Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 124 125 126 Kurikulum Merdeka, Soal Latihan 3.3.
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 124 125 126 Kurikulum Merdeka terdapat pada Buku Matematika untuk SMP/MTs Kelas VIII Kurikulum Merdeka Semester 1, Bab 3 Persamaan Linier dan Pertidaksamaan Linier Satu Variabel.
Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 124 125 126 Kurikulum Merdeka, soal Ayo Mencoba, Soal Latihan 3.3.
Kunci jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 124 125 126 Kurikulum Merdeka Semester 1 ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 124 125 126 Kurikulum Merdeka
Soal Latihan 3.3
1. Tuliskan makna dari garis bilangan berikut, sehingga menunjukkan bentuk pertidaksamaan yang sesuai.
Kunci Jawaban:
2. Modelkan beberapa permasalahan berikut menjadi bentuk pertidaksamaan linier satu variabel.
a. Sekolah menyelenggarakan proyek penguatan proil pelajar Pancasila pada tema kearifan lokal untuk melakukan observasi menggunakan lima bus yang dapat mengangkut hanya 290 penumpang.
b. Kegiatan penanaman pohon yang dilakukan oleh anggota OSIS setidaknya dua ratus lima puluh meter di sepanjang jalan di
depan sekolah.
c. Pak Doni adalah seorang kuli bangunan kontrak yang sedang mengerjakan proyek pemerintah dengan penghasilan tidak lebih dari Rp. 3.600.000 setiap bulannya.
d. Andy memarkir sepeda motor di lapangan sekolah yang banyaknya paling sedikit tiga ratus lima puluh sepeda motor
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 118 119 Kurikulum Merdeka, Soal Latihan 3.2, Bab 3
e. Pak Doni akan membuat kolam berbentuk balok yang ditunjukkan seperti gambar di bawah. Volume kolam tersebut tidak kurang dari 60 m2.
Kunci Jawaban:
Berikut ditunjukkan model matematika dalam bentuk pertidaksamaan linier satu variabel. Jika dimisalkan variabel yang
dimaksud adalah x:
3. Ubahlah kalimat di bawah ini menjadi bentuk model
pertidaksamaan linier satu variabel.
a. Dua kali dari bilangan y lebih dari -5/2
b. Bilangan 9 lebihnya dari z tidak lebih dari 21
Kunci Jawaban:
Model pertidaksamaan linier.
a. 2y > -5/2
b. z + 9 ≤ 21
4. Bilangan -5 merupakan salah satu penyelesaian dari pertidaksamaan linier satu variabel berikut. Tunjukkan bahwa -5 tersebut apakah berlaku pada setiap pertidaksamaan berikut.
a. x + 14 > 9
b. 1 - 2p < 9>
c. r + 2 ≥ -3
5. Nadia mendapat nilai 97, 82, 89 dan 99 pada 4 tes formatif mata pelajaran matematika. Untuk mendapatkan nilai A dalam matematika, rata-rata nilai tes harus sembilan puluh atau lebih.
Berapa nilai matematika pada tes ke-5 Nadia untuk mendapatkan nilai A? Tuliskan pertidaksamaan yang mewakili ilustrasi Nadia di atas.
Kunci jawaban:
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)