Baca tanpa iklan
Kunci Jawaban: B. Kekeringan berkepanjangan yang memicu kegagalan panen padi.
13. Perhatikan hubungan berikut: Bentang Alam Karst (Gamping) – Gua dan Sungai Bawah Tanah – Profesi Pemandu Wisata
Korelasi yang tepat untuk menggambarkan hubungan tersebut adalah …
A. Bentang alam tidak memengaruhi jenis pekerjaan penduduk.
B. Kondisi fisik geografis menciptakan peluang ekonomi di sektor pariwisata alam.
C. Masyarakat karst biasanya berprofesi sebagai petani padi sawah.
D. Daerah karst selalu memiliki tanah yang subur untuk pertanian.
Kunci Jawaban: B. Kondisi fisik geografis menciptakan peluang ekonomi di sektor pariwisata alam.
14. Gejala alam seperti tsunami yang sering mengancam wilayah pesisir selatan Jawa disebabkan oleh …
A. Aktivitas pasang surut air laut yang ekstrem.
B. Gempa tektonik akibat subduksi Lempeng Indo-Australia ke bawah Lempeng Eurasia.
C. Letusan gunung berapi di daratan Pulau Sumatera.
D. Angin puting beliung di tengah samudra.
Kunci Jawaban: B. Gempa tektonik akibat subduksi Lempeng Indo-Australia ke bawah Lempeng Eurasia.
15. Di kota besar seperti Jakarta sering terjadi fenomena Urban Heat Island. Salah satu solusi keruangan yang tepat untuk mengatasi masalah tersebut adalah …
A. Membangun lebih banyak pusat perbelanjaan.
B. Meningkatkan luas Ruang Terbuka Hijau (RTH) dan taman kota.
C. Menambah jumlah kendaraan pribadi bersubsidi.
D. Mengganti seluruh permukaan tanah dengan semen.
Kunci Jawaban: B. Meningkatkan luas Ruang Terbuka Hijau (RTH) dan taman kota.
16. Sebagai negara kepulauan, Indonesia membangun program Tol Laut. Tujuan utama kebijakan ini adalah …
A. Mengubah laut menjadi jalan raya bagi kendaraan darat.
B. Mengurangi disparitas harga barang antara wilayah Barat dan Timur Indonesia.
C. Menghubungkan seluruh pulau dengan jembatan layang.
D. Menghapus sektor penerbangan antarpulau.
Kunci Jawaban: B. Mengurangi disparitas harga barang antara wilayah Barat dan Timur Indonesia.
17. Budaya Subak di Bali menunjukkan karakteristik Indonesia sebagai negara agraris yang mengedepankan …
Persaingan antar petani untuk mendapatkan air paling banyak.
B. Kerja sama (gotong royong) dan keseimbangan antara manusia, alam, dan Tuhan.
C. Penggunaan teknologi mesin modern dari luar negeri.
D. Monopoli kepemilikan lahan oleh pemerintah daerah.
Kunci Jawaban: B. Kerja sama (gotong royong) dan keseimbangan antara manusia, alam, dan Tuhan.
18. Masyarakat Suku Bajo dikenal sebagai "Pengembara Laut" yang tinggal di atas perairan. Karakteristik sosial budaya ini merupakan bentuk adaptasi terhadap...
A. Kurangnya lahan daratan di wilayah pegunungan.
B. Karakteristik geografis wilayah pesisir dan ketergantungan pada sumber daya laut.
C. Kebijakan pemerintah yang melarang pembangunan rumah di darat.
D. Ancaman hewan buas di hutan rimba.
Kunci Jawaban: B. Karakteristik geografis wilayah pesisir dan ketergantungan pada sumber daya laut.
19. Thailand dijuluki sebagai "Lumbung Padi Asia Tenggara". Persamaan karakteristik geografis antara Thailand dan Indonesia yang mendukung sektor pertanian adalah...
