3. Pembelajaran yang mengaitkan konsep dengan pengalaman pribadi siswa merupakan ciri khas dari...

A. Mindful Learning
B. Meaningful Learning
C. Joyful Learning
D. Superficial Learning
E. Mechanical Learning

Kunci Jawaban: B. Meaningful Learning

4. Salah satu contoh penerapan Joyful Learning dalam pembelajaran Fikih adalah...

A. Guru memberikan ceramah panjang tanpa diskusi
B. Siswa menghafal ayat tanpa memahami maknanya
C. Guru mengadakan kuis interaktif dengan aplikasi digital
D. Siswa menyalin materi dari buku tanpa eksplorasi lebih lanjut
E. Pembelajaran berlangsung tanpa variasi metode

Kunci Jawaban: C. Guru mengadakan kuis interaktif dengan aplikasi digital

5. Tahap awal dalam sintaks pembelajaran berbasis Deep Learning dalam Fikih adalah...

A. Menyampaikan materi langsung tanpa refleksi
B. Memulai pembelajaran dengan latihan mindfulness dan refleksi
C. Memberikan tugas tanpa penjelasan konsep
D. Mengakhiri pembelajaran dengan kuis saja
E. Langsung memberikan ujian tanpa diskusi

Kunci Jawaban: B. Memulai pembelajaran dengan latihan mindfulness dan refleksi

*) Disclaimer: 

• Kunci jawaban pretest Modul Pedagogik Fikih Topik 4: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Deep Learning (Mindful learning, Meaningful Learning, and Joyful Learning) dalam artikel ini hanya sebagai referensi bagi guru yang mengikuti PPG Daljab Kemenag Batch 3 tahun 2025 untuk mengerjakan di LMS.
• Tribunnews.com tidak bertanggungjawab apabila ada perbedaan soal dan kunci jawaban pretest Modul Pedagogik Fikih Topik 4: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Deep Learning (Mindful learning, Meaningful Learning, and Joyful Learning) dengan yang diterima.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)