Jawaban Soal TVRI SD Kelas 1-3: Buatlah Gambar yang Menunjukkan Pecahan 3/5 dan 4/6
Jawaban soal TVRI SD kelas 1-3 dalam program Belajar dari Rumah. Buatlah gambar yang menunjukkan pecahan 3/5 dan 4/6.
Penulis: Whiesa Daniswara
Editor: Sri Juliati
TRIBUNNEWS.COM - Jawaban soal TVRI SD kelas 1-3 dalam program Belajar dari Rumah, dapat disimak dalam artikel ini.
Satu di antara pertanyaannya adalah buatlah gambar yang menunjukkan pecahan 3/5 dan 4/6.
Program Belajar dari Rumah TVRI untuk SD pada Kamis (4/6/2020), akan membahas materi Khan Academy : Mengenal Pecahan.
Terdapat empat pertanyaan yang harus dijawab siswa dalam progam Belajar dari Rumah TVRI ini.
Untuk diketahui, kunci jawaban TVRI SD kelas 1-3 ini sebagai panduan orang tua dalam membimbing siswa dalam Belajar dari Rumah.
Baca: Jawaban Soal SD Kelas 1-3 Belajar dari Rumah TVRI, Kamis 4 Juni 2020 Khan Academy: Mengenal Pecahan
Baca: Jawaban Soal TVRI SD Kelas 1-3, Kamis 4 Juni 2020, Khan Academy: Mengenal Pecahan
Berikut Pertanyaannya :
Soal Nomor 1
Buatlah gambar yang menunjukkan pecahan:
Soal Nomor 2
Manakah pecahan yang nilainya lebih besar, 1/3 atau 2/8 ?
Jelaskan dengan bantuan gambar!
Soal Nomor 3
a) Tentukan pecahan yang senilai dengan 2/4 !
b) Urutkan pecahan berikut dari yang terkecil sampai yang terbesar!
Baca: Jawaban Soal Tentukan Banyak Lingkaran Pola ke 20, Belajar dari Rumah TVRI SMP Kamis, 4 Juni 2020
Baca: Jawaban Soal SMP Belajar dari Rumah TVRI Kamis, 4 Mei 2020, Matematika Manfaat Betul: Pola Bilangan
Berikut Jawabannya :
Jawaban Nomor 1
Jawaban Nomor 2
Jawaban Nomor 3
a) Pecahan yang senilai dengan 2/4 adalah 1/2 , 3/6 , 4/8 , dan seterusnya
b) Urutan pecahan mulai yang terkecil hingga terbesar : 1/6 , 4/8 , 3/5 , 2/3
Panduan Orang Tua
Kompetensi Literasi
Berikut Tribunnews sajikan panduan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan, yang dikutip dari Panduan Belajar dari Rumah Kemendikbud :
1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya.
Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaan-pertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya.
Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.
2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.
3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.
4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.
5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.
6. Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi.
Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.
7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.
Kompetensi Numerasi
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:
1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.
2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.
3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.
4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.
5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
Jadwal Belajar dari Rumah TVRI, Kamis (4/6/2020) :
08:00 - 08:30 WIB
PAUD dan Sederajat
Jalan Sesama : Kotak
08:30 - 09:00 WIB
SD Kelas 1-3 dan Sederajat
Khan Academy : Mengenal Pecahan
09:00 - 09:30 WIB
SD Kelas 4-6 dan Sederajat
Pengenalan Drama
09:30 - 10:00 WIB
SMP dan Sederajat
Matematika Manfaat Betul : Pola Bilangan
10:00 - 10:30 WIB
SMA dan Sederajat
Matematika : Persamaan Eksponensial (Bentuk 4,5, dan 6)
10:30 - 11:00 WIB
Keluarga Indonesia : Parenting
Waktu Berkualitas dengan Keluarga
21:30 - 23:30 WIB
Film Pendek
Kabar Burung, Facebooked #Blessed, Aku Kudu Piye, Tweeps, One of Those Murder
(Tribunnews.com/Whiesa, SuryaMalang.com/Farid)