A. Keduanya berada di zona iklim dingin.
B. Memiliki wilayah dataran rendah yang luas dan dialiri sungai besar/irigasi subur.
C. Sama-sama tidak memiliki gunung berapi aktif.
D. Memiliki jumlah penduduk yang sama sedikitnya.
Kunci Jawaban: B. Memiliki wilayah dataran rendah yang luas dan dialiri sungai besar/irigasi subur.
20. Singapura merupakan satu-satunya negara maju di ASEAN yang tidak memiliki kekayaan SDA tambang atau pertanian yang luas. Singapura membangun ekonominya melalui...
A. Ekspor kayu lapis dan hasil hutan.
B. Keunggulan letak geografis strategis sebagai pusat transit perdagangan dan jasa keuangan global.
C. Pembangunan bendungan terbesar untuk ekspor air minum.
D. Penambangan minyak bumi di wilayah daratannya.
Kunci Jawaban: B. Keunggulan letak geografis strategis sebagai pusat transit perdagangan dan jasa keuangan global.
21. Di sebuah desa kecil, masyarakat sangat bergantung pada lembaga adat untuk mengatur kehidupan sehari-hari, termasuk dalam menyelesaikan konflik antarkeluarga dan membagi hak atas tanah warisan. Namun, seiring masuknya teknologi dan media sosial, generasi muda mulai lebih percaya pada hukum formal dibanding adat. Bagaimana peran lembaga sosial adat dapat dipertahankan agar tetap relevan di tengah perkembangan zaman dan tetap mampu menjaga harmoni sosial?
A. Dengan melarang penggunaan teknologi di desa
B. Mengadopsi sistem hukum formal sepenuhnya
C. Menyesuaikan nilai-nilai adat dengan perkembangan masyarakat
D. Menggantikan tokoh adat dengan aparat pemerintah
Kunci Jawaban: C. Menyesuaikan nilai-nilai adat dengan perkembangan masyarakat
22. Selama masa pandemi, banyak masyarakat mengalami kesulitan ekonomi. Di satu RW, beberapa remaja membentuk komunitas sosial yang memberikan bantuan makanan dan obat-obatan kepada warga yang membutuhkan. Mereka bekerja sama dengan RT, kelurahan, dan donatur. Tindakan ini menunjukkan bahwa setiap individu, termasuk remaja, memiliki peran dan tanggung jawab sosial. Apa bentuk konkret tanggung jawab sosial yang dapat dilakukan remaja lainnya di lingkungan sekitar?
A. Menghindari kegiatan sosial dan fokus belajar saja
B. Menunggu instruksi dari orang tua untuk bertindak
C. Terlibat aktif dalam kegiatan yang membantu masyarakat
D. Mengawasi orang lain bekerja tanpa ikut terlibat
Kunci Jawaban: C. Terlibat aktif dalam kegiatan yang membantu masyarakat
23. Di sekolah multikultural, siswa berasal dari berbagai suku bangsa dan agama. Namun, semua tetap saling menghormati dan menjalankan aktivitas bersama tanpa konflik. Setiap tahun diadakan festival budaya untuk menampilkan tarian, makanan, dan cerita rakyat dari berbagai daerah. Bagaimana sekolah dapat menjadi sarana pembentukan sikap positif terhadap keragaman sosial budaya?
A. Dengan melarang siswa menampilkan budaya masing-masing
B. Dengan hanya menampilkan budaya mayoritas
C. Dengan memfasilitasi pertukaran budaya dan kegiatan inklusif
D. Dengan mengabaikan perbedaan budaya yang ada
Kunci Jawaban: C. Dengan memfasilitasi pertukaran budaya dan kegiatan inklusif
24. Dengan berkembangnya teknologi dan globalisasi, anak-anak di desa kini dapat mengakses internet dan mengenal budaya luar. Mereka mulai mengadopsi gaya berpakaian dan pola konsumsi dari luar negeri. Meskipun membawa dampak positif, seperti kemudahan informasi, globalisasi juga menimbulkan tantangan terhadap nilai-nilai lokal. Apa yang dapat dilakukan masyarakat agar tetap mempertahankan identitas budaya lokal di tengah arus globalisasi?
