Jawaban Soal TVRI SD Kelas 4-6, Selasa, 4 Agustus 2020: Mengenal Sistem Pernapasan Manusia
Berikut ini kunci jawaban untuk pertanyaan materi soal Belajar dari Rumah TVRI untuk siswa SD Kelas 4-6 dan sederajat, Selasa 4 Agustus 2020.
Penulis: Oktaviani Wahyu Widayanti
Editor: Muhammad Renald Shiftanto
![Jawaban Soal TVRI SD Kelas 4-6, Selasa, 4 Agustus 2020: Mengenal Sistem Pernapasan Manusia](https://asset-2.tstatic.net/tribunnews/foto/bank/images/siswa-belajar-dari-rumah-saat-wabah-covid-19_20200328_175458.jpg)
*) Disclaimer: Kunci jawaban tersebut hanya sebagai panduan untuk orangtua mengoreksi jawaban anak.
Baca: Soal dan Jawaban SD Kelas 1-3 TVRI Selasa 4 Agustus: Materi Satuan, Puluhan, dan Ratusan
Baca: Soal dan Jawaban TVRI 4 Agustus 2020 SD Kelas 4-6 Materi Mengenal Sistem Pernapasan Manusia
Selain bisa disaksikan di televisi, tayangan materi TVRI Belajar dari Rumah juga dapat diakses dalam live streaming berikut ini:
1. Link TVRI Klik >>> di sini
2. Link TVRI Klik >>> di sini
3. Link TVRI Klik >>> di sini
4. Link TVRI Klik >>> di sini
![Siswa belajar dari rumah didampingi orangtua, Selasa (31/3/2020). Pemprov DKI Jakarta memperpanjang masa belajar di rumah selama wabah Covid-19 hingga 19 April 2020 mendatang. Mulanya masa kegiatan belajar di rumah bagi siswa-siswi diberlakukan selama dua pekan, terhitung sejak 16 Maret sampai 29 Maret 2020. TRIBUNNEWS/HERUDIN](https://cdn-2.tstatic.net/tribunnews/foto/bank/images/masa-siswa-belajar-di-rumah-diperpanjang_20200331_183110.jpg)
KOMPETENSI LITERASI:
(1) Menuliskan tanggapannya terhadap bacaan menggunakan pengalaman dan pengetahuannya
(2) Menulis esai pendek untuk menggambarkan pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur
(3) Memahami paparan lisan tentang topik yang dikenali, mengidentifikasi ide pokok dan beberapa ide rinci dalam paparan tersebut, menjelaskannya kembali dan menanggapinya menggunakan pengetahuannya.
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:
1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut. Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.
2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya. Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya. Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.
3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya. Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan. Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.