Contoh Dokumen Aksi Nyata di PMM, Topik 1 Merdeka Belajar: Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar

Ki Hajar Dewantara mendefinisikan pendidikan sebagai tuntunan.

Artinya pendidikan bertujuan untuk memberikan arahan atau bimbingan kepada individu agar dapat mencapai kemajuan dan perkembangan yang lebih baik dalam kehidupannya.

Lalu, apakah peran pendidik?

Peran pendidik yaitu menuntun peserta didik agar bisa bertumbuh dan berkembang sesuai kodratnya.

Modul 3: Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh

Tidak ada individu yang sama dan zaman selalu bergerak dinamis.

Pendidikan seyogianya bukan sesuatu yang rigid dan pakem.

Penyesuaian sesuai konteks merupakan pendekatan yang perlu diusahakan setiap waktunya sebagai pendidik.

Kodrat Murid

1. Kodrat keadaan, terdiri dari: kodrat alam dan kodrat zaman
2. Kodrat alam: bagian dari dasar pendidikan murid yang berkaitan dengan "sifat" dan "bentuk" lingkungan di mana murid berada.
3. Kodrat zaman: bagian dari dasar pendidikan murid yang berkaitan dengan "isi" dan "irama".

Asas Trikon Ki Hajar Dewantara

1. Kontinu: Pengembangan yang berkesinambungan, dilakukan terus-menerus dengan perencanaan yang baik.
2. Konvergen: Bersama bangsa lain mengusahakan terbinanya karakter dunia sebagai kesatuan kebudayaan umat manusia sedunia, tanpa mengorbankan nilai atau identitas bangsa masing-masing.
3. Konsentris: Bersikap terbuka, tetapi tetap kritis dan selektif terhadap pengaruh kebudayaan sekitar.

Modul 4: Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti

Watak/budi pekerti merupakan kodrat setiap manusia, sehingga kita sebagai pendidik perlu memahami kodrat itu dan dapat mendampingi tumbuhnya kecakapan budi pekerti murid dalam kegiatan-kegiatan pembelajaran yang dialaminya.

Di sekolah, pendidik ikut serta berperan membantu murid untuk menemukan kecerdasan budi pekerti dengan tuntunan dan teladan yang sesuai dengan kebutuhan murid.

Modul 5: Mengantarkan Keselamatan dan Kebahagiaan

Fungsi pendidikan yaitu mengantarkan murid agar siap hidup dan memberikan kepercayaan kepada murid bahwa di masa depan mereka akan mampu mengisi zamannya, demi mencapai keselamatan dan kebahagiaan.

Pendidikan sejatinya dapat mengantarkan murid untuk keselamatan dan kebahagiaan titik pendidikan.

Tidak hanya memberikan informasi dan pengetahuan saja, pendidik juga harus mendorong murid untuk menemukan pemahaman bermakna yang relevan dengan kehidupannya.