A. Menolak semua bentuk teknologi dari luar
B. Mempromosikan budaya lokal melalui media digital
C. Mengikuti semua tren budaya luar secara total
D. Menghapus pelajaran budaya di sekolah
Kunci Jawaban: B. Mempromosikan budaya lokal melalui media digital
25. Negara-negara ASEAN, termasuk Indonesia, aktif dalam kerja sama ekonomi regional seperti ASEAN Free Trade Area (AFTA) yang bertujuan meningkatkan perdagangan bebas antarnegara anggotanya. Melalui kerja sama ini, produk-produk Indonesia bisa lebih mudah diekspor ke negara tetangga tanpa hambatan tarif. Namun, hal ini juga menuntut pelaku usaha Indonesia meningkatkan daya saing produk mereka. Bagaimana peran Indonesia dalam kegiatan ekonomi regional ASEAN dapat memperkuat posisi dalam ekonomi global?
A. Menutup pasar domestik dari produk luar ASEAN
B. Menolak ekspor agar tidak kalah bersaing
C. Meningkatkan kualitas dan daya saing produk lokal
D. Mengandalkan produk impor untuk konsumsi
Kunci Jawaban: C. Meningkatkan kualitas dan daya saing produk lokal
26. Dalam sistem perekonomian, pelaku ekonomi terdiri dari rumah tangga, perusahaan, dan pemerintah. Rumah tangga sebagai konsumen membeli barang dari produsen, sementara pemerintah mengatur jalannya kegiatan ekonomi melalui kebijakan. Di Indonesia, peran pelaku ekonomi sangat penting untuk menjaga kestabilan dan pertumbuhan ekonomi. Bagaimana pelaku ekonomi dapat bekerja sama dalam mewujudkan kesejahteraan masyarakat?
A. Dengan bersaing ketat tanpa regulasi
B. Dengan mengabaikan peran pemerintah
C. Dengan menjalankan perannya secara optimal dan saling mendukung
D. Dengan mengandalkan pasar luar negeri saja
Kunci Jawaban: C. Dengan menjalankan perannya secara optimal dan saling mendukung
27. Dalam upaya pembangunan ekonomi, Indonesia menghadapi tantangan menjaga lingkungan hidup agar tidak rusak akibat eksploitasi sumber daya alam. Misalnya, penebangan hutan untuk industri sawit sering menimbulkan bencana banjir dan kebakaran hutan. Pembangunan ekonomi berkelanjutan menekankan pentingnya keseimbangan antara pertumbuhan ekonomi, pelestarian lingkungan, dan keadilan sosial. Apa prinsip utama dalam mewujudkan pembangunan ekonomi berkelanjutan di Indonesia?
A. Mengejar keuntungan ekonomi sebesar-besarnya tanpa batas
B. Menunda pembangunan sampai teknologi ramah lingkungan tersedia
C. Mengintegrasikan pertumbuhan ekonomi dengan pelestarian lingkungan
D. Mengalihkan semua industri ke luar negeri
Kunci Jawaban: C. Mengintegrasikan pertumbuhan ekonomi dengan pelestarian lingkungan
28. Indonesia memiliki iklim tropis yang menyebabkan curah hujan tinggi. Hal ini sangat bermanfaat bagi pertanian, tetapi juga dapat menyebabkan bencana jika tidak dikelola dengan baik. Contoh bencana yang sering terjadi akibat curah hujan tinggi adalah ...
A. Kekeringan
B. Tanah longsor dan banjir
C. Gempa bumi
D. Kebakaran hutan
Kunci Jawaban: B. Tanah longsor dan banjir
29. Seorang siswa mengamati bagaimana air mengalir dari tempat tinggi ke tempat yang lebih rendah. Ia bertanya-tanya mengapa hal itu bisa terjadi. Ia mencoba menuangkan air dari gelas ke piring yang ada di bawahnya. Langkah yang dilakukan siswa tersebut menggambarkan proses ...
