Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Berikut adalah kunci jawaban Matematika Kelas 5 halaman 57 soal melengkapi tabel kecepatan.
Buku Matematika kelas 5 adalah buku implementasi Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Buku Matematika Kelas 5 SD/MI merupakan karya dari Purnomosidi, Wiyanto, Safiroh, dan Ida Gantiny.
Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban soal asyik mencoba perkalian melengkapi tabel kecepatan di halaman 57.
Kunci jawaban Buku Matematika Kelas 5 ini dapat ditujukan kepada orangtua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.
Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 19: Cara Hitung Perkalian Bilangan Pecahan dengan Benar
Lalu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
Kunci jawaban Buku Matematika Kelas 5 halaman 57
Soal Asyik Mencoba
Soal nomor 1
Diketahui: Jarak= 120 km, dan waktu tempuh = 3 jam
Ditanya kecepatan?
Jawab: V=s/t
= 120/3
= 40 km/jam
Jadi kecepatannya adalah 40 km/jam.
Soal nomor 2
Diketahui: Jarak= 212 km, dan waktu tempuh = 4 jam
Ditanya kecepatan?
Jawab: V=s/t
= 212/4
= 53 km/jam
Jadi kecepatannya adalah 53 km/jam.
Soal nomor 3
Diketahui: Jarak= 300 hm = 30 km, dan waktu tempuh = 120 menit = 2 jam
Ditanya kecepatan?
Jawab: V=s/t
= 30/2
= 15 km/jam
Jadi kecepatannya adalah 15 km/jam.
Soal nomor 4
Diketahui: Jarak= 5000 m = 5 km, dan waktu tempuh = 30 menit = 1/2 jam
Ditanya kecepatan?
Jawab: V=s/t
= 5/ 1/2
= 5 x 2/1
= 10 km/jam
Jadi kecepatannya adalah 10 km/jam.
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 SD Halaman 27: Kebalikan dan Pembagian Pecahan
Soal nomor 5
Diketahui: Jarak= 4500 dam = 45 km, dan waktu tempuh = 90 menit = 1 1/2 jam = 3/2 jam
Ditanya kecepatan?
Jawab: V=s/t
= 45 / 3/2
= 45 x 2/3
= 30 km/jam
Jadi kecepatannya adalah 30 km/jam.
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)