News

Bisnis

Super Skor

Sport

Seleb

Lifestyle

Travel

Lifestyle

Tribunners

Video

Tribunners

Kilas Kementerian

Images

Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5 Halaman 157, Aktivitas 7

Penulis: Widya Lisfianti
Editor: Bobby Wiratama
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

UJIAN SEKOLAH - Siswa kelas VI mengerjakan soal mata pelajaran bahasa Indonesia saat mengikuti Ujian Sekolah/Madrasah Tahun Pelajaran 2016/2017 tingkat Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI), di SD Negeri Rancamanyar III, Jalan Cilebak, Desa Rancamanyar, Kecamatan Baleendah, Kabupaten Bandung, Senin (15/5/2017). Kunci Jawaban Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5 Halaman 157 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 7 Misi Klasifikasi.

Nama Benda | Fungsi | Ukuran | Kelompok
Pencil warna merah | Alat tulis | Kecil | Kelompok 1
Buku pelajaran | Membaca/belajar | Sedang | Kelompok 2
Bola mainan | Mainan | Sedang | Kelompok 3
Globe | Media belajar | Besar | Kelompok 2

Langkah 4 Diskusi Kelas

1. Apakah ada benda yang bisa masuk lebih dari satu kelompok?

Ada. Beberapa benda bisa masuk dua kelompok sekaligus. Misalnya, penggaris panjang bisa dikategorikan sebagai alat tulis dan sekaligus berukuran panjang.

2. Menurutmu, mana aturan yang paling berguna untuk klasifikasi di sekolah?

Aturan berdasarkan fungsi, karena memudahkan kita menyimpan barang sesuai kegunaannya.

3. Apakah kamu merasa bingung jika tidak membuat aturan dulu?

Bingung karena tanpa aturan, kita tidak tahu dasar apa yang digunakan untuk mengelompokkan benda, sehingga hasilnya bisa tidak teratur.

*) Disclaimer:

Kunci Jawaban Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 5 Halaman 157 Kurikulum Merdeka di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Widya)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Klik Di Sini!

Berita Populer

Berita Terkini