A. Mempresentasikan
B. Mengkomunikasikan
C. Menyimpulkan
D. Melakukan eksperimen
Kunci Jawaban: D. Melakukan eksperimen
30. Saat bermain di taman, Dita melihat burung pipit berkicau di atas pohon. Ia kemudian memperhatikan bahwa burung itu selalu datang pada jam yang sama setiap pagi. Ia lalu membuat dugaan bahwa burung itu memang tinggal di pohon tersebut. Dugaan yang dibuat Dita disebut sebagai ...
A. Hipotesis
B. Teori
C. Fakta
D. Eksperimen
Kunci Jawaban: A. Hipotesis
31. Anak-anak kelas 4 melakukan kunjungan ke pasar tradisional. Mereka mencatat aktivitas jual beli, mencermati benda yang digunakan untuk menimbang, dan menghitung jumlah pembeli di salah satu kios. Setelah itu, mereka menyusun laporan sederhana. Kegiatan tersebut merupakan contoh dari penerapan metode ilmiah karena ...
A. Dilakukan saat pelajaran matematika
B. Menyertakan kamera untuk dokumentasi
C. Melibatkan proses pengamatan, pencatatan, dan pelaporan
D. Semua siswa hanya menonton tanpa mencatat
Kunci Jawaban: C. Melibatkan proses pengamatan, pencatatan, dan pelaporan
32. Di lingkungan rumah, Edo suka memperhatikan semut yang berjalan berbaris sambil membawa makanan. Ia menggambar pola pergerakan semut tersebut dan menunjukkan kepada teman-temannya. Apa yang dilakukan Edo adalah bentuk keterampilan ilmiah yang melibatkan ...
A. Imajinasi dan khayalan
B. Analisis dan komunikasi hasil pengamatan
C. Sikap malas bergerak
D. Keinginan membuat cerita fiksi
Kunci Jawaban: B. Analisis dan komunikasi hasil pengamatan
33. Awal mula pembentukan budaya masyarakat Indonesia tidak terlepas dari pola hidup masyarakat praaksara yang berpindah-pindah dan mengandalkan alam. Dengan berjalannya waktu, mereka mulai menetap, bercocok tanam, dan membentuk komunitas yang lebih kompleks. Aktivitas harian mereka, seperti membuat alat dari batu, seni lukis di dinding gua, dan upacara kepercayaan menjadi cikal bakal budaya Indonesia. Berdasarkan uraian tersebut, apa peran penting pola hidup menetap terhadap pembentukan budaya masyarakat Indonesia?
A. Memberikan keamanan pangan
B. Membentuk sistem kepercayaan dan norma
C. Mengembangkan teknologi informasi
D. Mendorong masyarakat urban
Kunci jawaban: B. Membentuk sistem kepercayaan dan norma
34. Kolonialisme dan imperialisme yang dilakukan oleh bangsa Eropa membawa dampak besar bagi bangsa Indonesia, baik secara ekonomi, sosial, maupun politik. Tanam paksa, monopoli perdagangan, dan penindasan menjadi bagian dari kehidupan masyarakat. Seiring waktu, muncul kesadaran nasionalisme di kalangan rakyat Indonesia. Berdasarkan pernyataan tersebut, bagaimana proses kolonialisme mendorong munculnya gerakan perlawanan dan nasionalisme di Indonesia?
A. Membentuk negara federal
B. Mendorong berdirinya kerajaan Hindu
C. Menumbuhkan semangat kebangsaan dan perlawanan
D. Meningkatkan perdagangan rempah-rempah
Kunci jawaban: C. Menumbuhkan semangat kebangsaan dan perlawanan
35. Rakyat Indonesia melakukan berbagai perlawanan terhadap penjajah, baik secara fisik maupun diplomasi. Tokoh-tokoh lokal seperti Sultan Hasanuddin, Pattimura, dan Diponegoro menjadi simbol perjuangan yang gagah berani. Meski sering kali mengalami kekalahan, semangat untuk mempertahankan tanah air tidak pernah padam. Apa pelajaran penting yang bisa dipetik dari semangat perlawanan rakyat Indonesia terhadap penjajahan dalam membangun semangat kebangsaan saat ini?
