News

Bisnis

Super Skor

Sport

Seleb

Lifestyle

Travel

Lifestyle

Tribunners

Video

Tribunners

Kilas Kementerian

Images

PINTAR Kemenag

Kunci Jawaban Modul 3.5 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah - Bagian 2 Jenjang MI

Penulis: Sri Juliati
Editor: Bobby Wiratama
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Kunci jawaban modul 3.5 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah Bagian 2 Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450/2024 untuk MI.

3.      Konten C.      
Diferensiasi pemnbelajaran dapat dilakukan melalui produk yang dihasilkan 

Pasangan jenis diferensiasi pembelajaran yang sesuai ditunjukkan oleh 

A. 1-B, 2-A,3-C 
B. 1-C,3-B,2-A 
C 1-B, 2-C, 3-A 
D 1-A,2-B, 3-C

Jawaban: C 1-B, 2-C, 3-A 

4. Berikut ini yang merupakan prinsip pembelajaran yang tepat yaitu 

A. Interaktif, inspiratif, mengembangkan, dan menantang 
B. Menguatkan, inspiratif, menyenangkan, dan menantang 
C. Interaktif, inspiratif, menyenangkan, dan sportivitas 
D. Interaktif, inspiratif, menyenangkan, dan menantang

Jawaban: D. Interaktif, inspiratif, menyenangkan, dan menantang

5. Perhatikan pernyataan mengenai diferensiasi pembelajaran di bawah ini. 
1) Diferensiasi pembelajaran dapat dilakukan melalui produk yang dihasilkan 
2) Menyediakan sumber belajar yang bervariasi 
3) Proses pembelajaran dan bentuk pendampingan dilakukan sesuai kesiapan peserta didik 

a) Diferensiasi Konten
b) Diferensiasi Proses 
c) Diferensiasi Produk Pasangan yang tepat antara pernyataan dengan jenis diferensiasi pembelajaran yang sesuai adalah

A. 1-c; 2-b; 3-a 
B. 2-c; 3-b; 1-a 
C. 2-a; 3-b; 1-c 
D. 1-c; 2-a; 3-b

Jawaban: C. 2-a; 3-b; 1-c 

6. Komponen minimal rapot pada kurikulum merdeka tingkat MI yaitu

A. Identitas peserta didik, nama madrasah, kelas, semester, mata pelajaran, nilai, deskripsi, catatan pendidik, presensi dan kegiatan ekskul 
B. Identitas peserta didik, nama madrasah, kelas, semester, mata pelajaran, nilai, perkembangan dan pertumbuhan anak, catatan pendidik, presensi dan kegiatan ekskul 
C. Identitas peserta didik, nama madrasah, kelas, semester, mata pelajaran, nilai, deskripsi, refleksi orang tua, presensi dan kegiatan ekskul
D. Identitas peserta didik, nama madrasah, kelompok usia, semester, mata pelajaran, nilai, deskripsi, catatan pendidik, presensi dan kegiatan ekskul

Jawaban: A. Identitas peserta didik, nama madrasah, kelas, semester, mata pelajaran, nilai, deskripsi, catatan pendidik, presensi dan kegiatan ekskul 

Halaman
1234
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda

Berita Populer

Berita Terkini