Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban Buku Tematik Kelas 3 SD/MI Tema 8 Subtema 4 Pembelajaran 3 dan 4 mengenai Aku Suka Berkarya.
Artikel ini memuat soal dan jawaban pada halaman 183, 185, 186, 190, 191, 193, 194, 195, dan 196 buku tematik.
Ada empat subtema dalam Buku Tematik kelas 3 SD Tema 8 yang berjudul Praja Muda Karana.
Masuk Subtema 4, siswa kelas 3 SD akan belajar mengenai Aku Suka Berkarya.
Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 3 SD/MI dalam Buku Tematik Tema 8 subtema 4.
Inilah kunci jawaban buku tematik kelas 3 SD/MI Tema 8 Subtema 4 Pembelajaran 3 dan 4 halaman 183, 185, 186, 190, 191, 193, 194, 195, dan 196:
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 SD Subtema 4 Pembelajaran 3
Ayo Berlatih (Halaman 182-185)
Perhatikan gambar berikut ini!
Tuliskan karangan sebanyak 4 paragraf!
Tuliskan karangan berdasarkan pikiran pokok yang diberikan!
Perhatikan gambar untuk membantumu!
Berikut ini adalah pikiran pokok dari setiap paragraf.
1. Hari Minggu Udin melakukan perjalanan di lingkungan sekitar.
2. Sebelum melakukan perjalanan, Udin mempelajari denah lokasi terlebih dahulu.
3. Selama perjalanan, Udin dan teman-teman selalu bekerja sama.
4. Udin dan teman-teman merasa senang melakukan kegiatan perjalanan.
Jawaban:
Pada hari Minggu Udin melakukan perjalanan di lingkungan sekitar. Ia tak sendirian, ada beberapa teman seperti Dayu, Siti, dan Lani yang bersamanya. Udin dan teman-teman pun mempersiapkan perbekalan yang dibutuhkan. Mereka terlihat gembira dan bersemangat.
Sebelum melakukan perjalanan, Udin mempelajari denah lokasi terlebih dahulu. Dengan denah lokasi, Udin dan teman-teman dapat mengetahui rute yang harus dilalui. Mereka juga tidak akan tersesat.
Selama perjalanan, Udin dan teman-teman selalu bekerja sama. Termasuk saat menyeberangi sungai. Mereka saling membantu hingga semuanya bisa menyeberangi sungai dengan aman.
Udin dan teman-teman merasa senang melakukan kegiatan perjalanan. Kegiatan perjalanan banyak memberikan pengalaman yang menarik. Jika ada kegiatan serupa, Udin dan teman-teman akan melakukannya dengan semangat.
Kegiatan perjalanan dalam pramuka disebut penjelajahan. Kegiatan penjelajahan melatih banyak keterampilan. Kegiatan penjelajahan juga banyak memberikan pengalaman menarik. Salah satu yang diperlukan saat melakukan penjelajahan
adalah peta lokasi atau denah. Denah membantu kita lebih mudah mencapai tempat tujuan.
Membuat gambar atau model denah termasuk kegiatan berkarya.
Cobalah membuat gambar dan model denah sekolah!
Kumpulkan terlebih dahulu informasi yang lengkap mengenai sekolah. Lakukan secara berkelompok!
Cari informasi mengenai banyak kelas. Cari juga informasi mengenai banyak bangunan yang ada di sekolah. Pastikan semua tempat tercatat dengan lengkap. Pastikan pula semua tempat sesuai dengan arah mata angin. Lengkapi informasi mengenai banyak siswa setiap kelas untuk membuat diagram.
Tuliskan paling sedikit 10 informasi sekolahmu pada tabel berikut!
Jawaban:
Gambarkan informasi tersebut dalam bentuk gambar denah sekolah sederhana!
Jawaban:
Ayo Berlatih (Halaman 186)
Tuliskan data mengenai sekolahmu!
Jawaban:
Buatlah diagram berdasarkan data tersebut!
Jawaban:
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 SD Subtema 4 Pembelajaran 4
Ayo Berlatih (Halaman 190-191)
Denah lokasi perkemahan menunjukkan posisi setiap tempat dengan baik. Meja makan ada di sebelah timur tenda pembina. Kamar kecil ada di sebelah barat tenda utama. Pusat air minum ada di sebelah utara meja makan. Sementara tungku ada di sebelah selatan tenda anggota pramuka.
Seorang anggota pramuka akan menuju tenda pembina.
Tentukan arah yang harus dilewati anggota tersebut!
Jawaban:
Dari tenda, anggota pramuka akan berjalan ke arah barat sampai menuju tungku. Dari tungku, anggota pramuka akan berjalan ke arah selatan menuju meja makan. Dari meja makan, anggota pramuka berjalan ke arah barat menuju tenda pembina.
