Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban mata pelajaran Matematika kelas 8 halaman 65 66 semester 2, bagian Ayo Kita Menggali Informasi dan Ayo Kita Menalar.
Soal Matematika kelas 8 halaman65 66 semester 2, bagian Ayo Kita Menggali Informasi dan Ayo Kita Menalar membahas materi tentang mengenal lingkaran.
Tribunnews.com tidak bertanggung jawab dalam perbedaan jawaban pada kunci jawaban Matematika kelas 8 halaman 65 66 semester 2.
Berikut kunci jawaban Matematika kelas 8 halaman 65 66 semester 2, bagian Ayo Kita Menggali Informasi dan Ayo Kita Menalar:
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 52 Semester 2, Uji Kompetensi 6: Teorema Pythagoras
Ayo Kita Menggali Informasi
Tanggapan Kritis: Hubungan Antar Unsur Lingkaran
Berilah tanggapan (Ya/Tidak) terhadap pernyataan berikut serta berikan alasan.
1. Panjang diameter sama dengan 2 kali panjang jari-jari lingkaran. (Ya)
2. Jumlah panjang busur besar dengan busur kecil sama dengan keliling lingkaran. (Ya)
3. Busur adalah bagian dari keliling lingkaran. (Ya)
4. Keliling lingkaran adalah busur terbesar. (Ya)
5. Diameter adalah tali busur terpanjang. (Ya)
6. Apotema selalu tegak lurus dengan suatu tali busur. (Ya)
7. Luas tembereng sama dengan luas juring dikurangi segitiga yang sisinya adalah dua jari-jari yang membatasi juring dan tali busur pembatas tembereng. (Ya)
8. Jika semakin besar luas suatu juring, maka ukuran sudut pusat yang bersesuaian dengan juring tersebut akan semakin besar juga. (Ya)
9. Jika semakin kecil panjang suatu busur, maka ukuran sudut pusat yang menghadap busur tersebut akan semakin kecil juga. (Ya)
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 67 Semester 2, Ayo Kita Berlatih 7.1: Lingkaran
Ayo Kita Menalar
Berikan tanggapan (Ya atau Tidak) terhadap pernyatan nomor 1 – 6 berikut serta berikan alasan kalian.
1. Setiap tali busur adalah diameter. (Tidak)
2. Setiap diameter adalah tali busur. (Ya)
3. Lingkaran adalah busur terbesar. (Ya)
4. Pada tali busur yang berimpit dengan diameter, tali busur tersebut tidak memiliki apotema. (Ya)
5. Luas suatu juring sebanding dengan sudut pusat yang bersesuaian dengan juring tersebut. (Ya)
6. Panjang suatu busur sebanding dengan sudut pusat yang bersesuaian dengan busur tersebut. (Ya)
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 68 Semester 2, Ayo Kita Berlatih 7.1: Lingkaran
7. Misalkan diketahui suatu benda berbentuk lingkaran yang tidak diketahui letak titik pusatnya (misal piring berbentuk lingkaran). Bagaimana cara kalian menentukan diameter benda tersebut dengan akurat? Jelaskan.
Jawaban:
Berikut ini langkah menentukan diameter lingkaran yang tidak diketahui letak titik pusatnya.
a. Melukis dua tali busur yang tidak sejajar.
b. Melukis garis sumbu kedua tali busur tersebut sehingga berpotongan di satu titik (titik pusat).
c. Melukis tali busur yang melalui titik tersebut. Tali busur itu adalah diameter yang diinginkan.
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 69 Semester 2, Ayo Kita Berlatih 7.1: Lingkaran
8. Jika diketahui keliling lingkaran adalah K satuan panjang, dan panjang busur minornya adalah x satuan panjang, tentukan panjang busur mayornya.
Jawaban:
Panjang busur mayornya yaitu K – x.
9. Pada gambar di samping disajikan bangunan Candi Borobudur yang terletak di Magelang, Jawa Tengah. Di tengah candi tersebut terdapat stupa utama. Tandai dua titik pada alas stupa yang berbentuk lingkaran sedemikian sehingga dua titik tersebut adalah dua titik terjauh pada dinding stupa tersebut. Jelaskan alasannya.
Jawaban:
– Ukur keliling alas stupa menggunakan tali
– Potong tali tersebut menjadi dua bagian sama panjang (setengah lingkaran).
– Rentangkan tali tersebut pada alas stupa, kemudian tandai di kedua ujungnya. Dua titik tersebut pasti titik terjauh dari alas stupa dan bila kedua titik tersebut langsung dihubungkan akan membentuk diameter.
*) Disclaimer:
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Nurkhasanah)