A. Perlawanan bersenjata selalu berhasil
B. Perlawanan dilakukan hanya oleh tokoh nasional
C. Perlawanan terjadi serentak di seluruh daerah
D. Semangat juang dan cinta tanah air harus diwarisi
Kunci jawaban: D. Semangat juang dan cinta tanah air harus diwarisi
36. Perjuangan menuju kemerdekaan Indonesia tidak hanya dilakukan melalui pertempuran fisik, tetapi juga melalui jalur diplomasi, pendidikan, dan organisasi. Tokoh seperti Soekarno dan Hatta memainkan peran penting dalam pergerakan nasional. Proklamasi kemerdekaan pada 17 Agustus 1945 menjadi puncak dari perjuangan panjang bangsa Indonesia. Berdasarkan fakta sejarah tersebut, mengapa penting bagi generasi muda memahami proses perjuangan bangsa Indonesia dalam mencapai kemerdekaan?
A. Agar bisa merayakan hari kemerdekaan
B. Untuk meningkatkan pariwisata sejarah
C. Menumbuhkan rasa nasionalisme dan tanggung jawab
D. Supaya mengetahui sejarah kerajaan
Kunci jawaban: C. Menumbuhkan rasa nasionalisme dan tanggung jawab
37. Tokoh-tokoh seperti Pangeran Antasari, Cut Nyak Dhien, Ki Hajar Dewantara, dan Soedirman memiliki peran penting dalam perjuangan bangsa Indonesia. Mereka berjuang dalam berbagai bidang seperti militer, pendidikan, dan diplomasi. Setiap tokoh memiliki latar belakang, strategi, dan pengaruh berbeda, tetapi tujuan mereka sama, yaitu membebaskan Indonesia dari penjajahan. Berdasarkan uraian tersebut, bagaimana karakter dan perjuangan para tokoh ini dapat menjadi inspirasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara saat ini?
A. Mereka hanya berperan di bidang seni
B. Menunjukkan keberagaman strategi perjuangan
C. Semua berasal dari kalangan militer
D. Perjuangan mereka tanpa tantangan
Kunci jawaban: B. Menunjukkan keberagaman strategi perjuangan
38. "Pandemi COVID-19 beberapa waktu lalu telah memaksa sistem pendidikan di Indonesia bertransformasi ke arah digital. Penggunaan platform Zoom dan Google Classroom menjadi hal lumrah."
Ditinjau dari aspek perubahan sosial, fenomena di atas dikategorikan sebagai...
A. Perubahan yang tidak direncanakan namun membawa percepatan modernisasi di bidang pendidikan.
B. Perubahan kecil yang tidak berpengaruh pada struktur sosial masyarakat Indonesia.
C. Bentuk kemunduran budaya karena guru dan siswa tidak lagi bertemu fisik secara rutin.
D. Perubahan yang direncanakan oleh pemerintah sejak puluhan tahun yang lalu.
Kunci Jawaban: A. Perubahan yang tidak direncanakan namun membawa percepatan modernisasi di bidang pendidikan.
39. Di sebuah provinsi, terdapat keragaman etnis yang tinggal di wilayah yang sama. Mereka saling bekerja sama dalam membangun fasilitas umum tanpa memandang latar belakang suku. Hubungan antara keragaman sosial dengan karakteristik ruang tersebut menunjukkan...
A. Karakteristik ruang yang sempit selalu memicu konflik antaretnis.
B. Keragaman etnis merupakan penghambat utama dalam pembangunan ekonomi wilayah.
C. Integrasi sosial dapat tercipta melalui interaksi positif di ruang publik yang sama.
D. Karakteristik ruang tidak memiliki hubungan dengan identitas bangsa.
Kunci Jawaban: C. Integrasi sosial dapat tercipta melalui interaksi positif di ruang publik yang sama.
40. Perubahan perilaku masyarakat dari yang dulunya menggunakan tenaga hewan untuk membajak sawah menjadi menggunakan traktor merupakan contoh modernisasi di bidang agraris. Pengaruh ekonomi dari perubahan ini adalah...
