Kunci Jawaban Modul 3.12 Pemilihan Mata Pelajaran Bagian 4 Pengawas IKM Versi KMA 450 PINTAR Kemenag

TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban Modul 3.12 PINTAR Kemenag Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450/2024 untuk jenjang pengawas.

Sebanyak 20 soal Modul 3.12 Pemilihan Mata Pelajaran bagian 4 untuk Pengawas berikut adalah materi Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450/2024 di platform PINTAR Kemenag.

Sebelum mengerjakan soal latihan Modul 3.12 PINTAR Kemenag Pemilihan Mata Pelajaran bagian 4 di platform PINTAR Kemenag, https://pintar.kemenag.go.id/, guru diminta untuk belajar terlebih dahulu. 

Sebelum menjawab soal Modul 3.12 Pemilihan Mata Pelajaran bagian 4 PINTAR Kemenag yang berbasis MOOC (Massive Open Online Course), mereka dapat berlatih melalui soal dalam artikel ini..

Selengkapnya, simak kunci jawaban Modul 3.12 PINTAR Kemenag Pemilihan Mata Pelajaran bagian 4 untuk jenjang pengawas, berikut ini.

Kunci Jawaban Modul 3.12 Pemilihan Mata Pelajaran Bagian 4 Jenjang Pengawas PINTAR Kemenag

1. Setelah lulus madrasah peserta didik yang ingin kuliah Bahasa Jepang. Setelah mengekplorasi minat, bakat dan kemampuan, guru BK merekomendasikan peserta didik kuliah Bahasa jepang dan disarankan mengambil mata pelajaran pilihan...

A. B. Jepang. B. Inggris Tingkat lanjut, B. Indonesia Tingkat Lanjut dan Sosiologi B.
B. Jepang, B. Arab Tingkat Lanjut, Sejarah Tingkat Lanjut dan Sosiologi
C. B. Jepang. B. Inggris Tingkat lanjut, Matematika dan Sosiologi
D. B. Jepang, B. Inggris Tingkat lanjut. B. Arab Tingkat Lanjut dan Sosiologi

Kunci Jawaban: A

2. Perhatikan pernyataan berikut inil

1. madrasah aliyah wajib menyediakan paling sedikit 7 mata pelajaran pilihan
2. siswa memilih 4-5 mata pelajaran
3. alokasi mata pelajaran pilihan 30-35 JP
4. alokasi masing-masing mata pelajaran pilihan
5 JP perminggu 

Pernyataan yang benar tentang struktur kurikulum pada mata pelajaran pilihan madrasah aliyah terdapat pada nomor...

A. 1, 2, dan 3
B. 2,3, dan 4
C. 13. dan 4
D. 1.2.dan 4

Kunci Jawaban: D

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.6 PINTAR Kemenag Kurikulum Madrasah Pengayaan Bagian 2 IKM Versi KMA 450 MA

3. Berikut ini yang bukan merupakan cara melakukan langkah pendampingan untuk peserta didik pada refleksi dan tindak lanjut yaitu..

A. praktik atau magang di lembaga-lembaga yang mendukung penguatan minat, bakat, dan kemampuan karirnya
B. pendalaman minat, bakat dan kemampuan peserta didik melalui kegiatan pembelajaran di kelas
C. layanan bimbingan konseling jika ada peserta didik yang mata pelajaran pilihannya mengalami penyesuaian
D. melakukan home visit kepada peserta didik untuk menggali potensi yang dimiliki

Kunci Jawaban: D

4. Aturan yang menjelaskan tentang mata pelajaran pilihan di madrasah yang mendukung dalam memilih program studi dalam perguruan tinggi tertuang dalam...

A. Permendikbudristek No 345 Tahun 2022
B. Permendikbudristek No 48 Tahun 2022
C. KMA 450 Tahun 2024
D. Permendikbudristek No 12 Tahun 2024

Kunci Jawaban: C

5. Guru BK melaksanakan layanan bimbingan dan konseling karier untuk mengidentifikasi dan menumbuhkembangkan minat bakat, dan kemampuan peserta didik melalui layanan dasar dan layanan responsif. Yang bukan merupakan layanan dasar adalah...

