TRIBUNNEWS.COM - Kompetisi Sains Madrasah (KSM) bidang Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Terpadu untuk jenjang Madrasah Tsanawiyah (MTs) kembali digelar pada tahun 2025 dengan semangat baru dan tantangan yang lebih kompleks.
Kini bertransformasi menjadi bagian dari Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI), KSM IPS MTs 2025 tidak hanya menguji kemampuan akademik siswa dalam bidang sosial, tetapi juga menekankan integrasi nilai-nilai keislaman dan relevansi terhadap isu-isu kontemporer.
Pelaksanaan OMI KSM IPS MTs 2025 dijadwalkan berlangsung dari Agustus hingga November 2025.
Ajang ini menjadi wadah strategis bagi siswa madrasah untuk menunjukkan kecerdasan analitis, pemahaman sejarah, ekonomi, geografi, dan sosiologi yang berpadu dengan nilai-nilai ukhuwah dan keadilan sosial.
Soal-soal KSM IPS MTs 2025 dirancang dalam format esai dan pilihan ganda kompleks, menuntut peserta untuk berpikir kritis dan menyusun argumen berbasis data serta nilai-nilai Islam.
Contoh soal yang telah dirilis mencakup topik seperti dampak globalisasi terhadap pendidikan, hubungan gotong royong dengan ukhuwah Islamiyah, pengaruh letak geografis Indonesia terhadap ekonomi, hingga peran kerajaan Islam di pesisir Nusantara sebagai pusat penyebaran agama melalui jalur perdagangan.
Pendekatan ini mencerminkan visi Kementerian Agama untuk mencetak generasi madrasah yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga berkarakter dan berwawasan kebangsaan.
Pelaksanaan KSM IPS MTs 2025 dimulai dari tingkat satuan pendidikan pada pertengahan Agustus, dilanjutkan dengan seleksi tingkat Kabupaten/Kota pada 1–2 September 2025, dan tingkat Provinsi pada 2–3 Oktober 2025.
Final nasional dijadwalkan berlangsung di Provinsi Banten pada awal November, dengan puncak kompetisi pada 4–5 November.
Sebagai refrensi latihan, Tribunnews.com telah mengumpulkan contoh soal KSM IPS MTs 2025 dan kunci jawabannya dari berbagai sumber berikut.
Soal KSM IPS MTs 2025 dan Kunci Jawaban Olimpiade Madrasah Indonesia
1. Pada musim kemarau para petani di desa pergi merantau ke kota-kota besar seperti Jakarta dan Surabaya untuk mencari pekerjaan. Keberadaan kelompok petani pencari kerja ini dapat digolongkan sebagai...
Baca juga: Kisi-kisi OMI 2025 Jenjang MA Lengkap Matematika Terintegrasi, Biologi, hingga Geografi
A. pengangguran nyata
B. pengangguran semu
C. pengangguran terbuka
D. penganguran konjungtural
Kunci Jawaban: B
2. Globalisasi ditandai dengan berkembangnya global village. Satu sama lain terhubung dengan mediasi teknologi internet dan jaringan. Pernyataan yang tidak tepat untuk menggambarkan global village adalah...
A. pasar dan produksi di suatu negara saling tergantung sama lain
B. meningkatnya masalah yang bersifat multinasional
C. pranata sosial mengalami tentangan dan perubahan
D. berhentinya aliran pengetahuan dari luar wilayah
Kunci Jawaban: D
3. Sebagai ibu rumah tangga, Ibu Muslimah selalu berbelanja di pasar Barokah yang letaknya di kampung sebelah. Beberapa tahun kemudian, pasar Rahmah dibangun tidak jauh dari rumahnya, sehingga aktifitas berbelanja Ibu Muslimah beralih ke pasar Rahmah. Contoh kasus tersebut dalam perspektif interaksi antarruang dikenal sebagai...
A. dapat dipindahkan
B. keterhubungan
C. saling melengkapi
D. kesempatan antara
Baca tanpa iklan