TRIBUNNEWS.COM - Simak jawaban soal Belajar dari Rumah TVRI SD kelas 4-6 berikut ini.

Dalam jawaban soal SD kelas 4-6 pada Senin (8/6/2020), terdapat soal yang menanyakan jika Edo berlari mengelilingi lapangan sebanyak 5 kali, berapa meter Edo berlari?

Soal tersebut merupakan salah satu pertanyaan dari tiga soal, yang nantinya akan ditayangakan dalam Belajar dari Rumah TVRI SD kelas 4-6, materi Gemar Matematika: Keliling Bangun Datar dan Luas Lingkaran.

Total pertanyaan yang akan ditayangkan dalam program Belajar dari Rumah TVRI SD kelas 4-6 ini adalah 3 soal.

Baca: Jawaban Soal TVRI SD Kelas 1-3 Senin 8 Juni 2020 Belajar dari Rumah Materi Anak Seribu Pulau Lampung

Baca: Bagaimana Caranya agar Irwan Bisa Menjadi Pelatih Gajah? Jawaban Soal TVRI SD Kelas 1-3

Berikut Pertanyaannya:

Soal Nomor 1

Sebuah lapangan bola berbentuk persegi panjang. Panjang sisinya 110 m x 80 m.

Jika Edo berlari mengelilingi lapangan sebanyak 5 kali, berapa meter Edo berlari?

Soal Nomor 2

Pak Indra memiliki sebuah mobil. Panjang jari-jari ban mobil tersebut adalah 21 cm.

Saat mobil berjalan, ban mobil berputar sebanyak 200 kali.

Berapa meter jarak yang ditempuh mobil tersebut?

Soal Nomor 3

Sebuah taman berbentuk lingkaran. Taman tersebut memiliki keliling 88 m.

Berapa meter persegi luas taman tersebut?

Berikut Jawabannya:

Jawaban Nomor 1

Keliling lapangan = 2 x (p+l)

= 2 x (110 = 80)

= 2 x 190 = 380 meter

Karena Edo mengelilingi sebanyak 5 kali maka 380 meter x 5 = 1900 meter.

Jadi Edo berlari sebanyak 1900 meter.

Jawaban Nomor 2

Keliling lingkaran = 2 π r = 2 x 22/7 x 21

= 924/7 = 132 cm

Karena roda berkeliling 200 kali maka jaraknya = 132 x 200 = 26.400 cm = 264 meter.

Jadi jarak yang ditempuh mobil adalah 264 meter.

Jawaban Nomor 3

Keliling taman = 2 π r

88 meter = 2x 22/7 x r

88 = 44/7 x r

r = (88x7) / 44 = 14 meter

Luas taman = π r r

22/7 x 14 x 14 = 616 meter persegi

Jadi luas taman adalah 616 meter persegi.

*) Disclaimer : Jawaban soal di atas hanya sebagai panduan orang tua dalam proses belajar anak dari rumah.

Baca: Jawaban Soal SD Kelas 4-6 TVRI Senin 8 Juni 2020: Keliling Bangun Datar dan Luas Lingkaran

Baca: JAWABAN Matematika Kelas 4-6: Keliling Bangun Datar & Luas Lingkaran, TVRI Belajar dari Rumah 8 Juni

Panduan Orang Tua

Kompetensi Literasi

Dikutip dari Panduan Belajar dari Rumah Kemendikbud, berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.

Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.

Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.

Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.

3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.

Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan.

Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.

Kompetensi Numerasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai.

Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.

Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.

3. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.

Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

4. Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan.

Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.

(Tribunnews.com/Whiesa, TribunPontianak.com/Dhita Mutiasari)