A. memilih dan menentukan mata pelajaran pilihan yang dapat mendukung pilihan kariernya setelah lulus Madrasah Aliyah.
B. membuat rencana karier setelah lulus Madrasah Aliyah
C. mengenal diri minat, bakat, dan kemampuan.
D. layanan konseling individu dan konseling kelompok

Kunci Jawaban: D

6. Perhatikan tabel di bawah ini
Alur pemilihan mata pelajaran pilihan yang dapat dilakukan madrasah aliyah secara berurutan adalah ditunjukkan pada nomor...

A. 2 4,31
B. 2,3,4,1
C 1,2,3,4
D 2,1.3,4

Kunci Jawaban: D

7. Mata pelajaran pilihan pada fase F berikut ini setiap minggunya memiliki alokasi waktu 5 jam pelajaran, kecuali...

A. Matematika Tingkat lanjut
B. Sosiologi
C. Ekonomi
D. ilmu Tafsir

Kunci Jawaban: D

8. Bagian dari cara membangun pemahaman yang utuh di antara para pemangku kepentingan adalah dengan.....

A. Identifikasi Jumlah Guru
B. melaksanakan rapat/Sosialisasi/FGD
C. Jumlah Kelas dan sarana lain
D. menyediakan bahan atau Materi yang mudah dipahami
E. B dan C benar

Kunci Jawaban: E

9. Setelah perenungan mendalam, Hakim bermaksud mengganti mata pelajaran pilihannya pada semester I kelas XII Apa dilakukan oleh Hakim...

A. Sudah terlambat, karena batas akhir pergantian mata pelajaran pilihan adalah kelas Xi semester 2
B. Boleh saja, lembaga pendidikan harus memberikan kebebasan sesuai dengan minat masing-masing
C. Boleh saja, karena setiap orang berhak menentukan pilihan mapelnya
D. Sudah terlambat, kerena paling lambat pergantian mata pelajaran pilihan adalah kelas X semester 2

Kunci Jawaban: A

10. Atas pertimbangan kelengkapan data peserta didik, maka untuk pemilihan Mata Pelajaran Pilihan dengan Alur 1 tahun, direkomendasikan agar memulai pada bulan...

A. Januari
B. Desember
C. Agustus
D. Juni
E. Jull

Kunci Jawaban: C

11. Permendikbudristek nomor 48 tahun 2022 dan PMA nomor 74 tahun 2015 memuat tentang seleksi nasional berdasarkan prestasi, seleksi nasional berdasarkan tes, dan seleksi mandiri oleh PTN. Apabila peserta didik tidak memiliki minat untuk kuliah, maka persiapan kerja atau wirausaha dapat dilakukan dengan cara...

A. Menerapkan visi (vision) yang jelas, kurang memahami visi yang hendak dicapai (understanding), lama dalam mengambil keputusan, menghadapi kebingungan/kebimbangan (ambiguity) dengan kelincahan atau keluwesan (agility) yang dibangun

B. Menerapkan visi (vision) yang jelas, memahami visi yang hendak dicapai (understanding), kurang jelas (unclarity) dalam mengambil keputusan, menghadapi kebingungan/kebimbangan (ambiguity) dengan kelincahan atau keluwesan (agility) yang dibangun

C. Menerapkan visi (vision) yang kurang jelas, kurang memahami visi yang hendak dicapai (understanding), kejelasan (clarity) dalam mengambil keputusan, menghadapi kebingungan/kebimbangan (ambiguity) dengan kelincahan atau keluwesan (agility) yang dibangun

D. Menerapkan visi (vision) yang jelas, memahami visi yang hendak dicapai (understanding), kejelasan (clarity) dalam mengambil keputusan, menghadapi kebingungan/kebimbangan (ambiguity) dengan kelincahan atau keluwesan (agility) yang dibangun

Kunci Jawaban: D

12. Berdasarkan tabel di atas, jika peserta didik ingin melanjutkan karier atau mengambil jurusan kedokteran pertanian, peternakan atau farmasi sebaiknya mengambil pilihan ke...

A. pilihan 2
B. pilihan 1
C. pilihan 3
D. pilihan 4

Kunci Jawaban: C

13. Seorang siswa ingin melakukan pemilihan mata pelajaran di kelas XI. Agar mata pelajaran yang dipilih sesuai dengan jurusan yang akan diambil saat masuk perguruan tinggi makan siswa tersebut disarankan untuk mempelajari...