A. Menurunnya jumlah produksi gabah karena mesin sering rusak.
B. Meningkatnya efisiensi waktu produksi namun mengurangi penyerapan tenaga kerja manual.
C. Membuat harga beras di pasar menjadi tidak stabil dan cenderung mahal.
D. Meningkatnya ketergantungan petani terhadap cuaca dan musim tanam.
Kunci Jawaban: B. Meningkatnya efisiensi waktu produksi namun mengurangi penyerapan tenaga kerja manual.
41. Budaya gotong royong di desa-desa kini mulai memudar dan digantikan dengan sistem upah (pembayaran jasa dengan uang). Fenomena ini merupakan dampak dari...
A. Masuknya sistem ekonomi pasar dan pergeseran nilai sosial menuju individualisme.
B. Meningkatnya kesadaran masyarakat untuk saling membantu tanpa pamrih.
C. Kebijakan pemerintah yang melarang warga untuk bekerja tanpa dibayar.
D. Penurunan jumlah penduduk desa akibat urbanisasi besar-besaran.
Kunci Jawaban: A. Masuknya sistem ekonomi pasar dan pergeseran nilai sosial menuju individualisme.
41. Singapura dan Indonesia memiliki perbedaan keragaman sosial yang mencolok. Singapura didominasi etnis Tionghoa, Melayu, dan India di wilayah yang sangat kecil, sementara Indonesia memiliki ratusan suku bangsa di wilayah yang sangat luas. Kesamaan kedua negara ini dalam hal interaksi sosial adalah...
A. Keduanya melarang penggunaan bahasa asing di tempat umum.
B. Sama-sama berupaya menjaga keharmonisan dalam keragaman (multikulturalisme) demi stabilitas negara.
C. Keduanya hanya mengandalkan sumber daya alam untuk menyejahterakan rakyat.
D. Memiliki sistem politik yang sama persis dalam mengatur keragaman agama.
Kunci Jawaban: B. Sama-sama berupaya menjaga keharmonisan dalam keragaman (multikulturalisme) demi stabilitas negara.
42. Akulturasi budaya antara kepercayaan asli nenek moyang bangsa Indonesia dengan pengaruh Hindu-Buddha dapat dilihat pada bentuk bangunan Candi Borobudur. Unsur asli Indonesia yang tetap dipertahankan pada bangunan tersebut adalah...
A. Relief yang menceritakan kehidupan Sang Buddha.
B. Bentuk punden berundak yang merupakan ciri pemujaan roh nenek moyang.
C. Penggunaan batu kali sebagai bahan utama bangunan.
D. Penempatan stupa di bagian puncak candi.
Kunci Jawaban: B. Bentuk punden berundak yang merupakan ciri pemujaan roh nenek moyang.
43. Kerajaan Sriwijaya di Sumatera tumbuh menjadi kerajaan maritim yang sangat kuat dan menjadi pusat pendidikan agama Buddha di Asia Tenggara. Faktor geografis utama yang mendukung kejayaan Sriwijaya dalam perdagangan internasional adalah...
A. Memiliki tanah yang sangat subur untuk perkebunan lada.
B. Letaknya yang strategis di jalur pelayaran Selat Malaka.
C. Kedekatannya dengan pusat kekuasaan Kerajaan Majapahit.
D. Keberadaan Gunung Dempo yang dianggap suci oleh pedagang asing.
Kunci Jawaban: B. Letaknya yang strategis di jalur pelayaran Selat Malaka.
44. Berbeda dengan masa Hindu-Buddha yang mengenal sistem kasta, penyebaran Islam di Indonesia cenderung lebih cepat diterima oleh berbagai lapisan masyarakat. Salah satu alasan sosiologisnya adalah...
A. Islam disebarkan melalui peperangan dan penaklukan wilayah.
B. Islam mengajarkan kesetaraan derajat manusia di hadapan Tuhan.
C. Para pedagang Islam memberikan bantuan modal bagi rakyat kecil.
D. Ajaran Islam hanya diperuntukkan bagi kaum bangsawan saja.
Kunci Jawaban: B. Islam mengajarkan kesetaraan derajat manusia di hadapan Tuhan.
45. Kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia pada abad ke-16 awalnya didorong oleh motivasi 3G (Gold, Glory, Gospel). Namun, tujuan utama bangsa Belanda melalui VOC (Vereniging Oost-Indische Compagnie) adalah untuk menguasai komoditas tertentu melalui sistem...
A. Kerja paksa (Rodi) di sektor infrastruktur jalan.
B. Tanam paksa (Cultuurstelsel) untuk tanaman teh dan kopi.
C. Monopoli perdagangan rempah-rempah di kepulauan Maluku.
D. Pembagian lahan pertanian secara adil bagi masyarakat pribumi.
Kunci Jawaban: B. Tanam paksa (Cultuurstelsel) untuk tanaman teh dan kopi.
46. Prasasti Nalanda di India menyebutkan bahwa Raja Balaputradewa dari Kerajaan Sriwijaya membangun sebuah biara untuk para pelajar dari Nusantara. Hal ini menunjukkan bahwa pada masa itu Sriwijaya telah memiliki hubungan internasional yang maju dalam bidang...
A. Monopoli perdagangan rempah di India Selatan
B. Diplomasi pendidikan dan keagamaan
C. Militer dan pertahanan wilayah laut
D. Ekspansi wilayah kekuasaan ke daratan India
Kunci Jawaban: C. Militer dan pertahanan wilayah laut
47. Perlawanan rakyat Indonesia terhadap kolonialisme sebelum abad ke-20 sering kali mengalami kegagalan. Faktor internal yang paling menentukan kegagalan tersebut adalah...
A. Persenjataan bangsa Eropa jauh lebih modern dan canggih.
B. Perlawanan masih bersifat kedaerahan dan tergantung pada pemimpin karismatik.
C. Kurangnya sumber daya alam untuk membiayai perang.
D. Bangsa Eropa menggunakan taktik diplomasi yang sangat jujur.
Kunci Jawaban: B. Perlawanan masih bersifat kedaerahan dan tergantung pada pemimpin karismatik.
48. Patih Gajah Mada mengucapkan Sumpah Palapa sebagai janji untuk menyatukan Nusantara di bawah kekuasaan Majapahit. Analisis yang paling tepat mengenai dampak politik dari sumpah tersebut adalah...
A. Integrasi wilayah-wilayah di Nusantara untuk memperkuat stabilitas ekonomi dan keamanan
B. Mewajibkan penggunaan bahasa Jawa di seluruh wilayah taklukan
C. Terciptanya sistem pemerintahan tunggal di seluruh Asia Tenggara
D. Penghapusan seluruh kerajaan kecil agar tidak terjadi pemberontakan
Kunci Jawaban: A. Integrasi wilayah-wilayah di Nusantara untuk memperkuat stabilitas ekonomi dan keamanan
49. Sunan Kalijaga menggunakan media wayang kulit dan seni ukir untuk menyebarkan ajaran Islam di tanah Jawa. Strategi dakwah ini menunjukkan adanya proses...
A. Penghapusan tradisi lama yang dianggap bertentangan dengan agama
B. Asimilasi paksa antara budaya Arab dan budaya lokal
C. Akulturasi budaya untuk mempermudah penerimaan ajaran baru
D. Dominasi budaya asing terhadap kearifan lokal Nusantara
Kunci Jawaban: C. Akulturasi budaya untuk mempermudah penerimaan ajaran baru
50. Pasca kemerdekaan, terjadi Agresi Militer Belanda II yang mengakibatkan penangkapan Presiden Soekarno dan Wakil Presiden Moh. Hatta. Namun, Indonesia tetap berdaulat karena adanya...
A. Pembentukan Pemerintah Darurat Republik Indonesia (PDRI) di Sumatera
B. Bantuan militer langsung dari Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB)
C. Pengakuan kedaulatan otomatis dari Amerika Serikat
D. Penyerahan seluruh kekuasaan kepada tentara NICA
Kunci Jawaban: A. Pembentukan Pemerintah Darurat Republik Indonesia (PDRI) di Sumatera
*) Disclaimer: Artikel soal OSN IPS SD 2026 hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa SD harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Sri Juliati)