Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Berikut contoh soal Penilaian Tengah Semester (PTS) atau Ujian Tengah Semester (UTS) kelas 5 Tema 7 Bahasa Indonesia semester 2 lengkap beserta kunci jawabannya.
Contoh soal PTS, UTS kelas 5 Tema 7 Bahasa Indonesia semester 2 terdiri dari beberapa sumber yang terdiri dari 25 soal pilihan ganda dan 5 Soal Esai.
Kumpulan contoh soal PTS, UTS kelas 5 Tema 7 Bahasa Indonesia semester 2 ditujukan kepada orang tua atau wali untuk memandu proses belajar.
Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal PTS, UTS kelas 5 Tema 7 Bahasa Indonesia semester 2 ini.
Lalu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
Baca juga: Soal PTS, UTS Kelas 5 Tema 6 PPKN Semester 2, Lengkap dengan Kunci Jawaban
Contoh soal PTS, UTS kelas 5 Tema 7 Bahasa Indonesia semester 2
Soal Pilihan Ganda
Paragraf berikut digunakan untuk menjawab 3 soal di bawahnya.
Perhatikan paragraf berikut!
Pencemaran udara di DKI Jakarta sudah semakin parah. Untuk mengatasi hal tersebut, Pemda DKI Jakarta melakukan langkah-langkah pencegahan dampak buruk dari pencemaran udara. Di antaranya adalah membuat jalur hijau di sepanjang jalan-jalan utama di Kota Jakarta. Pemerintah juga melakukan program menghutankan kembali areal kosong di wilayah sekitar Monumen Nasional (Monas). Akan tetapi, hal ini belum dapat mengatasi masalah pencemaran udara. Akhirnya, kembali kepada kesadaran masyarakat pengguna jalan untuk selalu melakukan pengecekan (uji emisi) kendaraannya. Hal ini dilakukan agar gas buangan kendaraan masih di ambang batas. Selain itu, penggunaan bahan bakar gas untuk kendaraan bermotor dapat menjadi alternatif yang baik untuk mendukung program langit biru di Jakarta.
1. Kalimat berikut yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ….
a. Pemerintah melakukan program melepas burung di hutan kota sekitar Monas untuk mengurangi dampak pencemaran udara.
b. Mengatasi dampak pencemaran udara bisa dilakukan dengan menghambat munculnya kabut tipis yang terbentuk dari kumpulan gas buangan kendaraan bermotor.
c. Pemerintah DKI Jakarta melarang masyarakat menggunakan kendaraan bermotor untuk mengurangi dampak buruk pencemaran udara.
d. Menghutankan kembali areal kosong di wilayah sekitar Monumen Nasional (Monas) merupakan salah satu langkah pencegahan dampak pencemaran udara.
Jawaban: D
2. Ide pokok paragraf tersebut adalah ….
a. bahaya gas buangan kendaraan
b. bukti pencemaran udara di DKI Jakarta
c. langkah-langkah pencegahan pencemaran udara
d. sebab-sebab pencemaran udara
Jawaban: C
3. Arti kata alternatif pada paragraf tersebut adalah ….
a. penyelesaian; pemecahan (masalah dan sebagainya); jalan keluar
b. pilihan di antara dua atau beberapa kemungkinan
c. yang didahulukan dan diutamakan daripada yang lain
d. terbaik; nomor satu; amat baik; lebih baik dari yang lain-lain
Jawaban: B
Teks berikut digunakan untuk menjawab soal no 4, 5 dan 6
Perhatikan teks eksplanasi berikut!
Sumber energi panas adalah benda-benda yang dapat menghasilkan energi panas. Salah satu sumber energi panas di alam adalah matahari. Matahari merupakan sumber energi panas terbesar yang berguna untuk semua makhluk hidup. Energpanas dari matahari digunakan tumbuhanhewanjj maupun manusia. Energi panas dari matahari membantu proses fotosintesis atau pembuatan makanan pada tumbuhan. Hasil fotosintesis akan menjadi sumber energi bagi makhluk hidup lain. Energi panas dari matahari juga dapat menerangi dan menghangatkan udara di bumi. Dalam kehidupan sehari-hari, banyak kegiatan manusia yang memanfaatkan energi panas dari matahari. Misalnya, mengeringkan padi setelah panen, mengeringkan garam, mengeringkan ikan asin, dan mengeringkan pakaian yang basah.
