Menggunakan pendekatan pembelajaran yang melibatkan proyek nyata dan relevan dengan nilai-nilai Pancasila, seperti kegiatan lingkungan atau sosial.
5. Partisipasi Wali Murid dan Masyarakat
Mengajak orang tua dan masyarakat untuk terlibat dalam proses pendidikan, sehingga nilai-nilai Pancasila dapat diperkuat di lingkungan luar sekolah.
6. Pembiasaan Nilai
Menjadikan praktik nilai-nilai Pancasila sebagai kebiasaan sehari-hari, baik di sekolah maupun di rumah.
Dengan begitu, nilai-nilai Pancasila akan menjadi bagian dari identitas siswa.
(Tribunnews.com/Nurkhasanah)