News

Bisnis

Super Skor

Sport

Seleb

Lifestyle

Travel

Lifestyle

Tribunners

Video

Tribunners

Kilas Kementerian

Images

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 127, 128, 129, 130: Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Kehidupan

Penulis: Pondra Puger Tetuko
Editor: Arif Fajar Nasucha
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 127, 128, 129, 130, materi pengaruh interaksi sosial terhadap kehidupan

TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban materi Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 8 atau 2 SMP halaman 127-130.

Kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 127-130 memuat soal pilihan ganda 10 nomor.

Pada buku IPS kelas 8 halaman 127-130, siswa diharapkan membaca terlebih dahulu materi pengaruh interaksi sosial terhadap kehidupan.

Pengaruh interaksi sosial terhadap kehidupan (Buku IPS)

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 72, Cara Menghitung Satuan Volume dengan Benar

Soal dan jawaban

1. Pak Amir mengajar SMA sebagai guru, setelah beberapa tahun ia kini diangkat sebagai wakil kepala sekolah bidang kurikulum. Kasus ini merupakan contoh mobilitas sosial...

A. Horizontal

B. Antar generasi

C. Vertikal naik

D. Vertikal turun

E. Geografis

Pembahasan: Pak Amir mengalami mobilitas vertikal naik.

Jawaban: C

2. Faktor pendorong bagi kelompok masyarakat tidak mampu untuk melakukan mobilitas sosial adalah...

A. Status sosial.

B. Keadaan ekonomi.

C. Pendidikan rendah.

D. Situasi politik.

E. Penyebab struktural.

Pembahasan: Masyarakat tidak mampu biasanya melakukan mobilitas karena situasi politik.

Jawaban: D

Baca juga: Kunci Jawaban PJOK Kelas 8 Halaman 234 dan 235, Penilaian Bab 6: Senam Lantai

3. Perhatikan beberapa saluran mobilitas sosial di bawah ini:

1. PGRI

2. APKOM DIY

3. IDI

4. PBB

5. IMI

Yang termasuk contoh saluran mobilitas bidang organisasi profesi adalah...

A. 1 dan 2

B. 1 dan 3

C. 2 dan 4

D. 2 dan 5

E. 4 dan 5

Pembahasan: Yang termasuk saluran mobilitas bidang profesi adalah IDI (dokter) dan PGRI (guru).

Jawaban: B

4. Di bawah ini contoh faktor pendorong mobilitas sosial pada penyebab struktural adalah,,,

A. Seorang anak yang memiliki sikap ulet dan tekun.

B. Seorang anak yang melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi.

C. Seorang anak yang migrasi dari daerah lain karena ada konflik.

D. Seorang anak desa yang mencari pekerjaan ke kota.

E. Seorang anak yang memiliki keluarga kerajaan.

Pembahasan: Faktor pendorong struktural terjadinya mobilitas antara lain melanjutkan jenjang pendidikan.

Jawaban: B

5. Di bawah ini yang bukan cara meningkatkan integrasi sosial yang baik adalah...

A. Mematuhi norma yang berlaku.

B. Menyesuaikan gaya hidup hedonis.

C. Berpegang teguh pada nilai0nilai sosial.

D. Ikut kegiatan sosial masyarakat.

E. Menyesuaikan dengan budaya sekitar.

Pembahasan: Gaya hidup hedonis harus dihindari untuk meningkatkan integritas sosial.

Jawaban: B

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 7 Halaman 91, Associating: What People Do In Different Place

6. Keberagaman suku bangsa dan budaya di Indonesia memiliki dampak positif, kecuali...

A. Potensi dalam bidang pariwisata.

B. Bangsa menjadi lebih luwes.

C. Objek kajian budaya internasional.

D. Kegagalan komunikasi bahasa.

E. Adanya warisan kearifan lokal yang kaya.

Pembahasan: Kegagalan komunikasi akibat perbedaan bahasa daerah adalah dampak negatif keanekaragaman.

Jawaban: D

7. Perhatikan nama suku bangsa Indonesia :

1. Minangkabau

2. Gayo

3. Osing

4. Aneuk Jamee

5. Ngaju

Yang termasuk suku bangsa Indonesia berasal dari provinsi NAD adalah...

A. 1 dam 2

B. 1 dan 3

C. 2 dan 3

D. 2 dan 4

E. 4 dan 5

Pembahasan: Suku dari provinsi NAD adalah Gayo dan Aneuk Jamee.

Jawaban: D

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 13: Merajut Keberagaman di Kampung Pancasila

8. Yang bukan termasuk cara melestarikan budaya daerah sekitar adalah...

A. Mendokumentasi pagelaran budaya daerah.

B. Mempelajari tarian adat daerah.

C. Mempelajari lagu daerah.

D. Mengarang lagu bahasa daerah.

E. Mempelajari seni bela diri karate.

Pembahasan: Mempelajari seni bela diri bukan termasuk upaya melestarikan budaya daerah.

Jawaban: E

9. Pluaritas budaya bangsa sebaiknya disikapi dengan ...

A. Keseragaman agar tercapai kedamaian.

B. Mempelajari tarian adat daerah.

C. Mempelajari lagu daerah.

D. Mengarang lagu bahasa daerah.

E. Mempelajari seni bela diri karate.

Pembahasan: Pluaritas budaya sebaiknya disikapi dengan keseragaman agar tercipta kedamaian.

Jawaban: A

10. Tari-tarian daerah pada saat ini beralih fungsi untuk acara...

A. Keagamaan

B. Sesaji

C. Penyambutan tamu

D. Syukuran

E. Perang

Pembahasan: tarian daerah banyak digunakan untuk penyambutan tamu

Jawaban: C

Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Pondra Puger)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda

Berita Populer

Berita Terkini