TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 5 halaman 101 Kurikulum Merdeka.
Pada soal Bahasa Indonesia kelas 5 halaman 101 Kurikulum Merdeka, siswa diminta untuk menjawab pertanyaan menurut isi teks 'Pengalaman Belajar Daring'.
Sebelum melihat kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 5 halaman 101 Kurikulum Merdeka, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal secara mandiri.
Buku Bahasa Indonesia Kelas 5 Kurikulum Merdeka ditulis oleh Evy Verawaty dan Zulqarnain.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 101 Kurikulum Merdeka
Jawablah pertanyaan berikut ini.
Menurut isi teks “Pengalaman Belajar Daring”, setiap peserta didik memiliki tantangan tersendiri dalam BDR. Apakah tantangan yang dihadapi setiap peserta didik dan bagaimana solusinya?
Jawaban:
1. Nama Peserta Didik: Aprilia
Tantangan yang Dihadapi:
Aprilia merasa sulit mengerti penjelasan daring dari gurunya dalam pelajaran Matematika.
Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 8 Halaman 150 Bab 5: Ayo, Berdiskusi
Solusi yang Dilakukan:
Aprilia meminta bantuan kakaknya, Martha yang berkuliah di Fakultas MIPA untuk mengajari dirinya dalam belajar matematika.
2. Nama Peserta Didik: Andi
Tantangan yang dihadapi:
Pak guru sering memberikan tugas untuk membuat video atau presentasi, perlu banyak waktu untuk menyelesaikannya.
Solusi yang Dilakukan:
Dibantu mama atau papa dalam menyelesaikan tugasya.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 58 Kurikulum Merdeka: Ubah Kata Berimbuhan me-
3. Nama Peserta Didik: Galih
Tantangan yang Dihadapi:
Tidak mempunyai komputer dan koneksi internet yang baik untuk belajar daring.
Solusi yang Dilakukan:
Menumpang belajar di kantor desa untuk bisa memanfaatkan internet gratis dan meminjam komputernya.
4. Nama Peserta Didik: Iin
Tantangan yang Dihadapi:
Keterbatasan memiliki laptop, hanya ada satu laptop di rumah yang mana dipakai secara bergilir dengan kakak dan adiknya.
Solusi yang Dilakukan:
Bapak membuatkan jadwal pemakian laptop.
*) Disclaimer:
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Nurkhasanah)