Moeldoko: Pendidikan Jarak Jauh Model Utama di Era Tatanan Baru
Moeldoko menjelaskan bahwa untuk menuju Indonesia Maju, pembangunan SDM merupakan salah satu agenda yang dijalankan pemerintah
Penulis: Fransiskus Adhiyuda Prasetia
Editor: Eko Sutriyanto
Hampir 100 persen wilayah Indonesia sudah terjangkau dengan infrastruktur telekomunikasi fiberoptik. Dengan demikian, proses belajar jarak jauh pun dapat dilaksanakan dengan baik.
Saat ini, dengan adanya proses pendidikan atau pembelajaran di rumah, orangtua lebih berperan dalam memantau perkembangan karakter anak.
Sementara, peran guru memberikan penugasan dalam konteks pendidikan karakter dilakukan secara jarak jauh atau online.
“Dalam proses pembelajaran jarak jauh, perlu diperhatikan infrastruktur, media, dan kemampuan kontrol pendidik. Jadi harus ada alat instrument yang disusun guru sebagai alat kontrol perkembangna anak didik yang sekarang ini belajar di rumah,” papar Moeldoko.
Moeldoko juga menegaskan, pendidikan jarak jauh menjadi role model baru di era pandemi Covid-19 ini.
“UT sudah membuktikan proses ini. UT perlu mengembangkan model instrumen baru dalam memberikan kontrol yang lebih ketat dalam proses transformasi ilmu, bagaimana cara mengukur dan memantaunya,” kata Moeldoko.
