Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Jawaban Apa Sikap Baik Kancil & Kelomang, TVRI SD Kelas 1-3, Jumat 12 Juni 2020 Dongeng Pagi Kak Aio

Jawaban nomor 3 untuk pertanyaan materi soal Belajar dari Rumah TVRI Dongeng Pagi Kak Aio untuk siswa SD Kelas 1-3 dan sederajat, Jumat 12 Juni 2020.

Penulis: Oktaviani Wahyu Widayanti
Editor: Muhammad Renald Shiftanto
zoom-in Jawaban Apa Sikap Baik Kancil & Kelomang, TVRI SD Kelas 1-3, Jumat 12 Juni 2020 Dongeng Pagi Kak Aio
Tangkapan layar YouTube Budaya Saya
Besok, Jumat (12/6/2020) program Belajar dari Rumah TVRI SD kelas 1-3 akan menayangkan Dongeng Pagi Kak Aio: Cerita si Kancil-Jawaban Apa Sikap Baik Kancil dan Kelomang, TVRI SD Kelas 1-3, Jumat 12 Juni 2020, Dongeng Pagi Kak Aio 

- Tidak menjadi pendendam.

Selain bisa disaksikan di televisi, tayangan materi TVRI Belajar dari Rumah juga dapat diakses dalam live streaming berikut ini:

1. Link TVRI Klik >>> di sini

2. Link TVRI Klik >>> di sini

3. Link TVRI Klik >>> di sini

4. Link TVRI Klik >>> di sini

Siswa belajar dari rumah didampingi orangtua, Selasa (31/3/2020). Pemprov DKI Jakarta memperpanjang masa belajar di rumah selama wabah Covid-19 hingga 19 April 2020 mendatang. Mulanya masa kegiatan belajar di rumah bagi siswa-siswi diberlakukan selama dua pekan, terhitung sejak 16 Maret sampai 29 Maret 2020. TRIBUNNEWS/HERUDIN
Siswa belajar dari rumah didampingi orangtua, Selasa (31/3/2020). Pemprov DKI Jakarta memperpanjang masa belajar di rumah selama wabah Covid-19 hingga 19 April 2020 mendatang. Mulanya masa kegiatan belajar di rumah bagi siswa-siswi diberlakukan selama dua pekan, terhitung sejak 16 Maret sampai 29 Maret 2020. (TRIBUNNEWS/HERUDIN)

KOMPETENSI LITERASI:

Berita Rekomendasi

Menyampaikan gagasan secara lisan.

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi anak dari melihat tayangan:

1. Jika memungkikan, perhatikan apakah anak menyimak tayangan dengan baik.

2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.

3. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.

4. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesaian, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.

5. Jika memungkikan, berdiskusilah dengan guru apabila anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

Halaman
1234
Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2025 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas