Baca tanpa iklan
"Karena kebijakan tersebut bisa menjadi landasan untuk Menyusun perencanaan dan penganggaran yang dibutuhkan."
"Ketika tahap perencanaan dan penganggaran sudah tidak memberikan prioritas pada penciptaan desa/kelurahan layak anak, maka upaya ini akan semakin jauh dari harapan," kata Saptiwi Mumpuni.
Pada sesi kedua, Joko Pamungkas dari Universitas Negeri Yogyakarta memaparkan tentang pentingnya belajar dengan kebudayaan dan belajar melalui budaya dalam upaya menciptakan Desa Layak Anak.
Baca juga: Kasus Youtuber Indonesia yang Dituduh Eksploitasi Anak Masih Tahap Penyidikan Kejaksaan Saudi
Menurut Joko Pamungkas yang juga pegiat budaya di Yogyakarta, program Desa Layak Anak perlu sinergi antara keprajan, kampus dan lingkungan.
Keprajan harus terlibat aktif menyediakan ruang inklusif untuk semua pihak yang punya ide dan mau ikut terlibat membangun Desa.
Kemudian, kampus berperan menghadirkan ide baru dan relevan untuk upaya pembangunan desa dan lingkungan masyarakat terlibat aktif untuk ikut Bersama keprajan dan kampus membangun desanya.
"Dalam konteks kebudayaan, pengembangan Desa Layak Anak seyogyanya dikembangkan bersama-sama dengan proses internalisasi kebudayaan kepada anak-anak."
"Budaya adalah buaian tumbuh bagi anak-anak, sehingga jangan dipisahkan dan harus digunakan bersama-sama dalam upaya pengembangan anak baik dalam Pendidikan maupun dalam pembentukan lingkungan belajar dan bermainnya di masyarakat."
"Sehingga akan terbentuk lingkungan berbasis kebudayaan dalam dalam pengembangan Desa dan Kelurahan," tambah Joko Pamungkas.
Baca juga: Stunting dan Kematian Ibu-anak Masih Jadi Masalah Utama Kesehatan di Indonesia
Dari beberapa perwakilan desa/kelurahan yang hadir, semuanya sepakat akan membahas lebih lanjut peluang untuk merealisasikan Desa/Kelurahan Layak anak di tempat mereka masing-masing.
Hanya saja, mereka meminta kepada LP2M IAIN Surakarta untuk tetap melanjutkan kegiatan ini dalam bentuk pendampingan berkesinambungan dan langsung ke masing-masing desa menuju terciptanya Desa Layak Anak.
Merespon permintaan tersebut, Ketua LP2M IAIN Surakarta menyatakan siap untuk menindaklanjuti melalui kegiatan pendampingan yang berkelanjutan di desa dan kelurahan.
"Kami akan menyiapkan perencanaan dan penganggaran untuk menindaklanjuti kegiatan ini melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat Dosen dan mahasiswa, melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata dan program lain yang relevan," ujar Zainul Abas.
(Tribunnews.com/Maliana)