4. Sesuai teks tersebut, apa yang dimaksud dengan sumber energi panas?
a. Sumber energi panas adalah benda-benda yang dapat menghasilkan energi panas.
b. Sumber energi panas adalah benda-benda yang dapat membantu proses fotosintesis.
c. Sumber energi panas adalah benda-benda yang dapat menerangi dan menghangatkan udara di bumi.
d. Sumber energi panas adalah benda-benda yang dapat membantu proses pembuatan makanan pada tumbuhan.
Jawaban: A
5. Apa manfaat yang didapat makhluk hidup dari matahari pada teks eksplanasi tersebut?
a. Matahari dapat membantu proses mengeringkan padi setelah panen dan pembuatan percikan api.
b. Matahari dapat membantu proses pembuatan api dan pembuatan makanan pada tumbuhan.
c. Matahari dapat membantu proses fotosintesis dan proses gesekan dua benda.
d. Matahari dapat membantu proses fotosintesis tumbuhan dan menghangatkan udara di bumi.
Jawaban: D
6. Kata kunci pada paragraf pertama teks tersebut adalah ….
a. makhluk hidup dan matahari
b. matahari dan sumber energi panas
c. sumber energi panas dan tumbuhan
d. matahari dan kehidupan
Jawaban: B
7. Pada paragraf tersebut, mengapa perpindahan kalor dapat terjadi?
a. Perpindahan kalor terjadi karena adanya perbedaan tekanan.
b. Perpindahan kalor terjadi karena adanya perbedaan suhu.
c. Perpindahan kalor terjadi karena adanya perpindahan suhu.
d. Perpindahan kalor terjadi karena adanya perubahan bentuk benda.
Jawaban: D
8. Pernyataan berikut yang sesuai dengan informasi pada paragraf adalah ….
a. Kalor dapat berpindah dari benda yang bersuhu rendah ke benda yang bersuhu tinggi.
b. Benda yang mengamali kenaikan suhu kecil akan menerima kalor yang besar.
c. Benda yang mengalami kenaikan suhu besar akan menerima kalor yang kecil.
d. Perpindahan kalor terjadi karena kenaikan suhu pada benda.
Jawaban: B
9. Kesimpulan yang tepat dari paragraf tersebut adalah ….
a. Kalor dapat berpindah dari suhu tinggi ke suhu rendah.
b. Kenaikan suhu dan kalor yang diterima suatu benda berbanding terbalik.
c. Benda yang mengalami kenaikan suhu akan mengalami penurunan jumlah kalor yang diterima.
d. Kenaikan suhu tidak berpengaruh pada jumlah kalor yang diterima suatu benda.
Jawaban: D
10. Teks eksplanasi bertujuan untuk ….
a. menggambarkan atau mendeskripsikan keadaan suatu objek
b. menyatakan hasil laporan pengamatan
c. menyajikan informasi berupa fakta
d. menjelaskan langkah-langkah menghasilkan suatu hal
Jawaban: D
Drs. Moh. Hatta merupakan penggagas dari kata "pemindahan kekuasaan dan lain-lain diselenggarakan dengan cara seksama dan dalam tempo yang sesingkat-singkatnya". Setelah teks
proklamasi jadi, muncul permasalahan tentang siapa yang akan menandatangani teks proklamasi tersebut. Sukarni mengusulkan pendapatnya dalam situasi yang tidak tentram.
11. Penggagas dari kata "pemindahan kekuasaan dan lain-lain diselenggarakan dengan cara seksama dan dalam tempo yang sesingkat-singkatnya" adalah ....
a. Moh. Yamin
b. Ir. Soekarno
c. Drs. Moh. Hatta
d. Soepomo
Jawaban: C
Baca juga: Soal PTS, UTS Kelas 5 Matematika Semester 2: Pilihan Ganda dan Esai, Lengkap dengan Kunci Jawaban
12. Permasalahan yang muncul setelah teks Proklamasi jadi adalah ....
a. siapa yang akan membacakan
b. siapa yang akan menandatangani
c. siapa yang akan menulis
d. siapa yang akan mengetik
Jawaban: B
13. Kosakata yang tidak baku dalam teks tersebut adalah ....
a. seksama
b. tentram
c. seksama dan tentram
d. proklamasi
Jawaban: B
14. Sumber utama untuk menemukan makna dari kata baku adalah ....
a. buku referensi
b. buku teks pelajaran
c. surat edaran pemerintah
d. Kamus Besar Bahasa Indonesia
Jawaban: D
15. Kapan para pemuda membawa Bung Karno dan Bung Hatta ke Rengasdengklok?
Jawaban yang tepat untuk pertanyaan di atas adalah ....
