: Bergandengan tangan
2. Mengapa Udin dan ibu bergandengan tangan?
Jawaban: Untuk menjaga keselamatan ketika di pasar
3. Kapan Udin dan ibu pergi ke pasar?
Jawaban: Pada hari Minggu
4. Di mana saja kita harus menjaga keselamatan?
Jawaban: Di mana saja
5. Siapa saja yang ada di pasar?
Jawaban: Pedagang, pembeli, tukang parkir, dan lain-lain
6. Bagaimana pendapatmu dengan sikap Udin dan ibu?
Jawaban: Sikap Udin dan ibu patut dicontoh karena menjaga keselamatan sangat penting
Perlu diingat:
Kalimat tanya selalu dibubuhkan tanda tanya (?) di akhir kalimat.
Kita dapat menggunakan kata tanya apa, siapa, mengapa, kapan, di mana, dan bagaimana ketika bertanya.
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 SD Halaman 197
Buatlah pertanyaan yang sesuai dengan gambar!
• Gunakan kata tanya apa, siapa, mengapa, kapan, di mana, dan bagaimana dalam mengajukan pertanyaan!
• Tuliskan pertanyaanmu pada kolom berikut!
Jawaban:
1. Apa yang dilakukan pria tersebut?
2. Mengapa wanita tersebut menangis?
3. Kapan hal itu terjadi?
4. Dimana kejadian itu?
5. Siapa yang dicuri?
6. Bagaimana cara menjaga barang bawaan agar tidak dicuri?
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 SD Halaman 198 dan Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 SD Halaman 199
Kerjakan latihan dengan mengikuti petunjuk berikut!
• Amati gambar-gambar berikut dengan teliti!
• Berilah tanda centang (✔) pada gambar yang menunjukkan sikap menjaga kebersihan lingkungan!
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 SD Halaman 200
Sikap apakah yang mereka tunjukkan di gambar?
Jawaban: Sikap saling tolong-menolong dan gotong-royong
Coba diskusikan dengan temanmu!
Sikap yang Ditunjukkan Gambar
1. Tolong-menolong
2. Gotong-royong
3. Bekerja-sama
4. Adil
Sikap-sikap di atas merupakan wujud persatuan dalam keragaman.
Tahukah kamu manfaat hidup bersatu dalam keragaman?
Jawaban: Manfaat hidup bersatu dalam keragaman adalah agar kita selalu menghargai perbedaan dan hidup rukun tanpa perselisihan.
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 SD Halaman 201
Kerjakan latihan dengan mengikuti petunjuk berikut!
• Amati gambar-gambar berikut dengan teliti!
• Berilah tanda centang (✔) pada gambar yang mencerminkan hidup bersatu dalam keragaman!
• Bagaimana menurut pendapatmu perbedaan gambar tersebut?
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 SD Halaman 202
Manfaat Hidup Bersatu
1. Pekerjaan cepat selesai
2. Saling membantu
3. Efisien waktu
4. Efisien tenaga
5. Tidak ada perselisihan
6. Hidup rukun
Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
Berita Terkait Buku Tematik
(Tribunnews.com/Widya)