News

Bisnis

Super Skor

Sport

Seleb

Lifestyle

Travel

Lifestyle

Tribunners

Video

Tribunners

Kilas Kementerian

Images

Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5 Halaman 143, Aktivitas 1 

Penulis: Widya Lisfianti
Editor: Endra Kurniawan
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

TINJAU UN - Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Tangerang A Lutfi, meninjau pelaksanaan Ujian Nasional tingkat sekolah dasar di SD Negeri Tangerang 6 & 15, Senin (16/5/2016). Kunci Jawaban Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5 Halaman 143 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 1 Think-Pair-Share.

TRIBUNNEWS.COM - Siswa SD/MI Kelas 5 saat ini memasuki Bab 4 dalam buku Koding dan Kecerdasan Artifisial Kurikulum Merdeka Edisi Revisi yang berjudul “Belajar Bersama Kecerdasan Arti˪sia Artifisial: Si Cerdas yang Terus Belajar”, yang ditulis oleh Cahaya Arifin dan rekan-rekan, serta diterbitkan oleh Kemdikbudristek pada tahun 2025.

Pada bagian ini, siswa diajak untuk merefleksikan pentingnya klasifikasi dalam kehidupan sehari-hari melalui kegiatan diskusi kolaboratif dengan pendekatan Think–Pair–Share.

Melalui Aktivitas 1 di halaman 143, khususnya pada tahap Pair dan Share, siswa diminta mendiskusikan hasil pemikiran mereka tentang manfaat klasifikasi bersama teman, lalu membagikannya kepada seluruh kelas.

Sebelum melihat kunci jawaban, sangat dianjurkan agar siswa menjawab berdasarkan pemahaman pribadi terlebih dahulu. 

Kunci jawaban berikut disediakan sebagai referensi untuk membantu proses belajar bersama guru maupun orang tua.

Kunci Jawaban Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5 Halaman 143 Kurikulum Merdeka

Baca juga: Kunci Jawaban Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5 Halaman 142, Aktivitas 1 

Aktivitas 1 Think-Pair-Share (Pikirkan-Diskusikan Berpasangan-Bagikan Hasil Diskusi)

Sekarang kamu sudah tahu apa itu klasifikasi. Namun, pernahkah kamu berpikir, mengapa klasifikasi berperan penting dalam kehidupan sehari-hari?

Yuk, kita gunakan cara belajar yang seru: Think–Pair–Share!

Instruksi Aktivitas

2. Pair (Diskusikan berpasangan)
Diskusikan jawabanmu dengan teman di sebelahmu. Apakah kalian punya jawaban yang mirip atau berbeda? Dari hasil diskusi, kalian bisa menambahkan ide baru jika perlu. Tuliskan jika kamu menemukan ada perbedaan atau tambahan ide dengan hasil diskusi bersama temanmu.

Jawaban:

Setelah berdiskusi dengan teman, ditemukan bahwa jawaban kami sebagian besar mirip, yaitu klasifikasi memudahkan pencarian dan membuat segala sesuatu lebih teratur.

Namun, teman saya menambahkan ide bahwa klasifikasi juga membantu teknologi seperti komputer dan kecerdasan artifisial untuk bekerja dengan baik, misalnya dalam mengenali gambar atau data.

3. Share (Bagikan hasil diskusi)
Setelah berdiskusi, bagikan hasil diskusimu ke seluruh kelas. Dengarkan juga pendapat teman-temanmu karena mungkin saja ada manfaat lain yang belum kamu pikirkan. Tuliskan jika kamu menemukan ada perbedaan atau tambahan ide dengan apa yang disampaikan teman sekelasmu.

Jawaban:

Saat mendengarkan pendapat teman-teman di kelas, ada tambahan ide bahwa klasifikasi juga penting dalam kehidupan sehari-hari seperti di sekolah, rumah sakit, dan toko.

Halaman
12
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Klik Di Sini!

Berita Populer

Berita Terkini