a. 16 Agustus 1945
b. Jalan Pegangsaan Timur No. 17 Jakarta
c. diantar oleh Jusuf Kunto menuju Rengasdengklok
d. agar mengumumkan proklamasi kemerdekaan Indonesia secepatnya
Jawaban: A
16. Perhatikan bagian-bagian surat berikut ini!
(1) Kop surat
(2) Pembukaan
(3) Isi surat
(4) Penutup
Bagian surat yang berisi tempat dan tanggal pembuatan sebuah surat ditunjukkan pada nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
Jawaban: B
17. Dengan hormat,Kami Panitia Pentas Seni SD Negeri 01 Bandung bermaksud menyelenggarakan pementasan drama kelas oleh siswa-siswi. Acara tersebut akan diselenggarakan pada:
Hari/tanggal : Selasa, 16 Oktober 2018
Waktu : Pukul 10.00 s.d. 14.00 WIB
Tempat : Ruang Aula SD Negeri 4 Bandung
Bagian surat undangan di atas merupakan bagian ....
a. kepala surat
b. pembuka surat
c. isi surat
d. penutup surat
Jawaban: B
18. Sebagai generasi muda, kita harus aktip dalam melakukan kegiatan poşitif untuk mengisi kemerdekaan Indonesia.
Kosakata tidak baku pada kalimat di atas adalah ....
a. generasi
b. aktip
c. kegiatan
d. positif
Jawaban: B
19. Upaya pentataan politik dan ekonomi di Indonesia tidak mudah karena masih adanya campur tangan Belanda.
Bentuk baku dari kosakata yang digarisbawahi adalah ....
a. ditata
b. penataan
c. menatakan
d. ditatakan
Jawaban: B
20. Putra menjadi ketua panitia pentas seni di sekolahnya. Putra akan membuat daftar pihak yang akan menjadi tamu undangan pentas seni tersebut.
Berikut ini bukan merupakan pihak yang tepat mendapatkan surat undangan adalah ....
a. orang tua murid
b. kepala sekolah
c. guru dan penjaga sekolah
d. pejabat negara
Jawaban: D
21. Sebuah karangan yang disajikan secara kronologis sesuai dengan urutan waktu kejadiannya dan memiliki konflik dinamakan ....
a. narasi
b. eksposisi
c. deskripsi
d. persuasif
Jawaban: A
22. Negara Indonesia merupakan salah satu Negara penghasil rempah-rempah, seperti lada, vanili, dan cengkeh. Pertanyaan yang tepat untuk jawaban di atas adalah ....
a. Mengapa banyak negara asing yang tertarik untuk menjadikan Indonesia sebagai negara kekuasaan?
b. Siapa yang pertama kali memelopori pergerakan melawan penjajah?
c. Bagaimana Indonesia dapat lepas dari penjajahan Belanda?
d. Di mana letak negara Indonesia?
Jawaban: A
23. Kata tanya yang tepat untuk menanyakan penjelasan mengenai proses terjadinya sebuah peristiwa adalah ....
a. apa
b. kapan
c. mengapa
d. bagaimana
Jawaban: D
24. Berikut ini yang tidak terdapat di dalam teks narasi adalah ....
a. alur cerita
b. tokoh
c. konflik
d. pemanis cerita
Jawaban: D
25."Para atlit berangkat menuju tempat pertandingan menggunakan bus".
Kata tidak baku dalam kalimat di atas adalah ....
a. atlit
b. berangkat
c. tempat
d. bus
Jawaban: A
Baca juga: Soal PTS, UTS Kelas 5 Tema 6 Bahasa Indonesia Semester 2, Lengkap dengan Kunci Jawaban
Soal Esai
1. Sebutkan 5 kata tidak baku dan ubahlah menjadi kata baku!
2. Sebutkan 3 kata serapan beserta maknanya!
3. Jelaskan ciri-ciri bahasa yang digunakan dalam surat undangan!
4. Sebutkan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menulis surat undangan!
5. Ramadhan baru saja selesai membaca sebuah artikel yang berjudul "Sejarah Kedatangan Bangsa Barat ke Indonesia". Menurut Ramadhan artikel tersebut termasuk Jenis teks narasi sejarah. Apa manfaat yang dapąt diperoleh Ramadhan setelah membaca teks narasi sejarah?
Jawaban:
1. Aktip = aktif,
baterai = baterai,
cabe= cabai,
detil – detail, ekosistem
2. calculator = kalkulator = alat hitung
ballpoin = bolpen = alat tulis
ice = es = air yang membeku
3. Bahasa baku, padat, dan jelas
4. Nama pengundang, identitas yang diundang, waktu, hari, tanggal, tempat, dan maksud undangan
5. Mengetahui maksud dan tujuan bangsa barat datang ke Indonesia.
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)