TRIBUNNEWS.COM - Inilah soal dan jawaban tugas SD kelas 4-6 dalam Belajar dari Rumah TVRI.

Belajar dari Rumah TVRI untuk SD kelas 4-6 pada Rabu (29/7/2020) hari ini, akan membahas materi Kekayaan Alam.

Terdapat tiga soal dan jawaban tugas SD kelas 4-6 TVRI dengan materi Kekayaan Alam, beserta video penjelasannya.

Tribunnews menayangkan soal dan jawaban tugas SD kelas 4-6 TVRI, sebagai panduan orang tua atau wali dalam membimbing siswa saat Belajar dari Rumah.

Baca: Soal dan Jawaban TVRI Rabu 29 Juli 2020 SD Kelas 4-6 Belajar dari Rumah: Kekayaan Alam

Baca: Soal dan Jawaban TVRI 29 Juli 2020 SD Kelas 4-6 & Jawaban Soal Tugas TVRI Kelas 1-3 SD

Berikut Soal dan Jawaban Tugas SD Kelas 4-6 TVRI Rabu, 29 Juli 2020:

Soal Nomor 1

Kehidupan manusia tidak dapat dipisahkan dari lingkungan alam dan lingkungan sosial, maka dari itu kita harus bijak dalam memanfaatkan sumber daya alam.

Menurutmu, apa yg akan terjadi jika kita tidak mau menghemat penggunaan air dan listrik?

Jawaban

Jika kita tidak mau menghemat air dan listrik, bukan tidak mungkin keduanya akan menjadi energi yang langka di masa depan.

Pasalnya, energi listrik banyak yang diciptakan dari SDA yang tak terbarui, seperti batu bara.

Jika hal itu terus diakukan, maka batu bara bisa habis.

Begitu pula dengan air.

Air bersih kini mulai tercemar dengan berbagai limbah.

Maka kita harus menghemat air dan listrik agar terus bisa digunakan di masa depan.

Baca: Soal dan Jawaban TVRI SMA/SMK 29 Juli 2020 Belajar dari Rumah Materi Vokasi Kini: Profesi Teknisi

Baca: Jawaban Soal TVRI 29 Juli 2020 SD Kelas 4-6 Belajar dari Rumah Materi Kekayaan Alam

Soal Nomor 2

Indonesia sangat terkenal dan kaya akan sumber daya alamnya, namun mengapa luas hutan di negara kita semakin menurun setiap tahunnya? Tuliskan pendapatmu!

Jawaban

Luas hutan di Indonesia bisa berkurang karena berbagai sebab.

Bisa melalui proses alam seperti kebakaran.

Namun bisa juga karena ulah manusia yang memang sengaja membuka lahan.

Soal Nomor 3

Menurutmu, apa saja yg dapat kita lakukan untuk memperbaharui sumber daya alam?

Jawaban

Tak semua sumber daya alam bisa diperbaharui.

Misalnya minyak dan gas yang berasal dar fosil.

Untuk menciptakan minyak, membutuhkan proses alami yang membutuhkan waktu sangat panjang.

Jika penggunaan terlalu berlebih, bukan tidak mungkin energi tersebut habis sebelum alam mampu memproduksinya lagi.

Sementara sumber daya yang bisa diperbaharui antara lain, perikanan, peternakan, dan pertanian.

Ketiga contoh tersebut bisa dijaga kelestariannya dengan melakukan metode dengan benar.

Misalnya, tidak menggunakan bahan peledak atau pukat harimau untuk menangkap ikan.

Dengan demikian, ikan kecil akan tetap hidup dan berkembang biak.

Dengan demikian, ikan akan terus ada dengan sendirinya di lautan.

*) Disclaimer : Soal dan jawaban yang Tribunnews tayangkan ini hanya sebagai panduan orang tua dalam membimbing siswa saat mengikuti Belajar dari Rumah TVRI.

Baca: Apa Saja yang Dibutuhkan Pesawat agar Bisa Terbang? Jawaban Soal TVRI SMP, Rabu 29 Juli 2020

Baca: Soal dan Jawaban TVRI 29 Juli 2020, SMP Belajar dari Rumah, Pengajar Jalanan: Pesawat Terbang

Panduan Orang Tua

Berikut Tribunnews sajikan panduan untuk orang tua saat membimbing siswa dalam Belajar dari Rumah TVRI, dikutip dari laman Kemendikbud:

Kompetensi Literasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.

Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya. Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa
belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.

Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.

3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.

Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan.

Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.

Kompetensi Numerasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai.

Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.

Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.

3. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesaian, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.

Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

4. Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan.

Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.

(Tribunnews.com/Whiesa, TribunnewsWiki.com/Nur)