News

Bisnis

Super Skor

Sport

Seleb

Lifestyle

Travel

Lifestyle

Tribunners

Video

Tribunners

Kilas Kementerian

Images

Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 232 Aktivitas 3 Kurikulum Merdeka: Isi Konferensi Meja Bundar

Penulis: Muhammad Alvian Fakka
Editor: Tiara Shelavie
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Soal buku IPS Kelas 8 halaman 232 Aktivitas 3, Kurikulum Merdeka - Kunci jawaban IPS Kelas 8 halaman 232 Aktivitas 3, Kurikulum Merdeka: Isi, keuntungan dan kerugian Konferensi Meja Bundar, dapat jadi pembelajaran.

5. Presentasikan hasil diskusi yang telah kalian kerjakan di hadapan teman-teman kalian.

Kunci Jawaban:

Isi KMB

1. Belanda mengakui Indonesia sebagai Republik Indonesia Serikat (RIS).

2. Indonesia menjadi sebuah negara yang berdaulat dan merdeka.

3. RIS terdiri dari 15 negara bagian yang dibentuk Belanda

4. Status Irian Barat diselesaikan dalam waktu satu tahun setelah pengakuan kedaulatan

5. Dibentuknya Uni Indonesia-Belanda RIS mengembalikan hak milik Belanda, dan

6. Memberikan hak konsesi serta izin baru untuk perusahaan-perusahaan Belanda Pengambilalihan utang Hindia Belanda oleh Republik Indonesia Serikat.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 209 210 Aktivitas 26 Kurikulum Merdeka: Akomodasi dan Contoh Kasus

Keuntungan KMB

1. Diakuinya kedaulatan Indonesia oleh Belanda

Sejak proklamasikan kemerdekaan pada 17 Agustus 1945, Belanda tidak mau mengakui kemerdekaan Indonesia.

Konferensi meja bundar berhasil membuat Belanda mengakui kedulatan Republik Indonesia.

Selanjutnya penyerahan kedaulatan Belanda lakukan pada tanggal 27 desember 1949 yang menandatangani adalah Ratu Juliana (Ratu Kerajaan Belanda) dan Mohammad Hatta (ketua delegasi Indonesia untuk KMB).

Halaman
1234
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda

Berita Populer

Berita Terkini