A. PMA No. 74 Tahun 2015
B. KMA 450 tahun 2024
C. Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024
D. Permendikbudristek No. 345 Tahun 2022

Kunci Jawaban: B

14. Strategi pemilihan mata pelajaran pilihan yang menjadi prasyarat untuk pemilihan jurusan perkuliahan yang dituju tercantum dalam dasar hukum pemilihan mata pelajaran di madrasah Aliyah yaitu...

A. KMA 450 tahun 2024 dan permendikbudristek nomor 12 tahun 2022
B. Permendikbudristek nomor 345 tahun 2022
C. KMA 450 tahun 2024 dan permendikbudristek 12 tahun 2024
D. KMA 450 tahun 2024 dan permendikbudristek 48 tahun 2022

Kunci Jawaban: D

15. Ahmad merupakan siswa dari salah satu madrasah aliyah yang terdapat di kota tangerang selatan. Ahmad memiliki impian untuk menjadi seorang insinyur atau ahli teknik mesin. Mata pelajaran pilihan yang sebaiknya diambil oleh Ahmad diantaranya yaitu...

A. ilmu tafsir, ilmu hadis, ushul fikih, bahasa arab dan penguatan program
B. sosiologi, bahasa mandarin, bahasa inggris, bahasa indonesia dan informatika
C. ekonomi, geografi, sosiologi, penguatan program, prakarya dan kewirausahaan
D. fisika, kimia, bahasa inggris dan matematika

Kunci Jawaban: D

16. Faktor yang harus dipertimbangkan dalam memilih mata pelajaran pilihan bagi siswa yaitu...

A. Keinginan dari orangtua
B. Bakat, Minat dan Kompetensi
C. Bidang pekerjaan diinginkan
D. Perguruan tinggi yang diinginkan

Kunci Jawaban: B

17. Salah satu prinsip pemilihan mata pelajaran pilihan di Madrasah Aliyah...

A. Peserta didik hanya perlu mengikuti pendamping tanpa harus melakukan eksplorasi mandiri
B. Bakat yang ditampilkan peserta didik hanya berupa kemampuan akademik
C. Minat peserta didik dalam merencanakan dan menentukan berbagai alternatif serta aktivitas yang dapat mendukung pilihan kariernya
D. Bakat yang ditampilkan peserta didik hanya berupa kemampuan non akademik

Kunci Jawaban: C

18. Berikut ini, pernyataan yang tepat berkaitan dengan Mata Pelajaran Pilihan adalah...

A. Ilmu Tafsir adalah Mata Pelajaran Pilihan dengan jumlah jam 2 JP per minggu
B. Alokasi Mata Pelajaran Pilihan 22-25 JP
C. Penguatan Program dialokasikan 6 JP per minggu
D. Madrasah Aliyah wajib menyediakan paling sedikit 9 (sembilan) mata pelajaran pilihan
E Siswa memilih 4-6 Mata Pelajaran

Kunci Jawaban: D

19. Mengenalkan siswa ke perguruan tinggi dan dunia kerja termasuk ke dalam layanan BK, yaitu...

A. Layanan Dasar
B. Penentuan Mata Pelajaran
C. Mendaftarkan melalui formulir mata pelajaran pilihan di fase F
D. Layanan Responsif
E. Penjadwalan dan Penetapan

Kunci Jawaban: A

20. Dalam suatu madrasah aliyah sudah tersedia layanan konseling kelompok secara terjadwal dan konseling individu terbatas untuk pemilihan mata pelajaran pilihan hanya pada permintaan peserta didik serta jika ada pilihan yang melebihi kuota maka madrasah mencari guru dan ruang tambahan. Pernyataan tersebut sesuai dengan mekanisme pemilihan mata pelajaran pada tahap...

A. tahap awal
B. tahap mahir
C. tahap berkembang
D. tahap siap

Kunci Jawaban: C

Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu bapak/ibu guru dalam mengerjakan PINTAR Kemenag Implementasi Kurikulum Versi KMA 4150/2024 Madrasah Jenjang Pengawas Modul 3.12 bagian 4.

Urutan soal maupun jawaban bisa saja acak.

(Tribunnews.com/M Alvian Fakka)