Baca tanpa iklan
Kamu telah mengenal tentang keragaman sosial dan budaya pada pelajaran sebelumnya. Sekarang kamu akan menulis tentang keragaman sosial dan budaya yang ada di provinsimu.
Sebelum menulis, kamu dapat melakukan wawancara kepada masyarakat sekitar (teman, guru, dan orang tua). Selain itu, kamu juga dapat melengkapi hasil wawancara kamu dari berbagai sumber bacaan, seperti buku perpustakaan, surat kabar, atau berbagai sumber dari internet.
Tulis informasi yang kamu peroleh pada kolom berikut.
Jawaban:
Keragaman Sosial Budaya Jawa Barat
Jawa Barat adalah sebuah provinsi di Indonesia yang terletak di bagian barat Pulau Jawa.
Luas wilayah Jawa Barat adalah 35.377,76 km2 dengan jumlah penduduk 48.274.162 jiwa.
Wilayah Jawa Barat berbatasan dengan Laut Jawa di utara, Jawa Tengah di timur, Samudera Hindia di selatan, serta Banten dan DKI Jakarta di barat.
Mayoritas penduduk Jawa Barat adalah Suku Sunda, yang berbicara menggunakan Bahasa Sunda.
Suku lain yang mendiami Jawa Barat adalah Betawi, Jawa, Minang, Arab, hingga Tionghoa.
Bahasa Daerah: Sunda
Lagu Daerah: Manuk Dadali, Es Lilin, Bubuy Bulan
Rumah Adat : Imah Badak Heuay
Tari : Tari Jaipong, Tari Topeng
Suku : Sunda, Jawa, Betawi, Minang, Arab, hingga Tionghoa.
Makanan khas: Dodol Garut, Peuyeum, Asinan Bogor, Karedok, Batagor, Cireng, Cilok
Senjata Adat: Kujang
Agama: Islam (97,22%); Kristen Protestan (1,83%); Katolik (0,65%); Buddha (0,22%); Hindu (0,04%); Konghucu (0,03%); Kepercayaan 0,01%[4]
Alat musik: Angklung
Seni Pertunjukan: Wayang Golek, Tari Topeng, Degung
Kerajinan: Sepatu dan Tas Cibaduyut, Angklung, Wayang Golek, Batik Mega Mendung
Pakaian Adat: Pangsi dan kebaya sunda
Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 168-169
Ayo Berlatih
Perhatikan kembali tangram yang telah kamu buat. Cermati bangun segiempat yang ada.
Apakah kamu dapat memperkirakan besar sudut pada segiempat tersebut?
Diskusikan dengan teman satu kelompok.
Perhatikan gambar segiempat berikut.
1. Apakah kamu dapat menemukan besar sudut yang belum diketahui dari segi empat di atas tanpa mengukur menggunakan busur? Jelaskan!
Jawaban: Kita dapat menemukan besar sudut yang belum diketahui dari segi empat di atas tanpa mengukur menggunakan busur karena jumlah sudut-sudut pada segi empat adalah 360°.
Cara mengerjakan yaitu menggunakan rumus (360° – jumlah tiga sudut yang lain)
2. Bagaimana caramu menentukan besar sudut tersebut? Berikan contoh!
Jawaban: Cara menentukan besar sudut tersebut yaitu caranya adalah (360° – jumlah tiga sudut yang lain).
Besar sudut yang belum diketahui dari segi empat di atas adalah
a) 360° – (70° + 70° + 115°)
= 360° – 255°
= 105°
b) 360° – (90° + 90° + 125°)
= 360° – 305°
= 55°
c) 360° – (72° + 72° + 108°)
= 360° – 252°
= 108°
d) 360° – (102° + 46° + 90°)
= 360° – 238°
= 122°
e) 360° – (125° + 55° + 55°)
= 360° – 235°
= 125°
f) 360° – (120° + 120° + 86°)
= 360° – 326°
= 34°
3. Apa yang dapat kamu simpulkan tentang hubungan antarsudut pada bangun segi empat?
Jawaban:
– Jumlah seluruh sudutnya 360 derajat
– Memiliki 4 sudut siku siku atau 90 derajat
– Memiliki 4 sisi
Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 169
Ayo Renungkan
Setelah belajar hari ini, pikirkanlah hal-hal berikut!
- Seberapa sering kamu bekerja sama dengan orang yang berbeda? Jelaskan!
Jawaban: Aku sering bekerja sama dengan orang yang berbeda.
Misalnya saat mengerjakan tugas dari guru, piket membersihkan kelas, hingga menghias kelas.
- Apa yang akan kamu lakukan setelah mengetahui bahwa terdapat keberagaman di sekitarmu?
Jawaban: Setelah saya mengetahui keragaman yang ada di sekitarku saya akan menghargai perbedaan tersebut.
Disclaimer:
- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Sri Juliati)
Berita lain terkait Buku Tematik