Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas 10 halaman 197 198 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi.
Pada halaman 197-198, siswa diminta menjawab 2 soal turunan.
Namun untuk menjawab soal nomor 2, siswa harus membaca artikel tentang Mikoriza pada tautan yang tersedia.
Soal ini tepatnya ada pada bagian Ayo Berlatih Bab 6.
Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 197 198 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi
Ayo Berlatih
Setelah kalian belajar tentang klasiikasi makhluk hidup, ayo coba jawab pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Pada suatu hari, kalian pergi mendaki ke puncak gunung. Selama perjalanan, kalian menemukan beberapa tanaman, seperti lumut, paku, ilalang, pinus, dan cemara. Jika kalian diminta mengelompok kan tanaman itu dengan menentukan ciri pemersatu yang kalian sukai, bagaimanakah hasil pengelompokan kalian? Apa yang menjadi dasar pengelompokan tersebut?
Jawaban:
Ketika mengelompokkan tanaman berdasarkan ciri-ciri tertentu, kita bisa menggunakan berbagai kriteria sebagai dasar pengelompokan.
Salah satunya adalah pengelompokan berdasarkan jenis tanaman, di antaranya:
- Tanaman tidak berpembuluh: Lumut (karena tidak memiliki jaringan pembuluh untuk mengangkut air dan nutrisi).
Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 194 195 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi: Pengamatan Jamur
- Tanaman berpembuluh: Paku, ilalang, pinus, dan cemara (memiliki jaringan pembuluh untuk transportasi air dan nutrisi).
2. Bacalah artikel tentang mikoriza pada tautan di samping, kemudian jawablah pertanyaanpertanyaannya!
a. Tentukan apakah pernyataan berikut benar atau salah!
Jawaban:
- Mikoriza merupakan simbiosis mutualisme antara fungi dengan akar tumbuhan. (Benar)
- Semaian pinus tumbuh dengan baik saat dipindahkan jika ada mikoriza pada akarnya. (Salah)
- Pada mikoriza, fungi yang mengolonisasi ke dalam, permukaan, dan di sekitar akar membantu dalam memperluas penyerapan unsur hara. (Benar)
b. Seorang peneliti meneliti pertumbuhan bibit tanaman mangga dengan mengukur tinggi tanaman setiap hari. Dalam penelitiannya, ia juga mengamati tinggi bibit mangga yang diberi mikoriza dan tanpa mikoriza.
(i) Berdasarkan informasi tersebut, apakah variabel bebas dan terikatnya?
Jawaban:
Variabel bebas: pemberian mikoriza atau tidak, variabel terikat: tinggi pohon mangga
ii) Susunlah hipotesis untuk percobaan tersebut!
Jawaban:
Hipotesis: pemberian mikoriza memengaruhi tinggi pohon mangga
iii) Tentukan apakah pernyataan berikut benar atau salah?
Jawaban:
- Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui efektivitas mikoriza dalam pertumbuhan bibit mangga. (Benar)
- Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai salah satu cara meningkatkan pertumbuhan bibit tanaman mangga. (Benar)
- Peneliti ingin membandingkan pertumbuhan bibit mangga di tempat kering dengan tempat lembap. (Benar)
C. Menurutmu apakah mikoriza ini dapat digunakan di daerah pertanian? Jelaskan!
Jawaban:
Dapat, jika tanaman tersebut dapat bersimbiosis dengan mikoriza, karena mikoriza mampu memperluas penyerapan air dan unsur hara tanaman.
Disclaimer:
- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Farrah Putri)