- Menjelaskannya kembali, menganalisis, serta dan menyampaikan pendapat dalam diskusi menggunakan pengetahuan dan data yang diperoleh dari informasi yang dapat dipertanggungjawabkan

Baca: Jawaban dan Soal TVRI SMA Belajar dari Rumah Jumat, 17 Juli: Cara Mempelajari Hal yang Tidak Disukai

Jadwal Belajar dari Rumah TVRI

Jadwal TVRI Belajar dari Rumah Senin, 20 Juli 2020, dikutip dari Kemdikbud.go.id:

Pukul 08.00 - 08.30 WIB (PAUD)

Jalan Sesama:

Berantakan

Pukul 08.30-09.00 WIB (SD Kelas 1-3)

Tubuhku

Pukul 09.00-09.30 WIB (SD Kelas 4-6)

Pecahan dan Desimal

Pukul 09.30-10.00 WIB (SMP)

Permainan Tradisional Anak

Pukul 10.00-10.05 WIB Bahasa Inggris

I'm here (Saya di sini)

Pukul 10.05 - 10.30 WIB (SMA)

Berbohong

Pukul 10.30 - 11.00 WIB

Beranda Pak RT:

Memasak Hemat Gas

Pukul 19.00 - 21.00 WIB

Street Food Asia dan Talkshow:

Jamu Nusantara

*)Disclimer: Jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud.

Perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut.

Panduan untuk Orang Tua

Berikut panduan untuk orang tua sebagaimana Tribunnews.com kutip dari Pedoman Belajar dari Rumah Melalui TVRI yang dirilis Kemendikbud:

Kompetensi Literasi

1. Jika memungkinkan, perhatikan apakah anak menyimak tayangan dengan baik.

2. Ajaklah anak berdiskusi setelah menyaksikan tayangan program dengan memperhatikan kesantunan berbahasa.

3. Pandulah anak mengerjakan tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Berikanlah semangat dan bantuan kepada anak untuk melakukan aktivitas pembelajaran lainnya sebagai umpan balik dari hasil tayangan program.

5. Bacalah hasil pekerjaan anak. Berikanlah semangat, motivasi, dan inspirasi dari kehidupan yang dapat menguatkan karakter anak.

Kompetensi Numerasi

1. Jika memungkinkan, perhatikan apakah anak menyimak tayangan dengan baik.

2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.

3. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.

4. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesaian, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.

5. Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru apabila anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

6. Berikan penghargaan untuk upaya yang telah dilakukan anak untuk menyelesaikan tugas.

(Tribunnews.com/Fajar)