Cobalah membuat denah menuju lokasi perpustakaan sekolahmu!
Gunakan simbol sesuai imaginasimu!
Lengkapi denah lokasi perpustakaan dengan keterangan arah mata angin!
Jawaban:
Denah dan peraturan perpustakaan sangat bermanfaat untuk pengunjung. Manfaat peraturan untuk mengatur agar kegiatan berjalan dengan baik.
Ayo Berlatih (Halaman 193-195)
Perhatikan beberapa peraturan perpustakaan berikut ini!
Adakah kaitan aturan tersebut dengan sikap pengamalan sila Pancasila?
Sebutkan bunyi dan simbol sila Pancasila yang sesuai dengan aturan tersebut!
Berikan pula alasannya!
1. Meminjam buku sesuai dengan waktu yang ditetapkan.
Apakah aturan tersebut sesuai dengan pengamalan sila Pancasila? ....
Jawaban: Ya, aturan meminjam buku sesuai dengan waktu yang ditetapkan sesuai dengan pengamalan sila Pancasila.
Sikap tersebut sesuai dengan sila ke ....
Jawaban: 5
Bunyi sila ke .... adalah .......................................
Jawaban: 5, Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Alasan .......................................
Jawaban: Mengembalikan buku sesuai dengan waktu yang ditetapkan artinya memberi kesempatan yang sama untuk yang lain.
2. Memperbaiki buku yang rusak dan mengganti buku perpustakaan yang hilang.
Apakah aturan tersebut sesuai dengan pengamalan sila Pancasila? ....
Jawaban: Ya, memperbaiki buku yang rusak dan mengganti buku perpustakaan yang hilang sesuai dengan pengamalan sila Pancasila.
Sikap tersebut sesuai dengan sila ke ....
Jawaban: 5
Bunyi sila ke .... adalah: .......................................
Jawaban: 5, Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Alasan .......................................
Jawaban: Mengganti buku yang rusak sama dengan memberi kesempatan yang sama kepada anggota perpustakaan lain.
3. Menjaga ketertiban selama berada di perpustakaan.
Apakah aturan tersebut sesuai dengan pengamalan sila Pancasila? ....
Jawaban: Ya, menjaga ketertiban selama berada di perpustakaan sesuai dengan pengamalan sila Pancasila
Sikap tersebut sesuai dengan sila ke ....
Jawaban: 5
Bunyi sila ke .... adalah: .......................................
Jawaban: 5, Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Alasan .......................................
Jawaban: Menjaga ketertiban agar anggota perpustakaan lain dapat memanfaatkan perpustakaan dan dapat memberi kesempatan yang sama kepada anggota perpustakaan lain.
4. Ikut serta menjaga kebersihan perpustakaan dengan cara kerja bakti bersama anggota perpustakaan lainnya.
Apakah aturan tersebut sesuai dengan pengamalan sila Pancasila? ....
Jawaban: Ya, ikut serta menjaga kebersihan perpustakaan dengan cara kerja bakti bersama anggota perpustakaan lainnya sesuai dengan pengamalan sila Pancasila.
Sikap tersebut sesuai dengan sila ke ....
Jawaban: 3
Bunyi sila ke ... adalah: .......................................
Jawaban: 3, Persatuan Indonesia
Alasan .......................................
Jawaban: Dengan bersama-sama menjaga kebersihan, maka perpustakaan menjadi lebih bersih dan pekerjaan membersihkan perpustakaan lebih cepat selesai.
Ayo Bercerita (Halaman 195-196)
Apakah kamu pernah melakukan sikap adil terhadap keluarga?
Buatlah cerita tentang sikap adil yang pernah kamu lakukan!
Buatlah cerita dalam 3 paragraf!
Tuliskan terlebih dahulu pikiran pokok dari setiap paragraf!
Jawaban:
1. Aku sangat menyayangi adikku.
2. Aku selalu membagi segala sesuatu dengan adil.
3. Sikap adil menambah kasih sayang.
Tulis ceritamu berdasarkan pikiran pokok yang telah kamu tentukan!
Jawaban:
Aku sangat menyayangi adikku. Usianya yang ada di bawahku membuatnya tidak bisa lepas dari pantauanku. Dia adalah tanggung jawab keduaku setelah diriku sendiri. Dia juga teman bermainku.
Aku selalu membagi segala sesuatu dengan adil. Misalnya saja saat menggunakan mainan. Meski adikku lebih muda, hak kami sama. Walau kadang kami berebut, sering aku sengaja mengalah demi adikku.
Sikap adil menambah kasih sayang. Bersikap adil terhadap adik membuat aku semakin sayang kepada adikku. Adikku adalah saudaraku yang harus kusayangi.
Disclaimer:
- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Sri Juliati)