News

Bisnis

Super Skor

Sport

Seleb

Lifestyle

Travel

Lifestyle

Tribunners

Video

Tribunners

Kilas Kementerian

Images

Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 30 Kurikulum Merdeka: Membandingkan Ciri-Ciri Objek

Penulis: Sri Juliati
Editor: Nuryanti
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 SMP/MTs halaman 30 Kurikulum Merdeka edisi Revisi 2024 bagian Membandingkan Ciri-Ciri Objek

TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 SMP/MTs halaman 30 pada buku Kurikulum Merdeka edisi Revisi 2024.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 30 Kurikulum Merdeka untuk menjawab soal bab I: Jelajah Nusantara bagian D. Menganalisis Informasi Lisan,Kegiatan 8: Membandingkan Ciri-Ciri Objek Mengamati.

Soal yang muncul di antaranya: tuliskan kata konkret dan kalimat perinci pada setiap kalimat.

Saat memasuki Bab 1 mapel Bahasa Indonesia, siswa kelas 7 SMP/MTs akan mempelajari materi tentang Jejalah Nusantara.

Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 SMP/MTs halaman 30 buku Kurikulum Merdeka edisi Revisi 2024.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Halaman 30

Kegiatan 8: Membandingkan Ciri-Ciri Objek

Mengamati

Teks "Jelajah Wae Rebo" dan "Jelajah Rasa di Lampung" mendeskripsikan dua objek yang berbeda.

Sekarang bandingkan penggambaran ciri-ciri benda yang dituturkan dalam kedua teks tersebut.

Tabel ini membantu kalian untuk membandingkan kalimat penjelasan pada kedua teks tersebut.

Kemudian, kalian dapat menuliskan kata konkret dan kalimat perinci pada setiap kalimat.

Jelajah Wae Rebo

Mbaru Niang terbuat dari beberapa jenis rumput, lalu dilapisi ijuk atau pohon palem. Bahan-bahan ini merupakan bahan pilihan agar Mbaru Niang kuat menahan serangan angin dan air hujan. Bapak/Ibu sentuh dinding rumah ini. Terasa kokoh, kan?

Kalimat menjelaskan tekstur dan bahan.

Kalimat bertujuan agar pembaca seolah-olah ikut melihat dan menyentuh.

Halaman
12
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda

Berita Populer

Berita Terkini